Проекты

Краткое описание

АНО "Семейная академия" работает с семьями с 2017 года. Наша аудитория - это семьи в кризисе, замещающие и кровные, с риском социального сиротства, в том числе и те, чьи дети живут уже не дома. Цель данного проекта - формирование системы комплексной поддержки семей для сохранения и восстановление семейного окружения детей. Границы нашей поддержки охватят семьи в "тихом" и "громком" кризисе, мероприятия будут направлены как на профилактику кризиса, так и на предотвращение попадания детей в интернатные учреждения и возвращение детей в родные семьи. Новые составляющие в проекте - технология кейс-менеджмента (КМ) и педагогическая помощь семьям по технологии "Большая перемена" (БП). Для достижения цели мы планируем решить следующие задачи:

1) Освоить командой технологии:
- КМ (тренинг + поддержка)
- БП (занятия + поддержка)
2) Привлечь 30 новых семей в проект (на старте проекта будет 70 семей из целевой аудитории)
- через Управление социальной защиты населения г.Тюмени, органы опеки и социальные сети АНО «Семейная академия»
3) Содействовать преодолению кризиса. Мероприятия направлены на родителей и на детей для комплексного решения проблем:
- с кровными родителями и пожилыми опекунами: по технологии КМ, через междисциплинарную команду по индивидуальным планам - для преодоления острой кризисной ситуации, формирования недостающих навыков родительской функции (социальные, психологические, юридические услуги, гуманитарная помощь, ремонты и др.)
- с приемными родителями: по технологии БФ "Арифметика добра", через групповой формат и индивидуальные услуги - для повышение их ресурсности, способности создать безопасную среду для ребенка (группы «равный равному», встречи Клуба приемных семей, тренинги, семинары, консультации психолога)
- с детьми из обеих категорий семей: по технологии БП (групповые мероприятия, индивидуальные занятия с педагогами) - для освоения школьной программы, развития самостоятельности и социализации
4) Обеспечить мониторинг и оценку реализации проекта:
- разработка новой системы учета и мониторинга
- анкетирование семей
5) Обеспечить устойчивость Службы сопровождения семей в кризисе - это сквозная задача:
- привлечение новых партнеров из бизнеса и НКО
- запуск нового канала привлечения средств (адресных сборов)
- привлечение новых волонтеров

Ожидаемые результаты проекта:
- охват: 100 семей, 200 детей
- снижена степени: кризиса - 50 семей, риска социального сиротства - 100 детей
- преодоление: кризиса - 10 семей, риска социального сиротства - 20 детей
- возврат домой: 2 семьи, 5 детей
- новые виды поддержки: юридические услуги, гуманитарная помощь, педагоги и группы для детей
- повышена устойчивость Службы

Основания для успешной реализации проекта:
- опыт работы с семьями данной категории - 8 лет
- верифицированные технологии
- поддержка партнеров: органы власти, НКО, бизнес, в т.ч. 2 крупных партнера с софинансированием данного проекта
- сплоченная команда
- материальная база: помещения, техника, мебель

Цель

1. Формирование системы комплексной поддержки семей для сохранения и восстановления семейного окружения 200 детям путем вывода 100 замещающих и кровных семей из кризиса, предотвращая попадания детей в интернатные учреждения и возвращая детей в родные семьи, используя технологию кейс-менеджмента ("работы со случаем"), технологию Клуба приемных семей "Арифметика добра" и социально-педагогическую технологию БФ "Большая перемена".

Задачи

1. 1. Освоить командой 2 технологии работы
2. 2. Привлечь новые семьи в проект
3. 3. Содействовать преодолению кризиса в семьях через работу с родителями
4. 4. Содействовать преодолению кризиса в семьях через работу с детьми и подростками
5. 5.Обеспечить устойчивость Службы сопровождения семей в кризисе
6. 6. Обеспечить мониторинг показателей и оценку реализации проекта

Обоснование социальной значимости

Разрыв с семьей и помещение ребенка в интернатное учреждение несут сильные психические травмы, создают дефициты для его всестороннего развития и, в конце концов, для успешной адаптации в социуме и качества жизни. Об этом начала говорить еще в 2011г. М. Ю. Ефремова: трудности социализации воспитанников детского дома связаны с «обеднением основных источников социализации». В 2022г. исследование фонда «Культура благотворительности» также показало, что проблемы с социализацией негативно влияют на дальнейшую жизнь выпускников учреждений. Т.о., семья является наиболее благоприятной средой для развития ребенка и его успешной интеграции в общество.

Проблема социального сиротства (кризиса в кровных семьях и последующего отобрания детей, отказы от приемных детей в замещающих семьях) по-прежнему актуальна в регионе. По данным Департамента социального развития Тюменской области (см. Приложение №1):
- кровных семей в социально опасном положении с высоким риском социального сиротства: в 24г. - 2617, а в 25г. - 2725 семей
- переустройство «отказных» детей из одних замещающих семей в другие держится в районе 800-900 детей в год
- в учреждения повторно вернулись семей 78 детей в 24г. и такое же число детей в 25г.

I. Наши наблюдения в работе с замещающими семьями подкрепляет исследование 2024г. фонда «Здесь и сейчас». С точки зрения помогающих специалистов можно выделить 3 группы проблем, которые лежат в основе отказов от детей:
1) ДЕТИ. Поведенческие, эмоциональные проблемы и медицинские особенности приемных детей: трудное поведение (68%), трудности в развитии и обучении (77%), специфические трудности здоровья (в случаях возвратов детей часто фигурируют такие диагнозы как ЗПР, умственная отсталость, СДВГ, шизофрения)
2) РОДИТЕЛИ. Проблемы, связанные с ресурсами, ожиданиями и состоянием самих родителей: неготовность родителей менять свой образ жизни (55%), завышенные ожидания и разочарование (75%), выгорание родителя/опекуна (68%), нет сил и времени на детей (54%), перекладывание обязанности работы с ребенком на специалиста (75%), нехватка поддержки от близкого окружения (35%)
3) СИСТЕМА. Проблемы, связанные с внешней средой и системой поддержки: дефицит проф. помощи (75%), школы и детсады не готовы к «сложным» и особенным детям (83%), обычные учителя не умеют, не хотят с ними работать (72%), не хватает классов коррекции (34%), недостаток материальной и нематериальной поддержки (35%)
Эти группы проблем показывают нам, что для профилактики вторичного сиротства работать нужно:
- с ребенком (поведение, учеба, развитие)
- с приемными родителями (ресурс, знания, навыки, ожидания)
- с системой поддержки (доступность, развитие форм и видов материальной и нематериальной помощи)

II. Наши наблюдения в работе с кровными семьями в кризисе абсолютно все совпали с результатами исследований 2023г. и 2025г фонда "Солнечный город" как по части точек помощи detstvo.sgdeti.ru, так и по части спирального неблагополучия (часть родителей наших подопечных семей - выпускники учреждений) https://sgdeti.ru/news/kak-i-pochemu-neblagopoluchie-peredayetsya-iz-pokoleniya-v-pokoleniee/ Проблемы, из-за которых детей теряют т.н. "неблагополучные" семьи можно также объединить в группы:
1) ДРО. Проблемы детско-родительских отношений - это ядро неблагополучия. Насилие над детьми (физическое, эмоциональное) и пренебрежение их нуждами, а также отсутствие доверительных отношений между родителями и детьми
2) НИЗКИЕ СОЦИАЛЬНЫЕ, ПРАВОВЫЕ, ФИНАНСОВЫЕ, БЫТОВЫЕ НАВЫКИ. Неряшливость, антисанитария, неумение вести хозяйство, взаимодействовать с учреждениями и организациями, распоряжаться деньгами. Жизнь замыкается на удовлетворении минимума потребностей, отсутствуют интересы, нет потребности что-то узнать и научиться
3) ИНФАНТИЛИЗМ И ВЫУЧЕННАЯ БЕСПОМОЩНОСТЬ. Родители не способны брать ответственность за семью, находятся в позиции «жертвы», не верят в свои силы и ждут помощи извне, не осознавая собственных сил и возможностей
4) БЕДНОСТЬ, ОТСУТСТВИЕ РАБОТЫ. Нехватка доходов для закрытия потребностей первого, второго и, тем более, третьего круга. Часто есть деньги на базовый минимум, но невозможно улучшить жилищные условия, сделать минимальный ремонт, купить бытовую технику, мебель, оплатить репетитора и т.д.
5) АЛКОГОЛИЗМ. Исследование относит его к фоновым факторам кризиса, который приводит к пренебрежению нуждами ребенка и жестокому обращению.
6) СИСТЕМА. Разобщенность ведомств, разные инстанции помощи; ориентация системы не на сохранение, а на изъятие детей; дефицит специалистов (психологов, кураторов, юристов) для долгосрочной работы и других ресурсов.
Эти группы проблем показывают нам, что для профилактики социального сиротства в кровных семьях важно:
- работать комплексно (гуманитарная, социальная, психологическая, правовая и т.д. помощь), но через одно "окно"
- сначала снять острый кризис, и далее - формировать навыки, отсутствие которых привело к кризису
- применять принцип субъектности "ничего для семьи без семьи" и с учетом ее сильных сторон

География проекта

г.Тюмень и Тюменская область

Целевые группы

1. Семьи в кризисе (приемные, с родственной опекой, кровные)
2. Дети из замещающих и кровных семей в кризисе
3. Родители из замещающих и кровных семей в кризисе