Проекты

Краткое описание

"Зелёная лампа" продолжит построение системы комплексной помощи детям-инвалидам, молодым людям с ментальной инвалидностью и их семьям в Иваново.
Организацией "Грани" накоплен опыт дневной занятости инвалидов (проект 18-1-001050), начато сопровождаемое проживание (проект 20-1-001402). Для интеграции молодых инвалидов в социокультурную среду площадками проекта станут Учебная квартира организации "Грани" и Ивановская областная библиотека для детей и юношества – региональный методический центр библиотек, работающих с детьми и юношеством.
С целью социокультурной и социально-трудовой абилитации будет организована занятость (не менее 35 инвалидов) по направлениям:
1. инклюзивный Театр книжной миниатюры – актёры обычные и необычные (с особенностями ментальной сферы не менее 20). Репетиции, съёмка игровых и социальных коротких метров, участие в конкурсах, фестивалях;
2. рисование, мобильная выставка в учреждениях культуры и онлайн (не менее 25 особых художников);
3. индивидуальные занятия пением для отроков с аутизмом и сложными поведенческими проблемами, проявляющих склонности к музыке – навыки творческой деятельности (3 человека);
4. Библиотечное дело – занятость в мини-библиотеке Учебной квартиры и ИОБДЮ (8 инвалидов): изготовление бибтехники, благотворительные акции для сельских библиотек;
5. инклюзивная полиграфическая группа (9 человек с инвалидностью): изготовление библиозначков, блокнотов, социальных историй, печать буклетов о проекте для тиражирования;
6. занятия с психологом: обучение молодых людей с инвалидностью моделям поведения в общественных местах (курсами по 5 человек), тренинги для всех участников проекта – волонтёров, библиотекарей;
7. ремесленная занятость (не менее 18 инвалидов):
- пошив литературных экосумок,
- набойка по ткани,
- ткачество.
Для популяризации традиционных ремёсел:
1. благотворительные мастер-классы;
2. выставка "Архитектоника ткачества": изделия особых ткачей и репродукции картин русских художников.
Для популяризации чтения, поддержки родителей особых детей, тиражирования практик сотрудничества СО НКО с библиотеками в рамках социокультурного проекта будут проведены:
1. издание тиража книг правозащитника, писателя, отца особого ребёнка Б.З. Кривошея;
2. круглый стол с приглашением автора, представителей администрации, СО НКО, учреждений культуры, родительской общественности, волонтёров, СМИ и др.;
3. тираж будет безвозмездно передан в библиотеки и родительские НКО не менее, чем в 5 регионов;
4. презентация "Другого фонда" мини-библиотеки Учебной квартиры (художественные книги об особенных людях, или написанные авторами с инвалидностью) для сотрудников библиотек и читателей.
5. Проект будет представлен на межрегиональных научно-практических площадках.
6. Будет проведён межрегиональный онлайн фестиваль инклюзивного художественного творчества.
7. Учёба "Инструменты доступности среды библиотек" для сотрудников учреждений культуры.
Новости проекта на сайтах, в соц. сетях организации "Грани", ИОБДЮ, в СМИ.

Цель

1. Социокультурная и социально-трудовая абилитация инвалидов, включение их семей в общественную и культурную жизнь местного сообщества.
2. Популяризация чтения, тиражирование практики сотрудничества СО НКО с библиотеками.

Задачи

1. Обеспечить дневную полезную сопровождаемую занятость молодых инвалидов через реализацию социального партнëрства библиотеки и СО НКО.
2. Провести инклюзивные социокультурные мероприятия. Создать региональную ресурсно-методическую базу инклюзивных социокультурных практик для библиотек и других учреждений культуры, работающих с детьми и юношеством.
3. Для популяризации ремесла провести благотворительные мастер-классы и выставку "Архитектоника ткачества".
4. Участвовать в конкурсах и фестивалях творческой и ремесленной направленности.
5. Знакомить участников проекта с историей, народными промыслами и ремёслами.
6. Издать тираж книг Б.З. Кривошея, провести круглый стол с приглашением автора, представителей администрации, СО НКО, учреждений культуры, родительской общественности, волонтёров, СМИ и др. Книги безвозмездно передать в библиотеки и родительские НКО.
7. Представить проект на межрегиональных и Всероссийских научно-практических площадках. Информировать общественность о проекте через освещение в социальных сетях и СМИ.
8. Знакомить специалистов учреждений культуры с современными методами работы с особыми категориями населения.

Обоснование социальной значимости

1. Поддержка инвалидов и их семьи в постпандемическое время. Самоизоляция, повлёкшая за собой нарушения психического здоровья, разрыв социальных связей, неуверенность в завтрашнем дне и другие радикальные перемены в жизни каждой семьи, тем более сильно повлияла на семьи, воспитывающие детей с аутизмом и другими ментальными особенностями.
«Люди с аутизмом часто испытывают тревожность и с трудом справляются даже с ничтожными изменениями в привычном распорядке. Если аутичным людям предстоят большие жизненные перемены, психологи рекомендуют начинать готовиться к ним за месяцы.» (https://outfund.ru/samoizolyaciya-osobenno-tyazhela-dlya-autichnyx-lyudej-i-ix-blizkix/)
Возврат к полноценной жизни – это прежде всего возвращение к системным занятиям, выходы в общественные места.
35 молодых инвалидов будут заняты в инклюзивной ремесленно-творческой мастерской, полиграфической группе, в театре, на творческих занятиях. Продуктами полезной дневной занятости станут экосумки, изделия с верховой набойкой, тканые коврики и половики, социальные истории для библиотек, библиозначки и блокноты с рисунками особых художников. Изделия будут представлены на событийных и социокультурных мероприятиях, VI фестивале реабилитационных программ «Другие?» в Москве. Широкая общественность будет знакомиться с творчеством особых художников и мастеров, увидит миниатюры и короткие метры нашего инклюзивного театра.
2. Падение интереса к чтению, снижение общего уровня культуры.
"Главная и, уверен, общая тревога — это сегодняшнее падение интереса к книге, особенно среди молодежи. Наша страна — некогда самая читающая в мире — уже не может претендовать на это почетное звание. По статистике, российские граждане отводят чтению книг в среднем лишь 9 минут в сутки. Причем, отмечается тенденция сокращения и этих 9 минут", — сказал В.В. Путин на Российском литературном собрании.
"О том, что книга перестала играть важную роль в жизни общества, свидетельствует и падение уровня общей культуры, с сожалением об этом должен сказать, смещение, искажение ценностных ориентиров и скудость современного разговорного языка", — добавил глава государства. (РИА Новости https://ria.ru/20131121/978663917.html)
Все знают, что читать книги полезно: книги «прокачивают» мозг, во время чтения формируются новые нейронные связи и мозг становится устойчивее к деменции и др. заболеваниям; книги «лечат» душу, чтение развивает эмоциональный интеллект; книги учат концентрироваться.
С целью популяризации чтения в проекте предусмотрено:
- знакомить с книгами «Другого фонда» мини-библиотеки Учебной квартиры, а именно с совершенно разными подходами в литературе к теме инаковости, ментального и физического здоровья;
- издать тираж книг Б.З. Кривошея в поддержку родителей особых детей. «Он пишет так, как больше не пишет никто: блестяще, предельно откровенно и без прикрас. Его очерки и рассказы – не просто фиксация фактов. Это пронзительные истории обо всех нас – о родителях, воспитывающих детей с особенностями развития».
М.А. Урманчеева, президент Санкт-Петербургской ассоциации общественных объединений родителей детей-инвалидов.
Борис Кривошей – отец особого взрослого человека, правозащитник, писатель. Его истории – о людях, отношениях, особых семьях откровенны, ёмки и проникновенны.;
- провести круглый стол с приглашением автора, Б.З. Кривошея, представителей администрации, СО НКО, родительской общественности (особое внимание – папам), волонтёров, сотрудников учреждений культуры, СМИ и др. заинтересованных лиц.
3. Трансформация семейных ценностей. Практически каждая третья семья в России – неполная. В Ивановском регионе статистика ещё более печальная.
«84% браков распадается в Ивановской области - таков неутешительный итог 2020 года. Это выше среднего показателя по стране - в России сегодня разводятся 7 из 10 семей. А это в свою очередь влияет не только на демографическую ситуацию, но и является показателем здоровья общества в целом.» (https://vk.com/kolybel_ivanovo?w=wall-61121022_3852).
Когда в семье рождается ребенок с патологиями, по статистике, 40% мужчин уходят. Уходят насовсем, чтобы дальше строить свою жизнь, не обременяя себя лишними заботами и чувством вины.
Статистика нашей организации также красноречива: из 35 семей 16 – неполные (45%), ребёнка-инвалида воспитывает одна мама.
Знакомство с человеком, посвятившем жизнь защите прав своего особого ребёнка, станет примером для мужчин, которым сложно принять инаковость своих детей.
4. Есть примеры взаимодействия районных и сельских библиотек с семьями, воспитывающими детей-инвалидов. Это точечные мероприятия, исключительно с целью досуга. Нет общей методической базы для работы по вовлечению детей и молодёжи с инвалидностью в разные аспекты жизни местного сообщества. Тиражирование опыта нашего взаимодействия с ИОБДЮ, создание единой ресурсной базы на сайте библиотеки решит эту проблему.

География проекта

Ивановская область, город Иваново, города Владимир, Москва, Нижний Новгород, Пенза, Тамбов.

Целевые группы

1. Дети-инвалиды, молодые инвалиды и их семьи.
2. Сотрудники и читатели библиотек города Иваново и Ивановской области.