Проекты

Краткое описание

Проект направлен на создание Школы ремесла, изобретений и технического творчества «РубанОК» в г. Фрязино (Моск. область). Это уникальная инициатива, не имеющая аналогов в г. Фрязино и Щелковском районе, которая предоставит детям и подросткам из малоимущих, многодетных семей и семей участников СВО возможность бесплатно развивать технические, творческие и социальные навыки.
Целевая группа: дети и подростки в возрасте 5-14 лет, а также старшие члены их семей. В проекте смогут принять участие более 800 детей из социально уязвимых групп.
Основные направления проекта:
- формирование интереса к инженерно-техническому творчеству, техническим специальностям,
- развитие трудовых навыков,
- профориентация через практическое освоение работы с материалами (дерево, глина, камень), инструментами и станками,
- освоение простейших навыков работы со столярными инструментами для создания изделий своими руками.
Данные направления буду реализованы через форматы:
1. Столярная мастерская: обучение работе с деревом, создание несложных изделий, изучение основ конструирования.
4 группы (до 10 чел.): дети 5-7 лет, подростки 8-14 лет
Регулярность: 1 раз в неделю.
Курс рассчитан на 3 мес.
4 потока: сентябрь-ноябрь, декабрь-февраль, март-май, июнь-июль.
Это позволит большему количеству детей и подростков получить навыки работы с деревом и инструментами.
2. Школа изобретателей: знакомство с физическими процессами, эксперименты с материалами (огонь, глина, камень), развитие инженерного мышления (с помощью чемоданчиков Граня).
2 группы (до 10 чел.): дети 5-7 лет, подростки 8-10 лет
Регулярность: 1 раз в неделю
Подробное описание чемоданчиков Граня в Презентации (слайды 15-21) в п. 3.1.
3. Тематические мастер-классы.
Группы до 15 чел., включая взрослых: родители, опекуны и члены семей.
Ожидаемые результаты:
- Дети освоят базовые навыки работы с инструментами и материалами, разовьют интерес к техническим специальностям.
- Дети повысят самооценку, научатся работать в коллективе, разовьют дисциплину и ответственность.
- У детей будет сформировано понимание ценности труда и уважения к результатам своей и чужой работы.
- Проект обеспечит социализацию и психологическую поддержку детям из семей участников СВО.
- Проект подготовит детей к будущей самостоятельной, в том числе семейной, жизни.
Проект решает проблему недостатка доступных развивающих программ для детей из социально уязвимых семей, способствует их профессиональной ориентации, трудовому воспитанию и социальной адаптации.
Проект будет работать на условиях самоокупаемости, что позволит детям из целевой группы посещать занятия бесплатно.
Занятия будут проводиться в малых группах (до 10чел.) с регулярностью 2 астр. часа в неделю, а также в формате мастер-классов (до 15чел.) длительностью 1,5-2 астр. часа в зависимости от сложности.
Школа "РубанОК"— шаг к созданию среды для развития технического творчества, укрепления семейных ценностей и формирования у подрастающего поколения осознания ценности труда.

Цель

1. Развитие технического, творческого и трудового потенциала детей и подростков из малоимущих, многодетных семей и семей участников СВО

Задачи

1. Создать Школу ремесла, изобретений и технического творчества "РубанОК" для обеспечения детям из малоимущих, многодетных семей и семей участников СВО доступа к техническому и творческому развитию
2. Обучить детей работе с различными материалами (дерево, глина, камень) и инструментами.
3. Сформировать у детей интерес к инженерно-техническим специальностям, что будет способствовать их будущей профессиональной ориентации.

Обоснование социальной значимости

Тема профориентации молодых людей и поддержка молодых специалистов сегодня является предметом обсуждения на самом высоком уровне. Президент России Владимир Путин, в своем Послании Федеральному Собранию, объявил о запуске нового национального проекта «Кадры» и попросил руководителей предприятий принять участие в системе профориентации, приглашая школьников в свои заведения для ознакомления с цехами, музеями и лабораториями. Президент заявил в том числе о необходимости включения программы ранней профподготовки во все школы России. Согласно опроса ВЦИОМ – ссылка на опрос - https://clck.ru/3GnUbt - россияне оказались единодушны в том, что профориентационная работа в школах и дошкольных учреждениях нужна (86%), только 5% россиян полагают, что профориентационную работу проводить в школах и детских садах не нужно.

Целевая группа проекта — дети и подростки в возрасте от 5 до 14 лет, проживающие в г. Фрязино Московской области, из малоимущих, многодетных семей и семей участников СВО. По данным администрации г. Фрязино, в г. Фрязино проживает около 1500 малоимущих семей и 1700 многодетных семей (в которых проживает более 4000 детей в многодетных семьях и более 2100 детей в малоимущих семьях) , а также не менее 300 детей из семей участников СВО (более 100 семей). Эти дети сталкиваются с ограниченным доступом к качественному дополнительному образованию, развивающим программам и психологической поддержке, что негативно сказывается на их социальной адаптации, профессиональной ориентации и личностном развитии.

В г. Фрязино более 1500 многодетных и малоимущих семей испытывают финансовые трудности, что ограничивает доступ их детей к дополнительному образованию.
75% семей из социально уязвимых слоев населения не могут отдать детей на кружки и секции из-за финансовых трудностей.

Проблема заключается в недостатке доступных и бесплатных развивающих программ для детей из социально уязвимых семей. Согласно данным анализа развивающих программ в школах города, выяснилось, что в 7 школах города не проводятся профориентационные занятия – данные из Комитета образования г. Фрязино.
Развивающие программы в городе проводятся в 3 учреждениях. Но они платные и не все представители целевой группы проекта могут позволить себе участие в таких программах. Содержание таких развивающих программ больше нацелено в первую очередь на развитие интеллекта, эрудиции ребенка. Одновременно с этим, современные дети не умеют пользоваться ножницами, иголкой, ножом, инструментами, спичками. Необходимость прочертить линию с помощью линейки и карандаша, или окружность с помощью циркуля вызывают огромные затруднения у детей.
Ручной труд необходим для успешного развития детей, влияет на развитие мелкой моторики. Мелкая моторика рук взаимодействует с такими высшими свойствами сознания, как внимание, мышление, координация, воображение, наблюдательность, память, речь. (Майборода, Н. А. Ручной труд в детском саду / Н. А. Майборода. — // Молодой ученый. —2014. — № 2 (61). — С. 785-787 https://moluch.ru/archive/61/9134/)

Все эти факторы свидетельствуют о том, что:
- дети из малоимущих и многодетных семей не могут посещать платные кружки и секции, что лишает их возможности развивать технические, творческие и социальные навыки.
- современные дети мало знакомы с техническими профессиями, что снижает их мотивацию к выбору таких специальностей в будущем (в топ-5 входят профессии дизайнера интерьера, веб-дизайнера, художника, гейм-и графического дизайнера) https://trends.rbc.ru/trends/education/66cf31bb9a79472c59535dfa.
- дети из целевой группы часто испытывают трудности в социализации из-за своего социального статуса, что может приводить к снижению самооценки и конфликтам со сверстниками.
- у детей отсутствую навыки работы с разными материалами и инструментами, нет понимания ценности труда, что негативно сказывается на их отношении к работе и будущей самостоятельной жизни.

Причины существования проблемы:
- семьи с низким доходом не могут позволить себе оплачивать дополнительные образовательные программы.
- в г. Фрязино отсутствуют аналогичные проекты, направленные на техническое и трудовое воспитание детей.
В рамках подготовки проекта был проведен опрос среди родителей г. Фрязино, который показал :
- 72,1% родителей поддержали идею открытия столярной мастерской.
- 100% родителей выразили заинтересованность в проекте и бесплатных программах технического и творческого развития для своих детей (результаты приложены в п. 8.1).

Проект "РубанОК" направлен на решение актуальной соц.проблемы — недостатка доступных развивающих и профориентационных программ для детей из социально уязвимых семей. Реализация проекта позволит:
-Обеспечить детям из малоимущих, многодетных семей и семей участников СВО доступ к техническому и творческому развитию.
-Сформировать у детей интерес к инженерно-тех. специальностям, что будет способствовать их будущей профессиональной ориентации.
-Укрепить социальные и личностные качества детей (трудолюбие, ответственность, уважение к труду).

География проекта

г. Фрязино Щелковский район

Целевые группы

1. Дети и подростки, проживающие в г. Фрязино Щелковского района, в возрасте от 5 до 14 лет из малоимущих, многодетных семей и семей участников СВО