Проекты

Краткое описание

Межрегиональный проект "Моя первая работа 2.0" является продолжением одноименного Проекта-Победителя грантового конкурса Фонда Президентских грантов 2024 года (№24-2-009709) и увеличивает свой масштаб на соседние с Астраханской областью регионы - Республику Калмыкия и Волгоградскую область (соответствующие письма поддержки прикреплены п.п. 12 «Партнеры проекта») с учетом полученного опыта реализации в Астраханском регионе.
Проект направлен на помощь молодежи (школьники и студенты 14-25 лет), в том числе находящиейся в сложной жизненной ситуации (сироты, лица, состоящие на учете в ПДН, из малообеспеченных, многодетных и неполных семей), в их процессе трудоустройства и профессиональной адаптации.
Самым важным результатом реализации Проекта 2024 года мы считаем доклад на Пленарном заседании Общественной палаты г. Астрахани и принятие Общественной палаты решения о выдвижении инициативы в Городскую Думу города Астрахани по созданию «Программы по организации временной занятости несовершеннолетних граждан в возрасте 14-18 лет в городе Астрахани, предусматривающей возмещение затрат на выплату заработной платы из средств бюджета г. Астрахани». Принятие данной программы позволит создать в 2026 году более 200 рабочих мест для школьников в бюджетных учреждениях г. Астрахани (аналитический отчет Проекта №24-2-009709).

В ходе реализации предыдущего проекта (июль 2024-июль 2025 г.) были сделаны практические выводы, выявлены проблемные зоны, которые учтены в данной заявке (более подробно проект представлен в п.п. 3.1).

Инновационность проекта:
1. Инновационный подход к трудоустройству молодежи: Использование современных технологий для создания удобной платформы Telegram со списком вакансий, образовательных программ и возможностей стажировок, доступной для молодежи.
2. Уникальные образовательные форматы: Проведение обучающих мастер-классов не в форме традиционных лекций, а в формате кейс-стади и практических упражнений для более эффективного освоения материала.
3. Сетевое взаимодействие: Установление партнерских отношений с компаниями и организациями для предоставления возможностей для молодежи.

Риски проекта описаны в п.п. 3.1.

Уникальность межрегионального взаимодействия в проекте заключается в создании не трех отдельных проектов, а одного мощного сетевого организма. Это система, где ресурсы, знания и успехи одного региона умножаются и становятся достоянием других, что в конечном итоге приводит к качественно новому уровню помощи молодежи и укреплению кадрового потенциала всего макрорегиона.

Качественный результат проекта — это создание новой социальной реальности, где молодой человек из Элисты, Волгограда или Астрахани имеет равные и понятные шансы на успешный старт карьеры, а регионы не конкурируют, а сотрудничают, совместно воспитывая свое будущее.
Проект выходит за рамки отдельной инициативы. Он создает прецедент и работающую модель того, как регионы ЮФО могут сообща решать общую проблему — утечку молодых кадров и дезадаптацию молодежи на рынке труда.

Цель

1. Создание и апробация устойчивой межрегиональной системы содействия трудоустройству и профессиональной адаптации молодежи в возрасте 14-25 лет, включая лиц, находящихся в трудной жизненной ситуации, на территориях Астраханской области, Республики Калмыкия и Волгоградской области.

Задачи

1. Определение в каждом регионе учебных заведений (школы, ССУЗы и ВУЗы), для учеников и студентов которых будут проводиться обучающие семинары и мастер-классы в партнерстве с Агентством занятости населения и крупными региональными предприятиями.
2. Проведение обучающих семинаров и мастер-классов (не менее 50 для каждого региона) для школьников и студентов Астраханской области, Республики Калмыкия и волгоградской области
3. Наполнение конвентом и продвижение Telegram-канала "Моя первая работа", где молодежь может найти информацию о вакансиях, стажировках, образовательных программах, дополнительном обучении и других возможностях для трудоустройства, в т.ч. для межрегионального взаимодействия
4. Проведение экскурсий и бизнес-визитов (не менее 20 мероприятий для каждого региона) на предприятия для знакомства с рабочим процессом, актуальными вакансиями предприятия и требованиям к ним.
5. Помощь при трудоустройстве на позиции, которые не требуют специализированного образования, что позволит молодым людям начать свою карьеру и раскрыть свой потенциал (в партнерстве с Агентством занятости населения региона)

Обоснование социальной значимости

Социальная значимость проекта обусловлена его направленностью на системное решение комплекса острых проблем, затрагивающих как молодежь, так и общество в целом в трех субъектах Российской Федерации.
1. Решение проблемы социального исключения и дезадаптации среди уязвимых категорий молодежи.
* Проблема: Молодежь из числа детей-сирот, состоящих на учете в ПДН, из малообеспеченных и неполных семей сталкивается с множественными барьерами при входе на рынок труда (отсутствие опыта, социальных связей, стигматизация, низкая самооценка, недоверие работодателей). Это приводит к их дальнейшей маргинализации, росту иждивенческих настроений и риску воспроизводства неблагополучия в следующих поколениях.
* Значимость проекта: Проект целенаправленно работает с этими группами, предоставляя не просто рабочее место, а комплекс услуг сопровождения: профориентацию, обучение "гибким" навыкам, правовую поддержку. Это способствует не только трудоустройству, но и их успешной социальной интеграции, формированию ответственности и законопослушного поведения.
2. Снижение уровня молодежной безработицы и оттока перспективных кадров из регионов.
* Проблема: Выпускники школ и вузов, не найдя перспектив трудоустройства в своем регионе, вынуждены мигрировать в более экономически развитые центры. Это приводит к "утечке мозгов", старению населения и ослаблению экономического потенциала Астраханской области, Республики Калмыкия и Волгоградской области.
* Значимость проекта: Создавая прямые каналы связи между молодежью и местными работодателями, демонстрируя карьерные возможности внутри региона, проект мотивирует молодых людей оставаться и строить свое будущее на малой родине. Это прямая инвестиция в закрепление человеческого капитала и развитие регионов.
3. Восполнение пробелов в системе "образование-занятость".
* Проблема: Существующая система образования не всегда успевает за динамичными изменениями рынка труда. Выпускники обладают теоретическими знаниями, но не имеют практических навыков трудоустройства (составление резюме, прохождение собеседования), что затрудняет их конкуренцию за вакансии.
* Значимость проекта: Проект выступает в роли "социального моста", который компенсирует этот разрыв. Он дает молодым людям именно те прикладные компетенции, которые востребованы работодателями здесь и сейчас, повышая их конкурентоспособность и сокращая период поиска первой работы.
4. Профилактика правонарушений и асоциального поведения в молодежной среде.
* Проблема: Незанятость деятельностью является одним из ключевых факторов риска вовлечения подростков и молодежи в криминальную среду, употребление наркотиков, совершение правонарушений.
* Значимость проекта: Трудоустройство и профессиональная занятость являются мощным воспитательным и профилактическим инструментом. Они дают молодым людям легальный источник дохода, структурируют их время, повышают самооценку и формируют уважение к закону и трудовой деятельности. Это способствует снижению нагрузки на органы системы профилактики (ПДН, КДН) и повышению общего уровня безопасности в обществе.
5. Укрепление института семьи и снижение уровня бедности.
* Проблема: В многодетных и малообеспеченных семьях труд подростка, достигшего возраста 14-18 лет, часто является важным источником дохода. Неспособность молодого человека найти подработку усугубляет материальное положение семьи.
* Значимость проекта: Помогая молодежи из таких семей легально трудоустроиться, проект вносит прямой вклад в улучшение материального благосостояния домохозяйств, снижение уровня детской бедности и укрепление экономической устойчивости семьи как ячейки общества.
6. Формирование нового качества диалога между бизнесом, НКО и государством.
* Значимость проекта: Проект создает работающую межсекторную партнерскую модель, где каждый участник вносит свой вклад для достижения общей цели. Бизнес получает лояльных и подготовленных сотрудников, НКО — инструмент для системной работы, государство — реализацию своих стратегических задач в сфере демографии, занятости и социальной стабильности.
7. Уникальность межрегионального масштабирования.
* Значимость проекта: Социальная значимость усиливается за счет межрегионального формата. Проект не только решает проблемы на местном уровне, но и создает прецедент эффективного трансфера социальных технологий между субъектами РФ. Это способствует выравниванию социальных возможностей для молодежи из разных регионов и создает основу для будущих совместных программ развития всего макрорегиона.

Таким образом, социальная значимость проекта «Моя первая работа 2.0» заключается в его способности оказывать многоплановое положительное воздействие: от решения конкретных жизненных проблем отдельного подростка до укрепления социально-экономического потенциала целых регионов. Проект вносит вклад в достижение национальных целей развития, обозначенных на государственном уровне, и является инвестицией в стабильное и процветающее будущее страны.

География проекта

Астраханская область: МО "Городской округ - город Астрахань", МО "Город Камызяк", МО "Володарский район", МО "Икрянинский район", МО "Камызякский район", МО "Красноярский район", МО "Лиманский район", МО "Наримановский район", МО "Приволжский район"; Волгорадская область: г. Волгоград Республика Калмыкия: г. Элиста

Целевые группы

1. Школьники 14-18 лет, обучающиеся в образовательных школах перечисленных в п.п. 4 районах Астраханской области, г. Волгоград, и г. Элиста
2. Студенты 18 - 25 лет, обучающиеся в ССУЗах и ВУЗах Астраханской области, Волгоградской области, Республики Калмыкия
3. Молодежь 14-25 лет из особых социальных групп (сироты, лица из неблагополучных и малообеспеченных семей и подростки, состоящие на учете ПДН) Астраханской области, Волгоградской области, Республики Калмыкия