Проекты

Краткое описание

Проект «Жизненный маршрут. Перезагрузка» направлен на оказание профессиональной системной помощи детям и взрослым с ментальными особенностями на каждом жизненном этапе. Для достижения этой цели мы в первую очередь идем от запроса самих благополучателей, членов их семей. Это позволяет максимального удовлетворять образовательные потребности семьи, воспитывающей ребенка или проживающих со взрослым с ментальными особенностями. В большинстве случаев качество обучающего процесса снижается при присутствии родителей на занятии. Использование видеонаблюдения на занятиях с детьми с ментальными особенностями позволит нам качественно выстраивать диалог с родителями, которые в режиме реального времени могут просматривать занятие, учиться методам АДК (запоминать жесты Макатон, правила работы с карточками Пекс), задать вопросы педагогу по проведенному занятию. Видеонаблюдение дает возможность записи занятий, что в сою очередь дает возможность педагогам обсуждать сложные случаи, анализируя видео занятий. В свою очередь, специалист нуждается в постоянном повышении квалификации, супервизиях. Повышение квалификации специалистов является неотъемлемой частью нашей работы, чтобы наша помощь была своевременной и высоко профессиональной. За время проекта 2 специалиста Центра будут обучены методу дополнительной коммуникации Пекс, 2 специалиста пройдут стажировку по Ранней Помощи в организации "Солнечный круг" г. Тольятти, 1 специалист в Институте Ранней помощи г. Санкт Петербург (семинар - тренинг "Творческая игровая лаборатория").
В рамках проекта будет дооборудована сенсорная комната, которая предназначена для развития двигательной активности детей, имеющих сенсомоторные нарушения, снятия напряжения, тревожности, агрессивности, активизации мозговой деятельности и формирования положительного эмоционального состояния. Большая часть детей с ментальными особенностями нуждается в занятиях, включающих в себя посещение сенсорной комнаты.
Проведение семинаров для специалистов, работающих с детьми с ОВЗ с Оренбургской области, позволит нам делится 20 летним опытом работы. В Мастерских будет развиваться новое направление - кожевенное дело, молодые люди с ОВЗ будут обучаться работать с кожей, проведены онлайн - занятия по программе «Учусь в Прикосновении» для молодых людей с особенностями развития, проживающих в семьях (Оренбургская и Кемеровская область, Ростов – на - Дону), ПНОР и ДДИ (г. Оренбург, г. Бузулук, г. Гай). Важной частью проекта станет участие семей в летнем совместном отдыхе. Подготовка и проведение Лагеря позволит с пользой и отдыхом провести время всей семье, а педагогам увидеть семью в целом, помочь справиться с различными ситуациями. Семейный отдых дает очень много ценной информации для родителей, детей с ОВЗ, нейротипичных детей и педагогов. Проведение летнего отдыха для взрослых людей с ОВЗ, посещающих Центр, даст возможность не только с пользой провести время (оздоровительные процедуры, участие в мероприятиях), но и попробовать жить самостоятельно.

Цель

1. Оказание профессиональной системной помощи детям и взрослым с ментальными особенностями и генетическими синдромами в освоении социальных навыков, адаптации и интеграции в социум на каждом жизненном этапе.

Задачи

1. Создание условий для максимального удовлетворения образовательных потребностей семьи, воспитывающей ребенка с ментальными особенностями.
2. Организация регулярной занятости и тренировки сопровождаемого проживания для благополучателей старше 18 лет
3. Формирование профессиональной команды
4. Взаимодействие с экспертным сообществом, объединяющим усилия НКО по обмену опытом, обучению, решению основных проблем целевой аудитории и распространению идеи Жизненного Маршрута
5. Информационное продвижение Жизненного маршрута, распространение идеи принятия человека с ментальными особенностями, необходимости преодоления средовых барьеров.

Обоснование социальной значимости

Развитие профессиональной помощи семьям с детьми и взрослыми с различными нарушениями является основной целью программы «Жизненный маршрут». Жизненный маршрут – это возможность для каждого ребенка и взрослого с особенностями получать помощь по возрасту и индивидуальным потребностям. Каждый день мы работаем для расширения этих возможностей. Каждый день мы меняемся сами и меняем мир вокруг нас. За 20 лет организация накопила огромный опыт, от обычный листов первичного приема, мы пришли к чек-листам, матрице коммуникации, ИПР, постановке целей по смарт. У родителей появились новые запросы, они стали компетентными в вопросах обучения и воспитания, но каким бы уровнем компетенции он не обладал, ничего не может заменить общение со специалистом, визуализация процессов обучения.
Системный подход, «ведение семьи» помог стать нам экспертной организацией, которую рекомендуют многие медицинские учреждения и Центры города и области для получения социально-педагогической и коррекционной абилитации. Сопровождение семьи на протяжении всего периода взросления ребенка с ОВЗ в пролонгированной и преемственной форме, является самой лучшей социальной практикой. Такую помощь семье проще организовать НКО (быть ближе к каждому), чем государственным учреждениям в силу специфики предъявляемых к ним требований. Для системного решения указанных проблем также важно использовать командный подход, привлечь всех заинтересованных лиц. Необходимо осуществлять межведомственное взаимодействие с Министерством социального развития, Министерством образования, областной ПМПК, родительским сообществом (ВООРДИ). В рамках всей деятельности Центр Прикосновение регулярно взаимодействует с указанными сообществами, что позволяет учитывать потребности целевой аудитории с учетом мнения всех заинтересованных сторон по оказанию качественной помощи.
С 2017 года мы работаем в интернатах, с 2019 года смогли «открыть двери» Оренбургских интернатов для людей, у которых нет своей семьи. Участникам проекта из интернатов необходима группа поддержки, регулярное общение, необходимо найти значимого взрослого, который становится проводником в новую жизнь. У многих ребят уже появились опекуны и попечители, восстановлены родственные связи. На группах важно и обучение, и сопровождение ребят в трудных психологических ситуациях, помощь для подготовки к восстановлению дееспособности, визиты, совместные мероприятия. Важно сформировать новые компетенции у человека из учреждения: желание брать на себя ответственность, мотивация к обучению, к взаимопомощи.
Перезагрузка форматов взаимодействия, обработки данных, ИПР, внедрение в работу на постоянной основе таких важных и доказавших свою эффективность направлений работы, как сенсорная интеграция, альтернативные методы дополнительной коммуникации (обучение специалистов методу АДК PECS) направлена на повышение качества оказываемой помощи, доступности знаний для родителей, информационной открытости. База данных и ведение электронного документооборота поможет прогнозировать потенциальных участников каждого этапа «Жизненного маршрута». Это позволит правильно прогнозировать количество заинтересованных благополучателей в программах Центра в следующих периодах, чтобы знать, сколько в 2023 году будет подростков, а сколько человек перейдет в Мастерские, сколько семей нуждается в той, или иной поддержке.
Каждый день с детьми и взрослыми мы сами учимся новому, чтобы оставаться профессиональной командой. 2022 год объявлен годом информирования о ранней помощи. Еще год назад Ранняя помощь в Центре была направлена на повышение информирование и начало работы с самыми маленькими благополучателями. Это стало открытием множества точек роста. Работая в этом направлении, мы поняли, как важен этот этап, куда двигаться дальше. В Центре есть специалисты, готовые развивать направление Ранняя помощь. Ведь чем большему количеству семей будет оказана своевременная ранняя помощь, тем выше будет качество жизни и образования ребенка, а это значит, что и в дальнейшем будут улучшены перспективы самостоятельного или сопровождаемого проживания.

География проекта

Оренбургская область (г. Оренбург, г. Бузулук, г. Орск, г. Гай)

Целевые группы

1. Дети с ментальными особенностями от 0 до 18 лет
2. Взрослые с ментальными особенностями старше 18 лет
3. Взрослые с ментальными особенностями старше 18 лет, проживающие в ПНОР и ДДИ
4. Семьи с детьми и взрослыми с ментальными особенностями