Проекты

Краткое описание

В Смоленской области нет комплексных мероприятий по адаптации особых детей и их семей в обществе. Данная проблема решается только в рамках государственных и региональных программ, которые зачастую не имеют комплексного подхода к оказанию помощи в социальной адаптации семей, воспитывающих данного ребенка. Чтобы социализация была качественной и эффективной, членам семей, имеющих детей с особенностями развития, должна быть оказана комплексная поддержка с момента установления диагноза до момента «успешной» социализации с учетом индивидуального подхода.
В этой связи форма реализации проекта является создание Центра, обеспечивающего родителям получение ряда компетенций, как в области ухода, адаптации и развития «особых детей» с момента постановки диагноза, так и с целью получения профессии, в дистанционном формате, что особенно актуально в условиях пандемии.
Коллективом студентов и преподавателей Смоленского института экономики и Смоленского государственного института искусств исследование данной проблемы проводится не один год. В 2019 г. коллектив был награжден дипломом III степени в областном ежегодном конкурсе студенческих научных работ за исследования в области гуманитарных наук по теме «Реализация адаптационной педагогической программы «Дни Добра» и обоснование ее экономической эффективности» (https://smolensk.spbume.ru/ru/viewfilialnews/1684/).
Работа данного Центра будет включать дистанционные консультации, практические занятия и культурно-досуговые мероприятия с непосредственным участием семей, воспитывающих особых детей. С этой целью будут приглашаться специалисты образовательных (высших и средних учебных заведений, культурно-досуговых учреждений) и специализированных учреждений.
Социально-адаптационный Центр создается с целью оказания: консультации специалистов в области психологии, педагогики (в дистанционной форме); подготовка и переподготовка профессиональной деятельности родителей (в дистанционной форме); очное участие семей, имеющих детей с особенностями развития, в культурно-досуговых мероприятиях, проводимых на территории Смоленской области.

Цель

1. Создание уникального Центра, обеспечивающего оказание консультационной и социально-психологической помощи семьям, воспитывающим "особых детей" с момента постановки диагноза.

Задачи

1.  разработка уникального сайта и обеспечение функционирования на его основе горячей линии по оказанию консультационных услуг семьям с особыми детьми
3.  создание и обеспечение работ школы родителей особых детей
4.  создание условий получения профессиональных компетенций для родителей, воспитывающих таких детей, в том числе дистанционно
5.  обобщение и распространение опыта использования различных технологий (психологических, педагогических, организационных, социально-культурных, информационных и пр.), по оказанию социально-психологической помощи родителям детей с особенностями развития
6.  реализация системы мероприятий, направленных на адаптацию и самореализацию «особых детей» средствами творческой деятельности

Обоснование социальной значимости

Реализация проекта приводит, в первую очередь, к эффективности в социальной сфере, так как позволяет содействовать оказанию помощи родителям особых детей в реализации своих социальных функций, способствовать психологической и эмоциональной адаптации родителей, воспитывающих детей с особенностями развития, изменению отношения общества к особым детям и семьям их воспитывающих с негативного и равнодушного на заинтересованное и позитивное.
Детям с особенностями развития гарантируются равные возможности в получении образования согласно Конвенции ООН «О правах ребенка» ст. 23. В документе признаются особые нужды таких детей, необходимость эффективного доступа к услугам в области образования, подготовки к трудовой деятельности, к средствам отдыха, вовлечению ребенка в социальную жизнь и достижению развития его личности, включая культурное и духовное развитие ребенка. Для решения организационных вопросов в России принята государственная программа «Доступная среда»; Федеральный закон «Об образовании» гарантирует создание условий для получения качественного образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе посредством организации инклюзивного образования. Перечисленные документы дают право на социальную адаптацию, однако возможности реализации данного права ограничены. В Смоленской области проживает 2058 «особых детей», которые как и их семьи каждый день сталкиваются с проблемами не только адаптации и социализации, но и отсутствия единого информационно-консультационного пространства, позволяющего быстро реагировать на те или иные ситуации. При этом только 20% родителей в состоянии самостоятельно решать подобные проблемы.
"Особые дети" на практике лишены возможности самореализации, так как в неспециализированных учреждениях фактически практически отсутствуют объединения, в которых занимаются "особые дети". Анализ мероприятий, проводимых в учреждениях Смоленска и Смоленской области для "особых детей" показал, что они, как правило, не предусматривают их активного включения в процесс. Исключением являются проводимые на базе КДЦ "Губернский" редкие фестивали для детей с ограниченными возможностями.
Жители г. Смоленска слабо представляют количественный состав детей с особенностями развития – около 60 % ответили, что никогда не задавались этим вопросом. Данный факт объясняется тем, что в г. Смоленске, как и РФ нет четкой информации, сколько семей нуждается в помощи и какая помощь необходима в первую очередь данным семьям.
Отношение к таким семьям у респондентов либо с жалостью и сочувствием (46%), либо безразлично (26 %) и доброжелательное (18%).

География проекта

город Смоленск и Смоленская область

Целевые группы

1. дети с ограниченными возможностями с момента постановки диагноза
2. семьи, воспитывающие детей с ограниченными возможностями с момента постановки диагноза.