Проекты

Краткое описание

Проект «Виртуальный эвенкийский этнопарк» способствует созданию условий для возрождения, сохранения и популяризации эвенкийского языка и культуры среди учащихся эвенкийских школ Республики Саха (Якутия) через разработку виртуальной фольклорно-языковой среды. Эвенки – один из коренных малочисленных народов Севера, язык которых относится к числу исчезающих. Подготовленные в рамках проекта электронные образовательные ресурсы на эвенкийском языке (электронное учебное пособие, мультимедийный учебно-методический комплекс, аудиокнига, видеоуроки, компьютерная игра, приложения для смартфона, мультфильм) призваны компенсировать отсутствие естественной языковой среды, в которой дети могут осваивать родной язык, фольклор, обычаи, промыслы.
Сегодня родной язык в эвенкийских посёлках арктической части Якутии не применяется даже на бытовом уровне. Используя якутский и русский языки в качестве средства коммуникации, эвенки Якутии сохраняют свою этническую идентичность и считают возрождение родного языка необходимым условием сохранения себя как этноса. В этой ситуации создание фольклорно-языковой среды в системе образования и в виртуальном пространстве является актуальной задачей для поликультурного арктического региона. Разработка электронных образовательных ресурсов позволит в современном формате приобщить детей к языку и традициям эвенков, будет содействовать повышению качества образования учащихся из отдаленных малокомплектных школ Якутии, повышению мотивации детей к изучению родного языка и культуры.
В рамках проекта специалистами в области IT технологий в сотрудничестве с учеными-лингвистами, культурологами, этнопедагогами будут разработаны компьютерная игра «Arctic game» на основе национальных видов спорта эвенков, приложение для смартфона «Эвенкийский для начинающих», мультфильм по мотивам эвенкийских сказок. При участии носителей языка и культуры планируется запись аудиокниги со сказками на эвенкийском языке, подготовка видео-уроков с мастер-классами по эвенкийским танцам и декоративно-прикладному искусству. Специалисты по эвенкийскому языку и культуре из Санкт-Петербурга подготовят электронное учебное пособие «Родной язык и традиции эвенкийского народа». Учителя Оленёкской школы разработают мультимедийный УМК по курсу «Мой Оленёкский край». Электронные образовательные ресурсы будут размещены на созданном в рамках проекта портале «Виртуальный эвенкийский этнопарк». Созданная виртуальная фольклорно-языковая среда найдёт применение не только в Оленёкском эвенкийском национальном районе Республики Саха (Якутия), но и в других районах Якутии, где компактно проживают эвенки: Жиганский национальный эвенкийский район, Олёкминский район, Булунский район, Алданский район, Мирнинский район. Разработанные электронные образовательные ресурсы создают условия для функционирования эвенкийского языка в современных условиях. Целевая группа проекта: обучающиеся 14 школ Якутии, в которых преподаётся эвенкийский язык, общим количеством 1263 чел.

Цель

1. Создание виртуальной фольклорно-языковой среды (представляющей собой комплекс электронных образовательных ресурсов на эвенкийском языке, размещенных на образовательном портале «Виртуальный эвенкийский этнопарк»), способствующей возрождению, сохранению и популяризации эвенкийского языка и культуры среди обучающихся МБОУ «Оленекская СОШ им. Х.М. Николаева», а также других школ Республики Саха (Якутия), где преподаётся эвенкийский язык.

Задачи

1. 1. Создать образовательный портал «Виртуальный эвенкийский этнопарк»
2. 2. Разработать компьютерную игру «Arctic game» на основе национальных видов спорта эвенков
3. 3. Создать обучающие видео-уроки с мастер-классами по эвенкийским танцам и декоративно-прикладному искусству
4. 4. Создать аудиокнигу со сказками на эвенкийском языке
5. 5. Создать мультфильмы на эвенкийском языке
6. 6. Создать приложение для смартфона «Эвенкийский для начинающих»
7. 7. Создать электронное учебное пособие «Родной язык и традиции эвенков»
8. 8. Создать мультимедийный учебно-методический комплекс «Мой край - Оленёкский»
9. 9. Провести мероприятия по выявлению качественных результатов проекта
10. 10. Провести презентацию результатов проекта

Обоснование социальной значимости

Проблема, на решение которой ориентирован проект, касается детей-эвенков, обучающихся в общеобразовательных школах Якутии, которые не имеют языковой среды для освоения родного языка. Согласно Отчету Правительства Якутии за 2020 год родным языком в республике владеют 1578 (8,6%) эвенков, тогда как проживает здесь 18232 эвенка (https://www.sakha.gov.ru/informatsija-o-kolichestve-prozhivajuschih-v-respubliki-saha-jakutija-predstavitelej-korennyh-malochislennyh-narodov-severa-v-dinamike-za-poslednie-10-let-o-realizatsii-prava-izuchenija-imi-rodnyh-jazykah-obuchenija) Эти цифры свидетельствуют об отсутствии языковой среды в большинстве районов проживания эвенков. Владеют родным языком в основном эвенки юга Якутии. Базой для проекта станет МБОУ «Оленёкская СОШ» Оленёкского эвенкийского национального района Республики Саха (Якутия), где обучается 337 эвенков. Полученные результаты могут быть использованы школами районов Якутии, где компактно проживают эвенки. В Отчете Правительства Республики Саха (Якутия) за 2020 год указывается, что родной эвенкийский язык преподается в 14 школах, где его изучают 1263 ребенка (таблица 2 Отчета). Таким образом, целевая аудитория проекта – школьники, изучающие эвенкийский язык в школах Якутии, в количестве 1263 человек. Сегодня эвенки Якутии используют в качестве языка общения якутский язык. Информация об этом – в статье О. Казакевич «Эвенки и их язык: что осталось» https://goarctic.ru/society/evenki-i-ikh-yazyk-chto-ostalos/ О ситуации с утратой эвенкийского языка в п. Оленёк - в публикации «Проблема эвенкийского языка в Оленьке» https://mr-olenekskij.sakha.gov.ru/news/front/view/id/2995154. О проблемах сохранения родных языков – в статье «Коренные народы Якутии теряют национальный язык» https://regnum.ru/news/society/1905412.html
Согласно исследованиям авторов проекта, эвенкийский язык в приполярных улусах вышел из употребления более 100 лет назад. Арктическая территория Якутии на протяжении многих веков являлась местом активных миграционных процессов. С XVII века здесь обосновались якуты и русские старожилы. С открытием в XIX веке ленских приисков якутское население становится здесь преобладающим, якутский язык используется как основной в межэтнических контактах. К началу XX в. эвенки Оленька говорили только на якутском языке, который сегодня в Якутии является государственным языком наряду с русским. Проблемы в области преподавания родного языка связаны с отсутствием линейки учебников для не владеющих эвенкийским языком. Все эти факторы создают ситуацию, при которой изучение родного языка можно сравнить с изучением иностранного.
Эвенкийский язык в Оленёкской средней школе изучается 3 часа в неделю с 2 по 9 класс, но без языковой среды такое обучение малоэффективно. В некоторых районах Якутии есть знатоки языка, которые могут быть привлечены к процессу возрождения языка в других районах. Эвенкийский язык изучается в институте народов Севера, в Институте лингвистических исследований, специалисты которых будут привлечены к реализации проекта: Н.Я. Булатова изучает условия функционирования эвенкийского языка (статья «Сохранение родных языков: основные факторы» https://www.elibrary.ru/item.asp?id=43781860, статья «Языковые процессы в эпоху общественных трансформаций (на материале эвенкийского языка)» https://www.elibrary.ru/item.asp?id=30305274), изучает эвенкийский язык и фольклор, пишет учебники по эвенкийскому языку https://www.elibrary.ru/item.asp?id=32487533, https://www.elibrary.ru/item.asp?id=32493975; С.А. Унру изучает культуру эвенков, проблемы формирования этнической идентичности, роль образования в сохранении этнической культуры. https://www.elibrary.ru/author_items.asp?authorid=441244&pubrole=100&show_refs=1&show_option=0
В рамках проекта «Детская этнографическая экспедиция как средство формирования этнокультурной и гражданской идентичности школьников Якутии» провела исследование в Булунском районе, где, по данным опроса местных жителей, остро стоит проблема возрождения эвенкийского языка. Представители системы образования надеются на привлечение молодых специалистов и развитие языковой среды. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=22797055 Анализ современного состояния эвенкийского языка дан в монографии А.Л. Арефьева https://www.5top100.ru/upload/iblock/312/3125b16cfed8d1a9d124bea5a35ec3c2.pdf
Методы использования информационной образовательной среды в процессе изучения родного языка и культуры представлены в сборнике материалов семинара по вопросам разработки современного учебника http://insch.ru/d/707440/d/sbornik_materialov_vserossiyskogo_seminara_po_voprosam_metodologii_razrabotki_sovreyennogo_uchebnika_po_etnokulturnomu_obraz.pdf
Значимость инновационных технологий в возрождении языков коренных народов Арктики рассматривается в сборнике материалов конференции «Языки коренных народов как фактор устойчивого развития Арктики» http://www.spsl.nsc.ru/FullText/konfe/%D0%AF%D0%B7%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%9D%D0%B0%D1%802019.pdf

География проекта

Районы Республики Саха (Якутия), в которых компактно проживают эвенки: Оленёкский национальный эвенкийский район, Жиганский национальный эвенкийский район, Олёкминский район, Булунский район, Алданский район, Мирнинский район, Нерюнгринский район.

Целевые группы

1. Учащиеся МБОУ «Оленекская СОШ им. Х.М. Николаева» Оленёкского эвенкийского национального района Республики Саха (Якутия), изучающие родной эвенкийский язык (337 чел.)
2. Учащиеся тринадцати школ Республики Саха (Якутия), где изучается эвенкийский язык (926 человек)