Проекты

Краткое описание

Чемпионат «Лидеры Енисейской Сибири» направлен на решение ряда важных задач. Среди них: популяризация проектной деятельности и изобретательства, развитие навыков применения теоретических знаний для решения практических задач у студентов технических специальностей ВУЗов и ПОУ Сибирского федерального округа, адаптация студентов ВУЗов и ПОУ к профессиональной деятельности через практику командной работы и знакомство с реальными производственными объектами. Чемпионат будет посвящен рассмотрению вопросов перспективного развития промышленного сектора в соответствии с национальными приоритетами РФ в области развития инноваций и инфраструктуры, экологических и климатических влияний на окружающую среду, эффективного внедрения и использования бережливого производства и другие. Проект реализуется в формате командного соревнования студентов технических вузов и профессиональных образовательных учреждений (ПОУ) Сибирского федерального округа по решению актуальных производственных задач (кейсов) по 4 актуальным направлениям: добыча полезных ископаемых, бережливое производство, лесная промышленность, строительство. Основной технологией Чемпионата является кейс-метод, интегрированный с ТРИЗ. Кейс, используемый в чемпионате, представляет собой структурированный аналитический обзор текущей деятельности предприятия или отрасли с прямой взаимосвязью с реальной рабочей обстановкой на производстве. Участникам чемпионата необходимо изучить материал, изложенный в кейсе, оценить производственную ситуацию, сформировать и обосновать наиболее эффективное решение. В рамках проекта пройдет масштабная образовательная программа по подготовке наставников и модераторов чемпионата.
Участниками чемпионата станут 800 обучающихся вузов (высшая лига) и ПОУ (средняя лига) Сибирского округа в возрасте от 16 до 30 лет. Победители чемпионата войдут в кадровый резерв корпорации развития «Енисейская Сибирь» и будут рекомендованы к прохождению стажировок в ведущих компаниях Сибири.
Важной задачей Чемпионата станет развитие инструментов межрегионального сотрудничества направленных на реализацию новых технологических проектов. Основными этапами реализации проекта станет:
1) обучение модераторов, кураторов в образовательных учреждениях и наставников команд технологии решения кейсов;
2) отборочные этапы в вузах и ПОУ Сибирского федерального округа;
3) финал Чемпионата Сибирского федерального округа (по 3 лучшие команды из каждого отборочного этапа в регионе).
Полученные в рамках проекта знания и навыки позволят сотрудникам образовательных учреждений проводить отборочные этапы по методике чемпионата.

Цель

1. Создание условий для развития напрофессиональных компетенций и увеличения конкурентоспособности молодых кадров в промышленном секторе для 800 людей Сибирского федерального округа в возрасте от 16 до 30 лет.

Задачи

1. Организовать мероприятия по повышению надпрофессиональных компетенций в промышленном секторе.
2. Вовлечение 800 молодых людей с образовательных учреждений Сибирского федерального округа и развитие у них навыков решения реальных производственных задач.
3. Формирование сообщества молодых лидеров управления технологическими проектами и создание условий для их профессионального закрепления в промышленном секторе.

Обоснование социальной значимости

По подсчетам Всемирного экономического форума и ЮНЕСКО Россия входит в число мировых лидеров по количеству выпускников вузов с техническим образованием (https://www.statista.com/chart/7913/the-countries-with-the-most-stem-graduates/). Сибирский федеральный округ включает одни из главных промышленных регионов России. На его территории находится более 40 университетов, имеющих технические и технологические направления подготовки. Несмотря на то, что ежегодно из университетов выпускается несколько тысяч молодых специалистов, уровень безработицы в первый год после окончания университета сохраняется на уровне 15-20% (https://rosstat.gov.ru/folder/70843/document/88401?print=1). Оценивая уровень профессиональной подготовки в технических вузах, исследователи отмечают преобладание традиционных форм и методов обучения, низкий уровень качества приема на инженерные специальности, недостаточное развитие soft skills у специалистов, слабое взаимодействие образования, бизнеса и власти в подготовке инженерных кадров. В начале года конкуренция за кадры в промышленной отрасли достигла максимальных значений. Аналитики российской онлайн-платформы по поиску работы и сотрудников HeadHunter отметили, что в апреле количество открытых вакансий выросло на 12% по сравнению с предыдущим месяцем. А если сравнивать с прошлым годом, то прирост вакансий составил 86% (https://ngs24.ru/text/job/2021/06/10/69961622/).
В рамках исследования проведенного опроса стейкхолдеров (практикующих инженеров, руководителей R&D-центров, научно-технических отделов крупных производственных предприятий СФО) было выявлено, что у представителей технических специальностей необходимо развивать такие навыки, как способность к самостоятельной работе (выбор проблемы исследования, методов, образовательной траектории), участие в научно-исследовательских проектах, опыт взаимодействия с реальным сектором, наличие комплексного представления о своей отрасли, понимание экономических контекстов ее функционирования и т.п. (https://elar.urfu.ru/bitstream/10995/54307/1/notv_2017_62.pdf).
Новые требования к работникам, введение ФГОС третьего поколения обуславливают необходимость формирования у них способности к самореализации, самоопределению и социализации в обновляющейся экономике, что предусматривает расширение функций работников и их переход от узкой специализации к квалифицированным работникам широкого профиля, обладающих знаниями, умениями, профессиональной компетентностью, мотивацией и потенциалом саморазвития.
Также проведя собственное исследование «Проблемы выпускников технических направлений вузов Красноярского края» были получены следующие результаты.
Для проведения социологического опроса была сформирована фокус-группа из 150 человек из числа студентов старших курсов и выпускников технических направлений вузов Красноярского края. 73% респондентов ответили, что удовлетворены качеством преподаваемых знаний в университете. 54% хотят работать по специальности по окончании университета. Выпускники вузов отметили важными причинами безработицы специалистов технических направлений: высокий уровень конкуренции (35%), отсутствие опыта работы (29%), высокие требования работодателя (17%). Таким образом, можно сделать вывод о том, что для уменьшения уровня безработицы среди выпускников технических направлений необходимо развивать надпрофессиональные навыки специалистов для увеличения их конкурентоспособности.
Проект направлен на решение проблемы недостаточного уровня надпрофессиональных компетенций молодых специалистов промышленной отрасли в Сибирском Федеральном округе. Его основной целевой группой являются студенты старших курсов и выпускники вузов технических и промышленных направлений в возрасте от 18 до 35 лет, проживающие на территории СФО.

География проекта

Сибирский федеральный округ

Целевые группы

1. Молодежь в возрасте от 16 до 30 лет обучающиеся на технических специальностях ПОУ и ВУЗов Сибирского федерального округа