Проекты

Краткое описание

Проект "Культурно-патриотическая программа "Дети войны - труженики тыла" является продолжение проекта "Театрализованная музейная программа "Прикасаясь к прошлому" и направлен на воспитание патриотизма и чувства сопричастности к истории своего города.
Наш проект о тех, кому в те страшные годы было совсем немного лет. Они были просто детьми, просто жили и страдали вместе со всей страной. Именно они впоследствии построили ту страну, в которой мы сейчас живем. Дети войны, повзрослев, отстроили разрушенные города и села, подняли целину, построили электростанции, проложили железные дороги…
Проект ориентирован на организацию и проведение цикла мероприятий патриотической направленности и вовлечение в проект не только учащихся школы 103 г. Новокузнецка, но и учащихся ещё 4-х школ города (особенно хотим видеть в проекте школы, где нет своего музея. Но они хотели бы его создать). Все мероприятия будут посвящены детям-героям, трудившихся в тылу в годы Великой Отечественной войны - новокузнечанам. Ценность такого подхода к патриотическому воспитанию детей и молодежи заключается в систематичности воспитательной работы. Каждое мероприятие в рамках проекта отличается традиционностью проведения, и, вместе с тем, вариативностью, которая обеспечивается сменой состава группы актива учащихся, а следовательно и сценариев, форм проведения. Современной молодёжи поучительно и интересно будет готовить материал и узнавать новое о сверстниках тех лет.
Проект будет включать в себя:
1) цикл временных музейных выставок "Дети-герои тыла Сталинска. Неоценимый вклад в победу", которые расскажут о детях и подростках города, приблизивших Победу;
2) театрально-хореографическая постановка "В тылу как на войне" о детях Сталинска, которые трудились на благо Победы;
3) музыкально-литературная гостиная "Пусть память несётся, касаясь времён", посвящённая детям тыла (не только нашего города) ВОВ;
4) передвижная выставка картин "Дети тыла" о трудившихся на предприятиях нашего города в годы ВОВ детях и подростках;
5) цикл фильмов-портретов о детях-тружениках тыла "История одного героя".
Каждая школа выберет одного из детей, работающих в тылу в годы ВОВ в нашем городе и о нём составит музейную экспозицию и фильм-портрет.
В подготовке мероприятий проекта учащиеся 5-ти школ г. Новокузнецка примут непосредственное участие, играя роль не пассивного зрителя, а активного участника и организатора - от идеи до воплощения.

Цель

1. Формировать гражданские и патриотические чувства у молодого поколения путём вовлечения в культурно-патриотическая программу

Задачи

1. Формирование гражданских и нравственных ориентиров патриотизма средствами художественного творчества
2. Повышение уровня исторических знаний, привлечение внимания к жизни молодёжи города Сталинска во время Великой Отечественной Войны через информационно-исследовательскую и практико-ориентированную деятельность
3. Обогащение детско-взрослых отношений опытом совместной деятельности

Обоснование социальной значимости

В последнее время актуальность гражданско-патриотического воспитания возрастает. Проблема современной молодёжи - интерес к изучению истории и современности России. А ведь в истории страны, города её будущее. Ключевое историческое событие XX века - Великая Отечественная война. Она сплотила народ Советского союза тогда и продолжает объединять миллионы людей сегодня. Нет, наверное, семьи, из которой бы не ушли на фронт отец или сын, а оставшиеся женщины, старики и дети делали всё для победы – работали, не покладая рук. Но что знает о тех военных годах молодое поколение? А знают они немного - только то, что написано в учебнике, то, что расскажет учитель на уроке. Бывает, ещё кинофильм посмотрят, но в нём много художественного вымысла. Поэтому проблема воспитания молодого поколения на примере исторического опыта Великой Отечественной войны в современных условиях является очень актуальной. Патриотизму нельзя научить. Его надо воспитывать. Воспитание чувства патриотизма у молодого поколения возможно не только на примере жизни известных и малоизвестных героев Великой Отечественной войны, но и на примере подвига тружеников тыла - новокузнечан. Для молодёжи не должны остаться в тени герои, совершившие трудовой подвиг во время войны.
Героически сражались наши земляки, защищая Родину на фронтах Великой Отечественной войны. Мужество требовалось и оставшимся в тылу: женщины и дети заменяли, ушедших на фронт, мужей и отцов; осваивали мужские профессии. О детях наш проект.
2 июля 2020 года президент РФ Владимир Путин присвоил Новокузнецку звание "Город трудовой доблести". Это звание присваивает городам, жители которых внесли вклад в достижение Победы в Великой Отечественной Войне, обеспечив бесперебойное производство военной и гражданской продукции на промышленных предприятиях и проявив при этом массовый трудовой героизм и самоотверженность.
Материалы тех лет показывают, насколько поменялась жизнь детей и школ в военный период в городе Сталинске. Работа школ во время войны подчинялась девизу: «Все для фронта, все для победы!». Летом 1941-го года изменилось размещение школ в городе, сократилось их число. В освобожденных школьных зданиях № 1, 2, 6, 9, 11, 17, 25 были развернуты госпитали. В здании школы № 26 работал филиал военного завода. Школы были переполнены, занятия проходили в три смены, с семи утра до двенадцати, а то и до двух часов ночи. На хрупкие детские плечи ложился тяжёлый груз семейных забот. Мамы сутками работали, дети учились и, кроме этого, обязательно параллельно урокам что-то делали: расчищали товарные пути, разгружали поезда с ранеными, ремонтировали бараки рабочих.
Пионеры-тимуровцы заботились о маленьких детях ушедших на фронт земляков, пололи огороды семьям бойцов, носили воду, кололи дрова. По вечерам шили рукавицы, кисеты, носовые платки, портянки и отсылали посылки на фронт.
Дети организовывали сбор средств, отдавали деньги из своих копилок, с подарков на день рождения, зарабатывали на коллективных работах в колхозах и заводах. Проводили платные концерты художественной самодеятельности.
Неоценимой была помощь ребят в госпиталях. Школьники выступали перед бойцами со стихами, песнями, юморесками, ухаживали за ранеными, писали письма под диктовку, собирали лекарственные травы, ягоды в тайге.
В наши дни мало кто знает, что учащиеся военных лет, не имея летних каникул, ездили на уборку урожая и на другие сельскохозяйственные работы. Жили месяцами в сараях, временных землянках, где были нары, а поверх них – солома.
На заводах дети вставали на место рабочих. В 1941 году на КМК (Кузнецкий металлургический комбинат) пришли 5 тысяч школьников. Уходили работать на завод после 6-7 класса. Работали по двенадцать часов, без выходных и отпусков.
Данные взяты из сборника "Дети войны: юные новокузнечане в годы Великой Отечественной войны", 2006 г.
Можно сказать, что учащиеся школ нашего города неплохо знают о подвигах новокузнечан в годы ВОВ. Но проведя устный опрос среди учащихся 6-11-х классов школ нашего города, выяснилось, что 80% молодёжи не знают о горожанах-тружениках тыла (тем более о детях) в годы ВОВ. Не знают их фамилии (даже самые известные. А ведь некоторыми из них названы улицы города).

География проекта

город Новокузнецк

Целевые группы

1. Молодёжь в возрасте 7-30 лет