Проекты

Краткое описание

Проект направлен на формирование культуры безопасности и развитие навыков оказания первой помощи у детей в возрасте 5–7 лет, а также повышение квалификации их ближайшего окружения – педагогов и административного персонала детских садов, родителей.
Основная предпосылка – полностью исключить травмоопасные ситуации для дошкольников невозможно, но своевременная и грамотная помощь может существенно снизить негативные последствия для здоровья. Несмотря на то, что традиционно первые действия при ЧС ассоциируются с взрослым населением, проект предполагает, что дети в возрасте 5–7 лет, с учетом особенностей развития, тоже способны усваивать базовые алгоритмы оказания первой помощи.
Основу методологии проекта составляют инновационные подходы, ориентированные на дошкольников. Для работы с детьми используются игровые методики: интерактивные мастер-классы, ролевые игры, кейсы и мини-чемпионаты. В процессе занятий дети знакомятся с правилами безопасности, учатся оценивать степень опасности различных ситуаций и отрабатывать навыки оказания помощи себе и своим товарищам. Одновременно происходит формирование доверия к представителям служб спасения и повышение визуальной идентификации специалистов экстренных служб.
Ключевая особенность – применение современных информационных технологий, использование интерактивного приложения и мультимедийных материалов является существенным отличием от традиционных методов обучения. Особое внимание уделено адаптации информационных материалов под восприятие дошкольного возраста: минимальное количество текста, яркие и понятные визуальные образы, игровая механика, знакомая детям.
Проект охватывает работу с тремя основными группами участников:
1. Дошкольники – мастер-классы и мини-чемпионаты. Занятия организуются непосредственно в детских садах с учетом дневного расписания и чередования видов занятости для поддержания интереса.
2. Сотрудники детских садов – очное обучение, включающее теоретическую подготовку, практическую отработку навыков и интерактивное тестирование.
3. Родители – мастер-классы в формате родительские собрания, направленные на развеяние мифов о традиционных методах самолечения и знакомство с современными методами первой помощи.
Ожидаемые изменения - снижение уровня травматизма среди детей, повышение культуры безопасности и взаимопомощи, развитие у детей навыков быстрого реагирования в кризисных ситуациях.
Проект охватывает 14 муниципалитетов Сахалинской области, включая как городские, так и сельские территории, затронет 71 детский сад, не менее 3 500 детей дошкольного возраста, а также привлечет более 300 сотрудников дошкольных учреждений и 1 000 родителей.
Также инструкторы передадут в дошкольные учреждения методический материал – установочные файлы игрового приложения, наборы оказания первой помощи, обучат педагогических работников самостоятельно проводить мастер-классы с детьми для создания устойчивой самоподдерживающейся системы сохранения детского здоровья.
Подробное описание приложено в презентации проекта.

Цель

1. Повышение уровня личной безопасности среди дошкольников 5-7 лет через развитие навыков оказания первой помощи у дошкольников, родителей дошкольников и работников детских садов

Задачи

1. Развитие навыков первой помощи, самопомощи и осознанной готовности ребенка к действиям в экстренных и чрезвычайных ситуациях
2. Практическая актуализация навыков оказания первой помощи среди педагогических и административных работников дошкольных образовательных учреждений
3. Актуализация навыков оказания первой помощи для родителей, воспитывающих детей дошкольного возраста
4. Распространение лучших практик вовлечения дошкольников в вопросы личной безопасности в детские сады Сахалинской области для создания самоподдерживающейся системы

Обоснование социальной значимости

Полностью исключить риск травмирования дошкольников невозможно – независимо от того, находятся ли они дома, в детском саду, на улице или во время выездов. Ситуации, которые для взрослых могут показаться незначительными, для детей представляют гораздо большую угрозу, что подтверждается статистикой: травмы и повреждения составляют треть всех смертей детей от 5 до 18 лет, а большинство несчастных случаев с младшими детьми происходит из-за невнимательности взрослых.

Создание комфортной и безопасной среды заключается не столько в предотвращении травмоопасных ситуаций, сколько в способности быстро, грамотно и безопасно отреагировать, если травма все же произошла. При этом помощь или, как минимум, точная оценка степени кризиса должны поступать от ближайшего окружения пострадавшего.

На территории области регулярно проводятся мастер-классы для школьников и студентов, организуемые региональными отделениями РКК, ЮнАрмии, РДДМ «Движение первых» и «Волонтёры-медики», тогда как работа с дошкольниками реализуется лишь в формате разовых акций, таких как семейные мастер-классы и адресные мероприятия в детских садах Южно-Сахалинска.

Современные компетенции родителей и сотрудников детских учреждений в оказании первой помощи не вызывают сомнений, однако современность, эффективность и полнота применяемых методов оставляют желать лучшего. Особенно в малых населённых пунктах и сельской местности, где из-за ограниченного доступа к расходным материалам и экономии часто наблюдается необоснованная вера в традиционные и народные методы помощи при травмах.

Такое положение дел зачастую обусловлено семейными традициями и межпоколенческой передачей устаревших знаний, навыков и умений, когда эффективность оказанной помощи не анализируется, а критичность ситуации недооценивается, что ведёт к несвоевременному обращению за профессиональной медицинской помощью.

По состоянию на август 2022 года (последняя доступная статистика), 40% всех травм у детей – это поверхностные повреждения, 15% составляют вывихи и растяжения, а 11% – открытые раны. Согласно совместному докладу ВОЗ, основные причины смертности детей включают дорожно-транспортные происшествия (чаще всего дети гибнут в автомобилях со взрослыми), утопления (наиболее рискованны для мальчиков от 1 до 9 лет, тонущих вблизи дома), ожоги (95% случаев – термические ожоги от напитков, еды, открытого огня и бытовых предметов), а также падения, ушибы, отравления (чаще всего бытовой химией или лекарствами) и удушье, вызванное спешкой или активной деятельностью во время еды или питья.

Анализ поисковых запросов в системе Яндекс.Вордстат показывает, что жители Сахалинской области больше интересуются действиями в экстренных ситуациях, нежели методами длительной поддержки или ухода за пострадавшими, что указывает на явный дефицит информации о последовательности действий при травмах, при этом генерируемая доля запросов в среднем выше, чем по регионам дальневосточного федерального округа. Так, поисковая фраза «первая помощь ребенку» зарегистрирована в 1 437 случаях за февраль 2025 года, что указывает на потребность в качественной информации по данной теме.
Кроме того, дальневосточный федеральный округ находится на втором мест по смертности детей в возрасте 0-4 года (11,7 случаев на 1000 детей) и в возрасте до 17 лет (113,4 случая на 100 тысяч детей), выше показатели смертности среди детей только в Северо-Кавказском федеральном округе.

Дополнительным фактором является профессиональное выгорание и снижение мотивации к обучению среди работников детских садов, многие из которых проходят краткосрочные дистанционные курсы по первой помощи (4 часа), что не позволяет отработать практические навыки и снижает эффективность действий до прибытия скорой помощи или оказания помощи на месте при незначительных травмах.
Кроме того, если рассматривать образовательные мероприятия для взрослого населения, они ориентированы на экстренное реагирование в условиях рабочего места или общественных пространств и учитывают физиологические особенности подростков и взрослых, но не приспособлены к потребностям детей дошкольного возраста.

Предполагается, основная социальная проблема в том, что ключевые группы – дети дошкольного возраста, педагоги и родители – испытывают дефицит современных знаний и практических навыков по оказанию первой помощи, что приводит к неготовности к быстрому и эффективному реагированию на травмирующие ситуации. Факторы, способствующие существованию проблемы, включают недостаточную адаптацию традиционных методов обучения к возрастным особенностям детей, ограниченный практический опыт педагогов из-за краткости дистанционных курсов и устаревшие представления среди родителей о методах оказания помощи. В совокупности эти обстоятельства создают угрозу безопасности детей, что подтверждается как результатами исследований целевой аудитории, так и данными официальной статистики, свидетельствующими о высокой смертности и уровне травматизма среди детей в регионе.

Подробная информация представлена в пункте 8.1.

География проекта

Сахалинская область: - городской округ Город Южно-Сахалинск (10 детских садов из 53 - 1000 дошкольников); - Анивский район (5 детских садов из 9 - 250 дошкольников); - Долинский район (5 детских садов из 9 - 250 дошкольников); - Корсаковский район (6 детских садов из 13 - 300 дошкольников); - Макаровский район (2 детских сада из 2 - 100 дошкольников); - Невельский район (5 детских садов из 9 - 200 дошкольников); - Ногликский район (5 детских садов из 5 - 150 дошкольников); - Поронайский район (5 детских садов из 8 - 250 дошкольников); - Смирныховский район (4 детских сада из 4 - 100 дошкольников); - Томаринский район (4 детских сада из 4 - 100 дошкольников); - Тымовский район (4 детских сада из 8 - 200 дошкольников); - Углегорский район (5 детских садов из 10 - 150 дошкольников); - Холмский район (5 детских садов из 15 - 250 дошкольников); - Южно-Курильский район (6 детских садов из 6 - 150 дошкольников).

Целевые группы

1. Дошкольники 5-7 лет
2. Сотрудники дошкольных образовательных организаций
3. Родители дошкольников