Проекты

Краткое описание

Проект "Экологическая гостиная" является продолжением проекта "Детские лесничества" (2020 г.). Реализуя проект "Детские лесничества" мы обнаружили проблему недостаточной оснащённости процесса экологического образования, что отрицательно влияет на мотивацию детей и качество деятельности в этой сфере.
Цель проекта. Создание предметно-оборудованных зон - экологических гостиных - для эффективного процесса познания и просвещения в сфере экологического образования.
Целевая аудитория - дошкольники от 3 до 6 лет, школьники от 7 до 16 лет, педагогические работники: воспитатели, учителя начальных классов, естественных наук, интересующиеся экологией. Благополучателями также станут присоединившиеся к проекту активные родители дошкольников и младших школьников.
Для решения проблемы мы планируем:
1. Выявить имеющееся оборудование и закупить дополнительное для образовательных учреждений, где открыты детские лесничества: МБОУ СОШ № 2, ДОУ "Ягодка" г. Лобня, Чисменская школа, Моск.обл.
2. Организовать экологические гостиные и помочь в их оформлении.
3. Предоставить участникам целевой группы информационное сопровождение об оборудованной гостиной для эффективной деятельности в сфере экологического образования.
4.Провести просветительские мероприятия с использованием закупленного оборудования.
Итогом будет:
1.предметно-оборудованное пространство, используемое для активизации познавательной и просветительской экологической деятельности. Эко гостиная станет местом притяжения школьников, дошкольников, педагогов. Всего не менее 555 участников. Благополучателями станут также активные родители - помощники проекта "Детские лесничества" 2020 г. (не менее 50 человек).
2. Педагоги получат возможность действенным практическим инструментарием вовлекать ребят в экологические проекты, развивая их творческий потенциал, формируя исследовательское и проектное экологическое мышление.как во время урока (занятия), так и во внеурочной работе.
3. Школьники и дошкольники получат инструментарий для наблюдений, экологических исследований, возможность выполнения интересных проектов. Это позволит им активно включатся в созидательные процессы, просвещая знаниями одноклассников и родителей.
4. Младшие школьники и дошкольники содействуют привлечению родителей к совместной деятельности в экологических гостиных, как это и произошло в ДОУ "Ягодка".
5. Все участники целевой группы получат информацию-презентацию о возможностях оборудованной экологической гостиной для использования в работе.
6.Подготовленные ученики-волонтёры проведут ряд увлекательных опытов, занятий для большей включенности в экологическую практическую деятельность.

Цель

1. Цель проекта: создание предметно-оборудованных зон - экологических гостиных - для эффективного процесса познания и просвещения в сфере экологического образования и практической причастности к сохранению природной среды.

Задачи

1. 1.Проверить заявленные в проекте образовательные учреждения на наличие оборудования для экологической деятельности и закупить дополнительный инструментарий для создания экологических гостиных.
2. 2.Организовать и оборудовать экологические гостиные в образовательных учреждениях, заявленных в проекте.
3. 3.Подготовить команду волонтёров для просветительской экологической деятельности.
4. 4. Мониторинг качества проекта.

Обоснование социальной значимости

Социальная значимость проекта заключается в важности эффективного процесса экологического образования для подрастающего поколения, которому придётся решать существующие экологические проблемы современности.
Целевая группа проекта: дети от 3х до 7 лет, воспитатели, школьники от 7 до 16 лет., учителя начальных классов и естественных наук. Всего не менее 555 человек и активные родители не менее 50 человек. Количество выявлено вследствие опроса учащихся и педагогов.
В результате реализации проекта "Детские лесничества" (2020 г.) выяснили, что для плодотворной экологической работы ребятам и их руководителям не хватает хорошо оборудованного пространства.
Мы отметили, что подаренные детскому саду аквариум с рыбками, большое панно и книги, помогли организовать небольшую экологическую зону, ставшую местом притяжения не только воспитателей, детей, но и родителей (см. ролик об экозоне). Когда в школу № 2 была подарена мини-лаборатория "Пчёлка-У", то заметно активизировалась работа школьников по исследованиям воды, земли, воздуха. Обучающиеся стали принимать активное участие в экологических событиях в городе. Побеседовав с ребятами, в том числе и старшеклассниками, мы выяснили их желание иметь предметно-оборудованное пространство для наблюдений, исследований, для работы над интересными экологическими проектами. Учителя начальной школы и естественных наук отметили важность мотивации учеников к познанию. А для этого в наше время необходим интересный инструментарий: для начальной школы настольные игры могли бы стать альтернативой гаджетам. Нужна специализированная литература, приборы для опытов и исследований. Имея такое оборудованное пространство, педагоги воспользуются им и во время уроков. Опросы целевой группы ещё раз подтвердили, что проект "Экологическая гостиная" важен для более эффективного процесса познания, просвещения, мотивации в области экологии.
Анкетирование ребят из эко кружка помогло составить список дополнительного желаемого оборудования.
Также мы выяснили перечень материально-технического оснащения как важной составной части естественно-научного образования, предложенный Министерством просвещения. Список оказался довольно объёмный. Это и мини-лаборатории, микроскопы, телескопы и многое другое. К сожалению, в заявленных нами подшефных организациях такое оборудование педагоги "за много лет работы не видели" из-за недостаточного финансирования, особенно в сельских школах.
В Чисменской школе, чтобы заинтересовать ребят экологией, руководитель лесничества "Друзья леса" привлекает их к участию в интернет-мероприятиях http://экокласс.рф/. В этой школе помогают и лесники Волоколамского лесничества, просвещая ребят в области лесного хозяйства.
В детских садах вопросы экологического воспитания решаются частично при помощи современных мультимедийных программ. Эта замена не совсем экологична и не вполне отвечает целям нашего проекта.
Подытоживая, можно сказать, что оборудованная экологическая гостиная привлечёт большее количество школьников, учителей, родителей эффективно заниматься экологией, расширять свои знания, просвещать окружающих. Такая работа приведёт к пониманию экологических проблем в окружающей среде и активизирует участников к практическим инициативам по сохранению природы.
Ссылки: (https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/73246907/ Приказ Министерства просвещения РФ от 3 сентября 2019 г. № 465) е
Анкеты школьников прикреплены 8.1.
Ссылка на стр. сайта https://www.sochranimjiznvode.org/

География проекта

г. Лобня, посёлок Чисмена Московской области Волоколамского района.

Целевые группы

1. Дети от 3х до 6 лет, воспитатели, родители дошкольников - активные участники проекта "Детское лесничество (2020 г), интересующиеся экологией (ДОУ "Ягодка" г.Лобня).
2. Школьники от 7 до 16 лет, учителя естественных наук и начальной школы, интересующиеся экологией (МБОУ СОШ № 2 г.Лобня, Чисменская основная школа).