Проекты

Краткое описание

Проект направлен на приобщение к аналитическому чтению учащихся 5-10 классов школ г. Ишима и Ишимского района произведений писателей родного края - Приишимья. В рамках мероприятий, входящих в проект, учащиеся познакомятся с произведениями местных авторов, сформируют навыки "вдумчивого чтения" региональной литературы, отработают навыки выразительного чтения. Все это будет способствовать патриотическому и нравственному воспитанию, так как опора делается на региональный материал. Следует отметить, что 2025 год является юбилейным для Петра Павловича Ершова (в 2025 году исполняется 210 лет со дня рождения сказочника и педагога), одного из самых значительных писателей Тюменского края. В содержательном плане проект реализуется в формате наставничества: преподаватели высшей школы выступят наставниками для учителей-словесников, а затем учителя - для своих учеников. Мероприятия проекта соответствуют "Стратегии национальной безопасности Российской Федерации", в которой прописано, что обучение и воспитание детей и молодежи должно быть выстроено "на основе традиционных российских духовно-нравственных и культурно-исторических ценностей". Мероприятия культурно-образовательного проекта "Слово малой родины" вписываются в "Концепцию программы поддержки детского и юношеского чтения в Российской Федерации", утвержденную Распоряжение Правительства РФ от 03.06.2017 N 1155-р. В рамках первого этапа реализации предлагаемого проекта будет осуществлена рассылка информационных материалов о проводимых мероприятиях в школы г. Ишима и Ишимского района, также информация о мероприятиях будет доступна на сайте Ишимского педагогического института (филиала) Тюменского государственного университета. Второй этап проекта представляет собой методическое сопровождение учителей-словесников г. Ишима и Ишимского района. В рамках этого этапа будут подготовлены методические рекомендации для учителей-словесников по работе с произведениями региональной литературы (литературы Приишимья), проведена система семинаров для учителей. Завершающим этапом проекта является проведение конференции-семинара, в рамках которого будет обобщен научный и методический опыт работы с региональной литературой, а также проведен конкурс выразительного чтения произведений писателей Приишимья и конкурс буктрейлеров среди учащихся 5-10 классов школ г. Ишима и Ишимского района.

Цель

1. Приобщение учащихся 5-10 классов школ г. Ишима и Ишимского муниципального района к аналитическому чтению и творческой интерпретации художественных текстов на основе знакомства с произведениями писателей Приишимья.

Задачи

1. Информирование школ г. Ишима и Ишимского муниципального района Тюменской области о предстоящих мероприятиях в рамках проекта.
2. Методическое сопровождение учителей-словесников г. Ишима и Ишимского муниципального района Тюменской области.
3. Проведение итоговой конференции-семинара.

Обоснование социальной значимости

Проблема, на решение которой направлен проект, заключается в том, что в рамках современной средней школы учащиеся знакомятся с классическими литературными произведениями, но для них остается совершенно неизвестным региональный литературный процесс. Это подтверждается темами школьных научных работ, с которыми школьники выступают на конференциях "Шаг в будущее", "На пути к открытиям": в этих работах практически не затрагивается региональный литературный процесс, либо отсутствует необходимый уровень научности. Причины возникновения этой проблемы могут быть различны: недостаточное количество научных работ по литературе Приишимья, отсутствие специальных методических разработок для учителей-словесников, утрата интереса к чтению у детей и подростков. Это находит отражение в различных исследованиях и отчетах на разных уровнях: Российский читатель 2020: штрихи к портрету (опрос ВЦИОМ): https://wciom.ru/fileadmin/file/reports_conferences/2020/300120_Knizhnyi_rynok_Rossii.pdf; Загидуллина М.В. Подростки: чтение и интернет в повседневной жизни //Социологические исследования № 5, 2016. http://socis.isras.ru/files/File/2016/2016_5/115_123_Zagidulina.pdf ; Портрет читающей молодежи и читающих педагогов по итогам социологического исследования "Роль чтения и литературы в социализации школьников средних и старших классов : мнение учителей и учащихся" 2014-2015 годы http://uchitel-slovesnik.ru/informacionnye-resursy/knizhnaya-polka/portret-chitayushchey-molodezhi-i-chitayushchih-pedagogov-po-itogam; Батырева М.В., Попова А.И. Проблемы формирования читательской культуры современных школьников // Вестник Тюменского государственного университета. Социально-экономические и правовые исследования. 2018. Том 4. № 3. С. 71-85 https://elib.utmn.ru/jspui/bitstream/ru-tsu/2732/1/071_085.pdf
Общественная значимость проекта состоит в формировании у обучающихся чувства патриотизма, традиционных духовно-нравственных ценностей, уважения к историческому прошлому своей малой родины. Все это будет способствовать формированию гражданской позиции, активировать творческий потенциал у учителей-словесников и обучающихся.
Мероприятия предлагаемого проекта показывают важность наставничества и значимость профессии педагога: преподаватели высшей школы выступят наставниками для учителей-словесников школ г. Ишима и Ишимского муниципального района; а после участия в семинарах (в рамках повышения квалификации) учителя сами будут готовить учащихся 5-10 классов к итоговому мероприятию, выступая в роли наставников.

География проекта

Город Ишим, Ишимский муниципальный район Тюменской области

Целевые группы

1. Учителя-словесники школ г. Ишима и Ишимского муниципального района Тюменской области
2. Обучающиеся 5-10 классов школ г. Ишима Ишимского муниципального района Тюменской области