Проекты

Краткое описание

Проект предполагает создание зеленой зоны в творческом пространстве Филимонковского детского дома-интерната "Солнышко" с устройством вертикального зеленого сада и комнатной оранжереи для выращивания растений силами детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей с ограничениями развития при поддержке специалистов, работников дома-интерната и волонтеров. Создание зеленой зоны позволит в рамках проекта наработать методические материалы для вовлечения детей в озеленение своего дома и расширит кругозор ребят в отношении “зеленых профессий”.
Основные направления проекта - реабилитация, социализация и профориентация детей с психоневрологическими нарушениями через профессиональную ориентацию на работы с комнатными растениями с применением технологий вертикального озеленения.
Реабилитация. Создание зеленой зоны на территории дома-интерната будет способствовать качественному улучшению внутренней среды комнаты творческих занятий воспитанников и эмоционального благополучия воспитанников и персонала дома-интерната за счет полезных свойств растений по уменьшению физических, химических, биологических, визуальных загрязнений. http://rasteniafiltr.tilda.ws/
Социализация. Вовлечение воспитанников в процесс создания "зеленой мастерской" способствует их социализации. Создание готового продукта (сада и оранжереи) помогает увидеть целостность и результативность трудового процесса. Общение со взрослыми профессионалами позволит ощутить сопричастность к улучшению своего дома своими руками и радость труда для коллектива детей и персонала интерната.
Профориентация. Создание инновационных форм озеленения способствует привлечению внимания детей и молодежи к занятиям цветоводством и садоводством. Мы создадим возможность высадки черенков в конструкцию вертикального сада и оранжереи. Разработка специальных методических материалов положит начало формированию рабочей программы в “зеленой мастерской”.
Это будет учебной практикой работы с растениями “не выходя из дома”, в будущем - часть обучения на базе адаптированных образовательных программ колледжа в онлайн-режиме, что является очень актуальным в условиях сложной санитарно-эпидемиологической ситуации.
Организация зеленой зоны в творческом пространстве Филимонковского детского дома-интерната "Солнышко" - это первый этап долгосрочного проекта “Территория возможностей”, в котором мы ставим цель выстроить механизм работы создаваемого нами Центра садоводческой терапии с потенциалом организации социального предпринимательства и возможностями трудоустройства людей с ограничениями здоровья (в том числе с психоневрологическими нарушениями).
Создание территории возможностей в форме зеленого вертикального сада и комнатной оранжереи в творческом пространстве Филимонковского детского дома-интерната “Солнышко” будет являться практическим инструментом для разработки проекта “Территория возможностей”, в рамках которого разрабатываются профессиональные стандарты “Специалист по работе с растениями” и "Садовый терапевт".

Цель

1. Создание зеленой зоны и методической базы в Филимонковском детском доме-интернате "Солнышко" на основе технологии вертикального озеленения как инструмента реабилитации, способа профориентации и механизма социализации детей с ограничениями развития в структуре "Территория возможностей".

Задачи

1. 1. Создание проекта оборудования вертикального сада и комнатной оранжереи в творческом пространстве Филимонковского детского дома-интерната.
2. 2. Создание конструкций вертикального сада и комнатной оранжереи в творческом пространстве Филимонковского детского дома-интерната.
3. 3. Создание системы дополнительного освещения вертикального сада и комнатной оранжереи в творческом пространстве Филимонковского детского дома-интерната.
4. 4. Создание системы капельного полива вертикального сада и комнатной оранжереи в творческом пространстве Филимонковского детского дома-интерната.
5. 5. Подготовка грунтов и растений к высадке в подготовленные конструкции вертикального сада и комнатной оранжереи.
6. 6. Подготовка кураторов Филимонковского детского дома к успешному выращиванию растений и поддержанию декоративности вертикального сада и комнатной оранжереи.
7. 7. Запуск работы вертикального сада и комнатной оранжереи в творческом пространстве Филимонковского детского дома-интерната.
8. 8. Разработка методических материалов для создания «зеленой мастерской».
9. 9. Информационное освещение проекта.

Обоснование социальной значимости

Основные задачи проекта - реабилитация, социализация и профориентация воспитанников Филимонковского детского дома-интерната "Солнышко". Также проект решает вопросы экологии помещения и экологического просвещения, подготовки воспитанников дома-интерната к самостоятельной жизни в городе.
С точки зрения реабилитации создание зеленой зоны на территории Филимонковского детского дома-интерната будет способствовать качественному улучшению внутренней среды комнаты творческих занятий воспитанников и эмоционального благополучия воспитанников и и персонала интерната за счет полезных свойств растений по уменьшению физических, химических, биологических, визуальных загрязнений. http://rasteniafiltr.tilda.ws/
Проект направлен на социализацию воспитанников дома-интерната в городских условиях социума, что заключается в приобщении воспитанников к изготовлению инновационного продукта (вертикальных форм озеленения) совместно с разработчиками, экспертами и волонтерами.
Проект будет реализован на принципах и методах садовой терапии. Общие принципы садовой терапии полностью соответствуют «Всеобщей Декларации прав человека» 1948 года, «Декларации прав ребенка» 1959 года, «Декларации о правах инвалидов» 1975 года, а также принятым в 1993 году ООН «Стандартным правилам уравнивания возможностей людей с физическими и психическими недостатками”.
Садовая терапия использует растения и связанную с растениями деятельность как метод лечения для людей с умственными и физическими ограничениями, для реабилитации людей с развивающейся нетрудоспособностью. Она относится к мягким ненавязчивым методам воздействия, которые оказывают комплексное влияние на человека. Этот метод опирается на ресурсы исследований (приложение №3. Материалы исследований Иркутского ботсада).
Обычно дети, проходящие обучение в коррекционных школах и специализированных детских домах, продолжают социализацию и образование в коррекционных группах колледжей. Выбор дальнейшего пути происходит либо по территориальному признаку, либо в рамках обретения навыков в рабочих мастерских. Из детских домов во взрослую самостоятельную жизнь попадают не все воспитанники. Так, часть пансионеров Филимонковского детского дома (в 2019 году из 6 воспитанников - 4, в 2018 году - из 3 воспитанников два человека) выбыла в психоневрологический интернат и вопрос их трудоустройства является практически закрытым.
Филимонковский детский дом-интернат является закрытой территорией. Сложная санитарно-эпидемиологическая ситуация ограничила возможности выезда воспитанников за пределы интерната, что сужает возможности знакомства с другими направлениями обучения. В настоящее время обучение 23 старших воспитанников осуществляется по профессиям маляр, лепщик архитектурных изделий, штукатур, парикмахер. Проект ориентирован на расширение возможностей обучения по “зеленым” специальностям.
Практической частью проекта является создание зеленой зоны в творческом пространстве Филимонковского детского дома-интерната на основе совместной деятельности и проводимых тематических бесед, разработка методических рекомендаций для запуска в будущем "Зеленой мастерской".
Создание территории возможностей в форме зеленого вертикального сада, комнатной оранжереи и методических рекомендаций по работе с растениями будут являться практическими инструментами разработки проекта “Территория возможностей”, в рамках которого разрабатываются профессиональные стандарты “Специалист по работе с растениями” и "Садовый терапевт" по ряду "зеленых" квалификации. Данные профстандарты станут основой отработки новых форм повышения квалификации педагогов коррекционных школ и колледжей, кураторов "зеленого" направления общественных мастерских.

География проекта

город Москва, поселение Филимонковское, Филимонковский детский дом – интернат для умственно отсталых детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Целевые группы

1. Старшие пансионеры Филимонковского дома в возрасте от 18 до 23 лет.
2. другие пансионеры Филимонковского дома от 12 лет
3. работающие сотрудники