http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Центр адаптации и реабилитации Стирая границы

  • Конкурс Первый конкурс 2024
  • Грантовое направление Социальное обслуживание, социальная поддержка и защита граждан
  • Номер заявки 24-1-012147
  • Дата подачи 16.10.2023
  • Запрашиваемая сумма 4 705 576,00
  • Cофинансирование 2 301 000,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  7 006 576,00
  • Сроки реализации 01.07.2024 - 30.06.2025
  • Организация ФОНД СОЦИАЛЬНОЙ ПОМОЩИ "УЛЫБКА В СЕРДЦЕ"
  • ИНН 3805729585
  • ОГРН 1163850065917

Краткое описание

Проект «Центр адаптации и реабилитации Стирая границы» разработан для помощи детям в возрасте от 6 до 12 лет с ограниченными возможностями здоровья, имеющим нарушения эмоционально-волевой сферы и их родителям, проживающим в г. Братске и близлежащих поселках.
Проект создан по запросу. В фонд обратилась инициативная группа родителей: 48 человек (40% от общего кол-ва подопечных). Родители озабочены тем, что их дети, учащиеся начальных классов, оказались не готовы к школе. Родители пишут жалобы в министерства с просьбами выделять для детей тьютора, т.к. не все могут оставить работу, чтобы учиться с детьми, но в условиях дефицита кадров - это непосильная задача.
Школа отнимает все силы у детей и родителей, при этом важно помнить, что детям необходима реабилитация, основное окно которой длится до 12 лет.
Проект - это возможность совместить реабилитацию нарушений в развитии детей с мероприятиями по подготовке-адаптации к школе с применением новейших методик.
Реабилитация включает в себя курс аппаратного лечения двумя методиками. Первая - это биоакустической коррекции мозга, где в режиме реального времени считывается энцефалограмма и переводиться в музыкальный сигнал. Ребенок слушает и подстраивает работу мозга (за счет саморегуляции) под уровень комфортности для уха. От процедуры к процедуре ЭЭГ улучшается. У детей уменьшается агрессия, неврозы, стереотипное поведение, нормализуется сон, проходит энурез, речь становится более грамотной, развернутой. Второй аппаратный метод – это занятия на тренажере с биологичеки-обратной связью, в котором регистрируются физиологические сигналы (ЭЭГ, положение рук и ног, ЭКГ) и отображаются в виде игровых ситуаций на мониторе. Силой мысли и положение рук и ног дети будут активизировать процесс на экране, обучаясь при этом затормаживать свои эмоции и активировать, двигаться только когда это нужно для достижения игровой цели. Так же дети пройдут по курсу индивидуальных занятий по нейро-динамической коррекции, мозжечковой стимуляции, лого-терапии (трансформационную игру) и групповые еженедельные занятия, которые будут напоминать школьную жизнь. На одной неделе коррекционный урок с учителем и адаптивная физическая культура, на другой неделе коррекционный урок с учителем и творческое занятие, а именно рукоделие, развитие музыкального слуха или кулинария. Детям будет показана модель поведения на уроках и перемене, введена система мотивации.
В результате, каждый ребенок дважды пройдет междисциплинарный консилиум и диагностику по МКФ, где определят актуальный возраст развития и дадут рекомендации, а так же 47 часов качественной реабилитации и 86 часа групповых занятий, направленных на адаптацию к школе. В сумме это 3992 часов на 30 детей. А родители пройдут психологический тренинг и получат по 4 часа психологической помощи. В сумме это 120 час.
Для реализации проекта на средства гранта будет приобретено оборудование для аппаратного лечения – БОС тренажер с монитором; беговая дорожка, виброплатформа и гамак-качели.

Цель

  1. Помочь семьям, воспитывающих детей в возрасте от 6 до 12 лет с ограниченными возможностями здоровья и имеющим нарушения эмоционально-волевой сферы, проживающим в г. Братске и Братском районе, подготовиться к поступлению в школу, а кто посещает начальные классы, успешнее пройти адаптацию.

Задачи

  1. Организационные мероприятия
  2. Организовать информационное сопровождение проекта
  3. Провести лечение нарушений в развитии детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы аппаратными методиками
  4. Провести индивидуальные занятия с детьми, направленные на реабилитацию детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы
  5. Провести групповые занятия с детьми, направленные на социализацию детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы
  6. Провести мероприятия для родителей детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы на поддержание их психического здоровья

Обоснование социальной значимости

Фонд "Улыбка в сердце" четыре года осуществляет деятельность, направленную на абилитацию/реабилитацию и социализацию детей с инвалидностью и задержкой в развитии в возрасте от 3 до 18 лет. Апробированы и применяются передовые методики, такие как канистерапия (реабилитация с помощью собак-терапевтов) и другие мотивационные методики, что позволяет проводить коррекцию, замаскированную под игру. Дети с удовольствием и восторгом занимаются и показывают хорошие результаты. За 2022 год в Фонд обратилось 120 детей за различными услугами, из них 78 прошли годовой курс реабилитации. А в текущем году Фонд помогал детям в возрасте до 3 лет, услугами которых воспользовались 26 семей и получали помощь в течении года, а 60 семей прошли междисциплинарный консилиум на выявление тревожных симптомов и получения рекомендаций.
Ситуация сложилась так, что дети, которые пришли к нам в Фонд четыре года назад малышами, доросли до школы и в этом году кто-то готовится к поступлению в школу, кто-то пошел в первый, кто-то во второй класс перешел. И на данный момент ситуация назрела критическая. Количество семей, которые не могут решить данную проблему, только из нашего Фонда превышает 40. А проблема кроется в том, что детей с легкой умственной отсталостью, пограничных детей, синдромом Аспергера и СДВГ, у которых основная проблема- это нарушения эмоционально-волевой сферы, не берут на занятия по подготовке к школе. С ними нарушается привычный режим работы, так как им нужно переключение внимания во время занятий, особое разъяснение заданий. А коррекционные группы для детей с задержкой психо-речевого развития не проходят подготовительный материал к школе. На этом все беды этих семей не заканчиваются. Часть семей смиряется с участью и отправляют детей в коррекционную школу для умственно-отсталых детей и водят годами на дополнительные индивидуальные занятия, тратя на это все пособие по инвалидности, а часть ищет пути попасть в несколько коррекционных классов на весь город, в которых суммарная вместимость 24 человека. Оставшимся приходится идти в массовую школу, увольняться с работы и учить детей в режиме домашнего обучения, так как они не усваивают информацию в классе из 30 человек.
В Братске нет реабилитационных центров для детей с ограниченными возможностями здоровья и отклонениями в развитии. Ни частных, ни государственных. Чаще всего родители возят детей в большие города, такие как Новосибирск, Москва, Санкт-Петербург 1-2 раза в год на 10 дней. Для этих целей нужно пол года копить средства, так как стоимость одной поездки варьируется от 100 тыс до 250 тыс рублей. Но результаты так малы, что родители отчаиваются и к классу третьему бросают все попытки. В городе существуют благотворительные фонды и НКО , которые нацелены на решение одной или нескольких проблем, например, работают только над социализацией и ходят по театрам, над улучшением только психического развития детей, творческих способностей или развитие мелкой моторики. Чего совсем не достаточно для решения проблемы.
По данным главного бюро медико-социальной экспертизы по Иркутской области на 8 августа 2022 года в г. Братске и Братском районе зарегистрирован 1 291 ребёнок со статусом «ребенок-инвалид» из 29 758 детей. И эта та малая часть детей, которым требуется помощь. Большинство родителей, а это 70% детей из списочного состава подопечных нашего Фонда не оформляют инвалидность по разным причинам. Одни не хотят ставить клеймо, другие боятся не попасть в массовую школу, третьи горделиво не желают получать «подачки» от государства.
При проведении 40 глубинных интервью с родителями, чьи дети входят в целевую группу проекта, мы выяснили, что родителей волнует как реабилитация детей по их основным нарушениям, так и социализация и приучение детей к коллективу и режимным момента, таких как: урок, подготовка к уроку, перемена. И усвоить нормы и правила поведения нужно до поступления в школу, так как детям с нарушением интеллекта приходится намного дольше это тренировать, чем нормотипичным.
В рамках данного проекта планируем соединить реабилитацию передовыми аппаратными методиками, с физической терапией и урочной деятельностью. А родителям поможем восстановить психическое здоровье, поможем увидеть таланты и сильные стороны своего ребенка, тем самым, снизив уровень эмоционального напряжения.

География проекта

город Братск и Братский район Иркутской области

Целевые группы

  1. Дети в возрасте от 6 до 12 лет с ограниченными возможностями здоровья и имеющие нарушения эмоционально-волевой сферы, проживающие в г. Братске и Братском районе
  2. Родители, воспитывающие детей в возрасте от 6 до 12 лет с ограниченными возможностями здоровья и имеющие нарушения эмоционально-волевой сферы, проживающие в г. Братске и Братском районе

Контактная информация

665740, Иркутская обл, Братский р-н, село Покосное, ул Набережная, д 13