Проекты

Краткое описание

В эру информационных технологий, в состоянии жесточайшей информационной войны,деструктивного влияния социальных сетей,формирования негативного образа нашей страны нашими "Партнерами" крайне важно формирование правильного вектора развития детей, они в настоящий момент имеют доступ к колоссальному количеству информации и отсутствие понимания, что достоверно, что недостоверно, а что просто враждебно, имеет первостепенное значение.
В связи с этим важно дать популярный информационный контент предназначенный для копирования и внедрения в широкие слои школьников.
Разумеется, что знание истории родной страны – основа воспитания – но у детей, живущим одной ногой в информационном мире, её знание необходимо подкреплять и практическим опытом. Для этого у нас есть качественный и грамотный советский опыт, готовый быть основой новых современных программ;
Подача информации о инженерных науках должна быть интересной для детей и вызывать чувство гордости за страну на основе это идеи
будет сформирована пилотная система подачи информации для популяризации инженерных наук и службы в ВС РФ начиная с 5 класса школы до 2 курса Вуза, состоящая из 3 блоков :
В рамках проекта будет разработана викторина на базе изготовленных не менее 36 роликов с компьютерной инфографикой по направлениям:
1. Физика, техника, информационные технологии
2. Математика, химия
3. История и географические открытия (морские сражения России)
далее будут проведены пробные занятия с пилотными группами детей по 6 человек в каждой с проведением викторины и разбором материала в ней представленном.
Будет проведен семинар- круглый стол по тематике интеллектуальной собственности.
После проведения цикла таких занятий и подведения итогов будет разработана презентация для проведения семинара с управлением образования г. Сочи и с Министерством образования, науки и молодежной политики Краснодарского края края.
т.о. будет создана программа популяризации инженерных специальностей в среде школьников с уникальным контентом на основе традиционных ценностей наших народов на базе киновикторины, которая сможет направить детей к нужным специальностям для нашей страны.

Цель

1. Популяризация инженерного образования на базе уникального созданного видеоконтента в виде роликов с компьютерной инфографикой путем проведения викторины в классах школ, колледжей и для студентов университета
2. Передать опыт полученный по гранту в другие образовательные учреждения путем проведения семинаров (вебинаров) со специалистами

Задачи

1. 1. Разработать ролики с компьютерной инфографикой по направлению физика или техника, информационные технологии и математика или химия
2. 2. Разработать ролики с компьютерной инфографикой по направлению история,географические открытия и морские сражения России
3. 3. Разработать методику проведения викторины и презентацию для популяризации проекта
4. 4. Проведение викторин в классах школ или колледжей и Проведение викторин для студентов университета
5. 5. Проведение на базе викторин с дополнительными занятиями по заинтересовавшим ребят предметам с малыми группами с преподавателями команды проекта для профориентации и семинар- круглого стола по интеллектуальной собственности
6. 6. Проведение семинаров ( вебинаров) для популяризации проекта в Сочи и Краснодарском крае.
7. 7. Переработка сайта организации и размещение информации на сайте организации о ходе реализации мероприятий проекта

Обоснование социальной значимости

Кино - главное орудие информ-й войны! В наст. момент изучение истории России не более чем сухое изучение и заучивание историч-х фактов, что мало способствует развитию такого чувства как патриотизм. Большинство соврем-х детей и школьников лишены верного направления военно-патриот-го воспитания, они выросли на запад. кино-контенте, несущем идеолог-ую бомбу в основу любого государства – семью. Для этого Запад провел и ведет грамотную идеолог. работу – подверженные влиянию запад. кино-контента фильмы студии «Марвел» и прочие красивы, с огромным кол-вом спецэффектов, создают у детей оторванность от реалий наст. жизни. Но при этом эти фильмы либо несут идеолог. бомбу для установления духовно-нравств-х ценностей запад. образца – эгоизма, потребит-го отношения к миру, к родителям, к учителям и гордыни(без правильного воспитания соврем. дети растут с мыслью, что все обязаны им, а они не обязаны никому и ничем);либо не несут ровным счетом ничего, являясь просто красивой и 1-раз. жвачкой. Соврем. школьники этого или не понимают, или не задумываются. На вопросы участника команды проекта(учителя истории и обществ-я):«О чем мечтают? Есть примеры, на которых следует равняться? Кем хотят стать после школы?» более 80% детей не в состоянии ответить. Потому, что не имеют примеров, которые они должны получать с самого детства – примеров для подражания, героев, которые были у детей СССР и тех, кто был воспитан на совет. системе воспит-я и образ-я. У нас имеется огром-й совет-й кино-контент, который играл и должен играть военно-социально-патриот-е воспитание для любого поколения. Необходимо лишь использовать его в качестве учебного материала, чтобы сначала мотивировать детей смотреть их в рамках уроков в виде Патриот-й киновикторины – это полезно еще потому что западные фильмы делают ставку на экшен-сцены, стремительность перехода из кадра в кадр. То есть развеивание сосредоточенности. Наши фильмы требуют пристального и вдумчивого изучения, что необходимо в ЛЮБОМ роде деятельности, как и в учебе, а запад. фильмы и программы типа «Тик-Ток» нарушают эту способность детей(которые уже 3-летнем возрасте могут работать с компьютерами и планшетами)в зародыше. т.о мы имеем в стране удручающие результаты в подготовке кадров по инженерным специальностям. Итоги ЕГЭ по физике 2023
Количество участников в 2023 году - более 89 000 человек, в 2022 году - 100 000 человек. В 2021 году - 128 000. 2020 - 139 574. 2019 - 139 500.
Средний балл участников ЕГЭ по физике в 2023 году - 54,95, в 2022 году - 54,11. В 2021 году - 55,1. 2020 - 54,5. 2019 - 54,4.
Количество 100-балльников в 2023 году - 190 участников, в 2022 году - нет статистики. В 2021 году - 430. 2020 - 302. 2019 - 469.
Процент высокобалльников (от 81 балла и выше) в 2023 году - нет статистики, в 2022 году - нет статистики. В 2021 году - 12 500 человек (примерно 9,7%). 2020 - 8,5%. 2019 - 8,58%. т.е. в 2019-21 годах за 3 года сдавали физику 407074 человека при этом высокий бал необходимый для обучения в инженерном вузе среднем был 9% т.е на всю Россию за 3 года это порядка 36 тыс чел . т.е 12000 в год !!! это не просто проблема это системный провал. Нам необходимо поднимать авиастроение , кораблестроение , ядерные технологии, молчим об автопроме. При таком подходе решение задач для страны не реализуемой принципе. С чем это связано , с тем что все идут в экономисты и юристы. В любом крупном магазине многие продавцы теперь с высшим образованием. Необходимо делами прокладывать дорогу детям в инженеры , для этого надо популяризировать нашу науку и достижения с ранних лет , объясняя детям важность и необходимость и престижность этого труда.Приводить конкретные примеры и на них завлекать детей в процессы познания. У нас есть опыт проведения патриотических киновикторин и изготовление контента для детей. Проведения популяризирующих нашу науку и инженерную мысль киновикторины развивают идею Киновикторин и успешно начатую работу со школьниками, студентами колледжа и университета (по опыту проведенных Киновикторин дети и молодые люди принимают участие в игре с удовольствием).
Наш контент покажет наших Настоящих героев и легко может одолеть выдуманных западных, открым детям глаза на наши открытия и наших ученых, зачатую не известных , за счет преобладания в мире англосаксонского патентного права. " учатиника окмнады гранта прошли обучение в ФИПС в вопросах интелелктуальной собственности и могут рассказать детям о важности и енобходимостьи регисрации своей интелелктульаной собствености, реигсрации проограмм, баз данных авторсокго права, патентов

География проекта

г. Сочи с распространением результатов на другие школы города и Краснодарского края.

Целевые группы

1. школьники и студенты разных возрастов с 5 класса школы до 2 курса вуза