Проекты

Краткое описание

Проект "На крыльях кино" мы реализуем с 2018 г. в различных форматах и на различных территориях, но главная цель всегда одна-социализация детей с инвалидностью и ОВЗ. В 2024 году празднует свое 300-летие Российская академия наук. (https://www.mskagency.ru/materials/3178139). Поэтому новый этап нашего проекта мы хотим посвятить ученым, которые не смотря на свои ограничения по здоровью, смогли добиться признания и помогали другим. Проект "На крыльях кино. Через тернии к звездам" направлен на создание условий для повышения самооценки и социального статуса сельских детей с инвалидностью и ОВЗ. Работа с ними очень важна, потому что дает понять, что даже в самые тяжелые времена продолжается поддержка наиболее уязвимых слоев населения. Участие в съемках фильмов-это большой труд, и весь процесс организации участия детей в съемках направлен на то, чтобы они почувствовали себя участниками большого и важного дела -фильмы проекта будут использоваться в образовательном процессе. А общественное признание и повышение самооценки и социального статуса - это уже заслуженная награда за проделанную работу. Проект предусматривает участие сельских детей с инвалидностью и ОВЗ совместно со здоровыми детьми и взрослыми односельчанами в съемках 12 документальных фильмов на актуальную тему "Как, несмотря на ограниченные возможности здоровья, люди преодолевали себя и достигали огромных высот в науке, помогали другим людям и становились достоянием всего мира" , а также их премьерные показы в торжественной обстановке. В этом году мы сосредотачиваем свою работу исключительно на сельских территориях, поскольку сельские дети с инвалидностью и ОВЗ имеют наименьший доступ к современным развивающим и адаптивным технологиям. В нашем проекте традиционно дети работают в паре с оператором (для этого по грантам Фонда приобретены эргономичная видеокамера и специальный операторский жилет с выносной опорой для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата), осветителями, ассистируют звукооператору, вместе со взрослыми подбирают и изготавливают реквизит, участвуют в постановочных эпизодах, записывают закадровый текст. Проект будет реализован на территории 6 районов Новосибирской области на базе 12 сельских школ. В проекте примут участие не менее 120 детей с инвалидностью и ОВЗ, а так же не менее 320 здоровых детей и взрослых. Зрителями фильмов на премьерных показах в селах станут не менее 2000 человек. Будет осуществлено не менее 7 публикаций в районных СМИ. Инновационность проекта обусловлена участием целевой группы в создании фильмов для использования в образовательном процессе, а так же верификацией результатов проекта через двукратное психологическое тестирование. Итогом проекта станет кинофестиваль , который будет посвящен Юбилею Российской академии наук, в рамках которого будет проведен круглый стол. Проект имеет широкую партнерскую поддержку.

Цель

1. Создание условий для повышения самооценки и социального статуса сельских детей с инвалидностью и ОВЗ

Задачи

1. Создание условий для творческой социализации сельских детей с ОВЗ и инвалидностью
2. Создать условия для повышения самооценки и социального статуса сельских детей с ОВЗ и инвалидностью

Обоснование социальной значимости

В Новосибирской области 10 % детей имеют статус "ребенок с ОВЗ" или "ребенок-инвалид" https://magistr54.ru/wp-content/uploads/2021/02/1.-prezentacija_fur_28.12.20.pdf. Мы, кинематографисты-документалисты, уже несколько лет стараемся поддержать сельских детей с нарушением здоровья, так как очевидно, что они находятся в более сложном положении, чем городские дети: чем дальше от города находится село, тем короче список доступных реабилитационных и абилитационных возможностей. На селе в абсолютном большинстве случаев это дети из многодетных семей, находящиеся в социально-опасном положении и их родители не уделяют внимания развитию своих детей. В статье " Особенности социализации детей с ОВЗ" https://nasdr.ru/2020/01/19/osobennosti-soczializaczii-detej-s-ovz/ педагоги-психологи МБОУ ДО «Центр дополнительного образования и психолого-педагогического сопровождения «Перспектива» в городе Бердске Новосибирской области рассмотрели особенности адаптации, социализации детей с ОВЗ, отметив способность изменения привычных стереотипов поведения в соответствии с ролевыми ожиданиями других , как важную часть социализации. Эти тезисы развиты в статье Попович И. C. "Теоретико-методологический анализ социальных ожиданий личности http://socialphenomena.org/ru/blog/2016/03/20/popovich/ Инклюзия, как благое начинание, имеет и свои отрицательные стороны- в одном классе учатся и отличник , который будет поступать в институт, и ребенок с физическими или интеллектуальными ограничениями. И этот ребенок уже на школьной скамье понимает свое место на социальной лестнице и свой социальный статус.
Год от года, снимая фильмы вместе с сельскими детьми с нарушением здоровья, мы глубже понимаем их потребности, анализируем результаты вместе с педагогическим сообществом. Мы хотим рассказать об опыте реализации нашего проекта и выводах, которые мы сделали. В 2021г. работая по проекту "На крыльях кино-делаем вместе!" в Мошковском районе Новосибирской области мы выбрали тему героического подвига односельчан в годы Великой Отечественной войны. Дети с нарушением интеллекта и неврологическими нарушениями, участвуя в съемках вместе со здоровыми детьми и взрослыми, впервые в жизни стали участниками серьезной творческой работы: честно выдерживали десятки дублей, учились не дрожать перед камерой, в парах с профессионалами работали с камерой, звуком и светом, добивались выполнения поставленной режиссером задачи. Наш проект не подразумевает кружковой работы. Мы действуем по принципу "Делаем вместе, делаем сейчас". Это позволяет охватить большое количество детей и требует серьезной сосредоточенности от каждого. И тем ценнее получилась победа! В каждой сельской школе прошли широкие показы для односельчан, а в День Победы на большом экране, который установили на площади перед районным Домом культуры в р.п. Мошково, работу каждого ребенка увидели тысячи людей. Дети с гордостью ловили на себе восхищенные взгляды сельчан. У них изменилась осанка и походка, появилась уверенность и выросла самооценка. Лучшей наградой для них стало то, что целый месяц район буквально гудел, обсуждая фильмы: о них написали в газете "Мошковская новь", их лица были на афишах в районном центре. Каждый из них стал участником знаменитого творческого коллектива, между членами которого возникли особые товарищеские отношения. Растет наш проект, увеличивается охват территорий и количество В самом начале нашего проекта 4 года назад мы ставили перед собой цель дать детям с ОВЗ и детям-инвалидам новый творческий опыт, затем мы поняли, что это должен быть опыт творческой работы вместе со здоровыми детьми. Теперь мы уточняем свою цель: дети с ОВЗ вместе со здоровыми детьми, вместе с односельчанами, должны участвовать в производстве нужных, интересных широкому зрителю фильмов и, тем самым, менять представления о себе. В мае 2021г. по итогам проекта в заключение кинофестиваля "На крыльях кино-делаем вместе!" мы впервые провели круглый стол с участием представителей отделов образования сельских районов Новосибирской области, чтобы обсудить направление нашего движения. Проект получил высокую оценку педагогического сообщества. Приоритетными были выбраны направления "краеведение", "профилактика правонарушений" и "безопасность", так как для детей и юношества нет адаптированных к учебным программам видеоматериалов по этим темам. Подчеркнем. Наши фильмы-не "поделка" -это качественная профессиональная работа. Наша задача - снять вместе с детьми с ОВЗ и инвалидностью, вместе с сельчанами интересные, неформальные фильмы в 6 районах Новосибирской области, презентовать их широкому кругу зрителей и передать их в образовательные учреждения районов. В общем наш вывод таков: социализация ребенка с инвалидностью и ОВЗ невозможна без включенности в коллективный общественно-полезный труд и ответного признания обществом.

География проекта

Новосибирская область: Болотнинский, Колыванский, Ордынский, Новосибирский район , Кочковский район, Черепановский район.

Целевые группы

1. дети и подростки с ОВЗ и инвалидностью, проживающие в семьях и получающие инклюзивное образование на территории 6 районов Новосибирской области