Проекты

Краткое описание

Проект направлен на улучшение физического и эмоционального здоровья детей с особенностями развития школьного возраста, проживающих и обучающихся в городе Твери. С каждым годом их численность растет и в настоящее время составляет более 1100 детей. Они отстают в своем физическом и психическом развитии от нормотипичных детей. С началом обучения в школе добавляются новые факторы, влияющие на общее самочувствие, физическое состояние и эмоциональную устойчивость. Уже имеющиеся проблемы усугубляются, добавляются новые. Именно поэтому в этом возрасте детям необходима дополнительная эмоциональная поддержка, укрепление организма и формирование навыков здорового образа жизни.
В проекте дети начнут регулярно заниматься спортом, приобретут наставников и новых друзей. Для знакомства друг с другом и тренерами дети проведут несколько дней в спортивном лагере-кемпинге "Ты, да я, да мы с тобой" . В узком кругу в сопровождении родителей и при поддержке опытных специалистов и волонтеров процесс вливания в новое сообщество произойдет более спокойно и постепенно. Посредством активных игр, прогулок по лесу, адаптивных спортивных состязаний и эстафет дети начнут привыкать к спортивным нагрузкам и взаимодействию с тренерами. А тренинги на сплочение коллектива и совместное творчество помогут детям и ближе узнать друг друга. Ребятам также придется помогать в организации быта лагеря, что будет способствовать развитию большей самостоятельности.
Вместе с учебным годом начнутся и регулярные занятия спортом. Дети научатся работать в группе. Укрепят мышечный корсет, разработают суставы, повысят силу и выносливость. Потренируют вестибулярный аппарат и улучшат координацию и качество движений. Стабилизируют эмоциональное состояние и снизят последствия негативных стрессовых переживаний.
В новогодние праздники будет проведен Семейный спортивный праздник "Дружный старт". Опыт игр совместно с родителями улучшит климат в семье, укрепит отношения и будет служить примером активного здорового досуга. А по окончанию проекта пройдут Командные соревнования, участие в которых разовьет волю к победе, желание добиваться лучших результатов, наполнит жизнь яркими положительных эмоциями и воспоминаниями.
В начале и по окончанию участия в проекте будет проведено анкетирование родителей о здоровье детей, их физическом и эмоциональном состоянии. С детьми будет проведено тестирование физического развития по принципу определения соответствия нормам ГТО , адаптированным для детей с ОВЗ.
К моменту окончания проекта дети освоят правила спортивных игр, научатся взаимодействовать в команде и поддерживать друг друга. Они станут более самостоятельными, общительными. Адаптируются в окружении новых людей. Получат положительный пример здорового интересного досуга, радостные впечатления и воспоминания. Родители увидят качественные улучшения у детей, будут стремиться к продолжению занятий в будущем, рекомендовать знакомым

Цель

1. Расширить физические возможности детей с ОВЗ, приобщив к регулярным занятиям спортом и активному отдыху

Задачи

1. Донести информацию до родителей, воспитывающих детей с двигательными, сенсомоторными, неврологическими и ментальными нарушениями, о пользе, необходимости и возможности регулярных занятий спортом для их детей.
2. Улучшить у детей коммуникативные навыки посредством игр, положительных примеров и вовлечения в общественную деятельность. Способствовать выявлению сильных сторон ребенка, развитию волевых и нравственных качеств личности, формированию элементов социальной активности детей.
3. Мотивировать детей посещать регулярные занятия, создав атмосферу доверия и дружбы с тренером и другими спортсменами. Сделать занятия интересными, дополнив упражнения на развитие силы, выностивости и координации элементами игры и соревнования.
4. Организовать все необходимое для проведения занятий в группах по адаптивному спорту и физической культуре в оборудованном помещении, находящемся в месте, удобном и приспособленном для посещения детьми с ОВЗ.
5. Привлечь родителей к интересному активному семейному досугу.

Обоснование социальной значимости

На начало 2023 года в нашем городе зафиксировано почти 1100 детей школьного возраста с установленной инвалидностью. Более 50% из них при разработке Индивидуальной программы реабилитации рекомендованы занятия физкультурой и адаптивным спортом. 10, 4% детей имеют различные нарушения нервной системы, 8,9% опорно-двигательного аппарата и 31,0% психические расстройства (по данным МСЭ Тверской области) https://www.69.gbmse.ru/about/pd/)
К сожалению, многие родители не только не способствуют приобщению детей к спорту, но и всячески пытаются оградить даже от занятий физкультурой в школе, ограничиваясь лишь эпизодическими курсами лечебной гимнастики. А ведь при поступлении в школу ребенок много времени вынужден проводить в сидячем положении, причем почти неподвижно. Это приводит к ухудшению уже имеющихся проблем с физическим здоровьем и повышению нервного напряжения. Детям просто необходим выброс нерастраченной энергии и укрепление мышц, способствующих сохранение осанки и снижению пагубного влияния от сидячего образа жизни. При этом постоянно добавляются новые требования. Все это приводит к повышению тревожности, возбудимости в сочетании с быстрой истощаемостью. Дети легко теряют душевное равновесие. (На основе исследований "Проблемы детей с ОВЗ в условиях общеобразовательной школы" / Г. Р. Темиршина, А. З. Минахметова. — Текст : непосредственный // Молодой ученый.— 2020. — № 27 (317). — С. 240-243. — URL: https://moluch.ru/archive/317/72237/ )
Пока адаптивный спорт плохо развит в нашем регионе. Особенно для детей с проблемами опорно-двигательного аппарата и ментальными нарушениями. Причина в отсутствии адаптированных спортивных комплексов и и подготовленных для такой работы тренеров.
Ранее наш фонд уже реализовывал проекты развития адаптивных видов спорта, таких как катание на горных лыжах и роллер-спорт. Это сезонные занятия. Стало понятно, что необходимо поддерживать полученные результаты уже занимающихся юных спортсменов и приобщать к спорту еще большее количество детей и подростков. Для этого нужны регулярные занятия в спортивных залах, находящихся в местах, приспособленных для посещения детьми с ОВЗ и не сильно удаленных от дома. Идеально для этого подходит школа. Руководитель школы, в которой обучаются дети с ОВЗ, поддержал нашу инициативу (см.письмо поддержки).
Современные дети слабо замотивированы на занятия спортом. Чтоб изменить эту ситуацию в нашем проекте предусмотрен ряд мероприятий. Ведь максимальный результат будет при вовлеченности ребенка, желании становиться сильнее, быстрее, получить новые навыки. Поэтому в проекте запланировано пребывание в лагере для детей с проблемами общения и отсутствием мотивации к занятиям. Попав спортивную игровую среду, на примере сверстников и родителей дети будут с каждым днем все больше вовлекаться в занятия. Помогут в этом специальные тренинги. А для поддержания спортивного азарта запланирован спортивный семейный праздник. Да и каждое занятие будет дополнено элементами игры и состязания.
Все специалисты имеют многолетний опыт работы с детьми с ОВЗ и найдут подход к каждому.
Необходимость регулярных занятий спорта неоспорима. Это подтверждают и врачи, которые видят улучшение подвижности, снижение спастики или наоборот, появление здорового тонуса мышц. И педагоги, которые замечают повышение успеваемости, снижение возбудимости, развитие усидчивости. И родители, которые видят, что ребенок становится более самостоятельным, увлеченным, спокойным и уверенным в себе. И ученые, которые регулярно подтверждают пользу спорта для людей с ОВЗ исследованиями. Так в соответствии с признанной во всем мире системой оценки уровня доказательности “Светофор”, созданной Ионой Новак и еще 19 соавторами, занятия на развитие физической силы, улучшение крупной моторики, координации движений относятся к методам с доказанной эффективностью при реабилитации детей с ДЦП.
Занятия спортом важны для каждого ребенка. В спортивных секциях дети овладевают не только спортивными навыками, но и учатся преодолевать трудности, подчиняться общей дисциплине, выстраивать дружеские отношения, сопереживать за товарищей по команде, получают опыт социализации, приверженность здоровому образу жизни. Родители, наблюдая за последовательными достижениями своего "особого" ребёнка, начинают видеть в нем человека готового к трудностям в жизни.

География проекта

город Тверь, деревня Ордино Старицкого района Тверской области

Целевые группы

1. Дети с ОВЗ (с проблемами функций опорно-двигательного аппарата и сенсомоторики, неврологическими и ментальными нарушениями) с 7 до 17 лет города Твери