Проекты

Краткое описание

Цели и задачи Проекта.
Основной целью лечения является повышение уровня независимости больного в процессе самообслуживания, формирования и поддержания социальных контактов. Разработка рекомендации по организации режима дня, быта и игровой деятельности детей для их родителей с данным диагнозом.
Целевая аудитория Проекта.
Дети с 5 до 8 лет с диагнозами: аутизм, задержка психо-речевого развития, расстройства аутистического спектра.
Результативные показатели:
1) За время реализации проекта будет выявлена положительная динамика у детей-инвалидов с разными диагнозами.
2) Формирование навыков самообслуживания является важной целью коррекционной работы с детьми с РАС.
3) Во время прохождения курса реабилитации детей, родители получат рекомендации для проведения занятий в домашних условиях для подержания результата
4) В результате проекта будут достигнуты результаты психоэмоционального фона родителей, проведена психологическая помощь и поддержка в принятии и осознании диагноза своего ребенка.

Цель

1. Основной целью лечения является повышение уровня независимости больного в процессе самообслуживания, формирования и поддержания социальных контактов. Разработать рекомендации по организации режима дня, быта и игровой деятельности детей для их родителей с данным диагнозом.

Задачи

1. Диагностика нейропсихолога и реабилитолога
2. Заключительная консультация нейропсихологом
3. Программа индивидуальных занятий
4. Разработка индивидуальных программ по разным диагнозам пациентов, составление программы занятий
5. Информационное сопровождение

Обоснование социальной значимости

Аутизм – заболевание, для которого характерны нарушения движений и речи, а также стереотипность интересов и поведения, сопровождающиеся нарушением социальных взаимодействий пациента с окружающими. Данные о распространенности аутизма существенно разнятся, что обусловлено различными подходами к диагностике и классификации заболевания. По различным данным, аутизмом без учета расстройств аутистического спектра страдает 0,1-0,6% детей, аутизмом с учетом расстройств аутистического спектра – 1,1-2% детей. У девочек аутизм выявляется в четыре раза реже, чем у мальчиков. В последние 25 лет данный диагноз стали выставлять гораздо чаще. В настоящее время причины возникновения аутизма окончательно не выяснены, однако установлено, что биологической основой заболевания является нарушение развития определенных структур головного мозга. Подтвержден наследственный характер аутизма, хотя гены, ответственные за развитие болезни, пока только предстоит определить нарушение социальных взаимодействий является наиболее ярким признаком, отличающим аутизм от других нарушений развития. Дети, страдающие аутизмом, не могут полноценно взаимодействовать с другими людьми. Они не чувствуют состояние окружающих, не распознают невербальные сигналы, не понимают подтекста социальных контактов.
Ссылка на статистические данные: https://autism-frc.ru/ckeditor_assets/attachments/3646/analiticheskaya_spravka_monitoring_2020_na_blanke_frts_09_03_21.pdf

География проекта

Республика Башкортостан, г. Уфа.

Целевые группы

1. Дети с 5 до 8 лет с диагнозами: аутизм, задержка психо-речевого развития, расстройства аутистического спектра.