Проекты

Краткое описание

Проект вырос из объединения и расширения двух других проектов - Экоспутник и Экокласс и разработан командой на основе собственного опыта.
Проект состоит из 4 основных модулей:
1 модуль. Разработка авторской просветительской программы, учебно-методических и сопутствующих материалов; информирование общественности, муниципальной власти, Комитета образования г. Курска об основных целях, задачах и мероприятиях проекта; определение базовых общеобразовательных организаций- участников проекта; оформление и наполнение Немузеямусора.
2 модуль. Проведение просветительских мероприятий (лекции, тренинги, игры, мастер-классы, экскурсии в Немузеймусора) по трем основным направлениям: знакомство с биологическим разнообразием родного города (флора, фауна); обучение разумному потреблению и правильной сортировке мусора; объяснение основных принципов экономики замкнутого цикла и важности сохранения ценности вещей, материалов и ресурсов в экономике как можно дольше.
С помощью приобретенного в рамках проекта оборудования для Немузеямусора появится возможность продемонстрировать полный цикл переработки пластика и изготовления из него новых изделий.
3 модуль. Организация конкурса «Мусорный переполох» по сбору макулатуры и пластика. Цель конкурса - повысить интерес подрастающего поколения к сохранению ресурсов и переработке отходов, информировать о необходимости их сортировки и способах использования вторичного сырья .
В конкурсе принимают участие общеобразовательные учебные заведения (ученики, их родители, родственники, друзья). Основная задача собрать максимальный объем ценных вторичных материалов и отправить на переработку (собранное сырье будет вывезено и переработано ООО «Экотранс»), разместить в социальных сетях пост-отчет о проведенной акции с хештегами, идентифицирующими участников проекта. Средства, полученные от передачи вторсырья на переработку, собранного в рамках конкурса будут направлены на приобретение призов и памятных подарков для участников конкурса
4 модуль. Создание серии мини видеороликов о важности разумного потребления, правильной сортировки отходов и возможностях их повторного использования с участием школьников. Ролики будут размещены на сайтах и в социальных сетях организации-грантополучателя, организаций -партнёров и участников проекта. Участие в роликах школьников способствует привлечению к ним внимания их родителей, родственников и друзей и позволит мультиплицировать просветительский эффект от реализации мероприятий проекта.
Поведение итогов реализации проекта, награждение его участников и активных добровольцев из числа организаторов, вручение сувенирной продукции с символикой проекта состоится на экофоруме.
Мероприятия проекта способствуют воспитанию экологической культуры и формированию позитивного восприятия осознанного потребления и природопользования у подрастающего поколения города Курска.

Цель

1. Обеспечить условия для развития экологического и гражданского воспитания личности, а также формирования практического опыта осознанного потребления у школьников

Задачи

1. Создать условия для для развития экологического и гражданского воспитания личности у подрастающего поколения г. Курска
2. Апробирование новых форм просветительской работы для формирования у участников проекта системы экологических ценностей
3. Формирования практического опыта осознанного потребления у школьников
4. Мониторинг результативности реализации проекта. Анкетирование.
5. Обобщение и анализ эффективности проекта "Осознанное потребление: полезно, реально, выгодно"

Обоснование социальной значимости

В Послании Президента Российской Федерации В.В. Путина Федеральному Собранию Российской Федерации, которое прозвучало 21 апреля 2021 года, большое внимание уделяется существующим экологическим проблемам в нашей стране и во всем мире.
Масштабы использования природных ресурсов в настоящее время настолько велики, что угрожают превысить реальные возможности нашей планеты.
Экологическая повестка с каждым годом становится все актуальнее.
Рассказывать об экологических проблемах, о практических способах бережливого отношения к окружающей среде и природным ресурсам нужно детям с раннего возраста. Именно бытовые привычки и принципы, заложенные в детстве, определяют поведение тех, кто через 15-20 лет будет создавать экологические стандарты. При этом хотелось бы отметить, что было бы разумным просвещать не только детей, но и взрослых, потому что дети возвращаются к родителям в свои семьи.
В городе Курске, да и в России потребность в экологическом образовании и просвещении стоит наиболее остро из-за большого количества опасных производств, богатства природных ресурсов и зачастую неразумного их потребления.
Город Курск расположен на р. Сейм и р. Тускари и занимает площадь более 19 тыс. га. Является административным центром Курской области. Численность населения города по состоянию на 1 октября 2022 года составляет 452 976 человек. С каждым годом объем городской застройки увеличивается, город расширяется, растет интенсивность транспортных потоков, в результате чего возрастает нагрузка на природную среду. На ограниченной площади города сосредоточено значительное количество промышленных предприятий, теплоэлектростанций, котельных и других промышленных объектов Курской области
В целях улучшения экологической обстановки в городе Курске необходимо не только введение мер, направленных на дополнительное стимулирование и поощрение людей, стремящихся к разумному потреблению, но и формирование у людей позитивного образа, человека живущего, принципами рационального, экологического поведения, желания не только сортировать отходы, но, прежде всего – понимать для чего он это делает и что благодаря его действиям может произойти с планетой.
Обеспечение рационального использования природных ресурсов зависит от каждого человека. Нас часто просят «беречь природу», «обратить внимание на проблемы экологии» и так далее, но редко объясняют, зачем это нужно делать.
Запланированные в рамках проекта просветительские мероприятия со школьниками (10-14 лет) объяснят детям, что природа дает человеку главное: пищу, воду, сырье, условия для жизни и научат с этим рационально обращаться. Экологическое просвещение позволит привить подрастающему поколению знания и навыки разумного общения с природой. Все живые организмы тесно взаимосвязаны и находятся в равновесии. Именно это через лекции, тренинги, игры, мастер-классы, экскурсии в Немузеймусора мы и попытаемся привить ребятам.
Сегодня очень много рассказывают про раздельный сбор отходов, устойчивое развитие и разумное потребление ресурсов. Мы предлагаем не только рассказывать, но и показывать на примере успешных кейсов (экскурсии на предприятия) и возможности поучаствовать самим участникам проекта в процессе переработке отходов (работа на мини оборудовании). Участвуя в процессе переработке - утилизации отходов участники проекта увидят сложность процесса утилизации и товары, которые получаются из отходов и возможность самим сделать значок скребок, брелок и пр. в качестве сувенира. Полученный значок, который остается у школьника остается как постоянное напоминание о количестве мусора, образованного им, процессе переработки и является возможностью задуматься, а нужно ли покупать ту или иную вещь в отсутствии необходимости, использовании экономно таких ресурсов как вода и электричество. Как правило, значок или брелок прикрепляется школьником на рюкзак и с
Эколого-просветительский проект «Осознанное потребление: сложно, возможно, полезно» направлен на воспитание экологической культуры личности, его реализация способствует формированию экологического мышления и экопривычек, прежде всего у детей школьного возраста. Мы хотим показать школьникам, что переработка отходов возможна, но это достаточно сложный процесс. Он будет показан на примере измельчения крышечек из пластиковых бутылок во флексу, в последствии загрузки флексы в экструдер и через экструдер уже получение пастообразной массы в форму, а при охлаждении из формы достать значок или брелок. Уже сейчас краткое описание процесса не очень привычно и кажется сложным, так вот мы хотим не только рассказать о дорогих и сложных процессах переработки тех или иных отходов, а наглядно показать, что чем меньше мусора мы покупаем, тем меньше нам надо будет сортировать и перерабатывать.
Проект предполагает апробирование новых форм работы со школьниками, и их родителями, самореализацию через участие в мероприятиях

География проекта

город Курск

Целевые группы

1. школьники (10-14 лет)