Проекты

Краткое описание

Проект направлен на правовое просвещение молодежи, формирование правильного понимания истории и современного состояния российского права, воспитание ответственного гражданина-патриота, профилактику преступности в среде молодежи, формирование у несовершеннолетних навыков противодействия от актуальных угроз травля (буллинг), новостные фейки, вовлечение в экстремистскую и террористическую деятельность, мошенничество и др.
Выбор целевой группы проекта – молодежь и студенты от 14 до 18 лет обусловлен, во-первых, отсутствием у данной категории граждан необходимых юридических знаний и опыта противодействия современным угрозам, попыткам вовлечения в противоправную деятельность, в том числе в сети Интернет, во-вторых, стремительным ростом в последние годы ложной информации о современном состоянии российского права, фейков, форм вовлечения в экстремистскую деятельность. Молодежь, активно использующая современные средства распространения информации, должна получить знания, опыт противодействия данным угрозам.
Проект по правовому просвещению молодежи ставит перед собой задачи, способствующие укреплению гражданской идентичности, пониманию современного периода в развитии права, его роли в защите российского гражданина, общества и государства, духовно-нравственных, семейных и других ценностей российского общества, формированию уважения к закону, формированию правовых навыков разрешения социальных конфликтов, противодействия актуальным угрозам вовлечения в экстремистскую и иную преступную деятельность.
Предполагается реализация проекта в три этапа: 1 этап -организационный (выделение групп, нуждающихся в повышении уровня правовых знаний); 2 этап - основной (проведение просветительских мероприятий); 3 этап - контрольный (определение уровня качественных изменений в целевой группе).
Уникальность проекта заключается в возможности проведения мероприятий правового просвещения по всему комплексу актуальных для молодежи проблем командой профессиональных педагогов-юристов и сотрудников правоохранительных органов (в отставке и действующих). Проект реализуется в форме проведения интерактивных занятий с последующим размещением видеокурса в сети Интернет для использования в сельских малокомплектных школах Республики Мордовия и других регионов Российской Федерации.
Ожидаемыми результатами будет активизация участия обучающихся в общественно-значимых мероприятиях с трансляцией законопослушного поведения на личных страничках и в группах социальных сетей.

Цель

1. Посредством цикла очных занятий с детьми целевой группы и видеокурса занятий, размещенного в сети Интернет способствовать правовому просвещению молодежи, сформировать правильное понимание истории и современного состояния российского права, способствовать воспитанию ответственного гражданина-патриота, осуществить профилактику преступности в среде молодежи, сформировать у несовершеннолетних навыков противодействия актуальным угрозам: травля (буллинг), новостные фейки, вовлечение в экстремистскую и террористическую деятельность, мошенничество и др.

Задачи

1. разработка просветительских материалов (презентаций) по актуальным для молодежи вопросам юриспруденции, восполняющих пробелы несовершеннолетних в правовых познаниях, необходимых для воспитания ответственного гражданина-патриота, профилактики преступности, противодействия актуальным угрозам
2. проведение курса занятий по актуальным для молодежи вопросам юриспруденции в г. Саранске и Республике Мордовия с привлечением профессиональных преподавателей, имеющих ученые степени, практикующих юристов, сотрудников правоохранительных органов (действующих и находящихся в отставке)
3. видеозапись курса занятий и размещение его в сети Интернет на сайте Средне-Волжского института (филиала) Всероссийского государственного университета юстиции (РПА Минюста России), Вконтакте для обеспечения максимального охвата молодежной аудитории
4. распространение данного курса лекций в образовательных учреждениях Республики Мордовия для использования в ходе учебных занятий по курсу «Обществознание», проведения классных часов, в профилактических мероприятиях

Обоснование социальной значимости

Проект направлен на решение проблемы отсутствия правовых знаний у детей, выпускных классов и несовершеннолетних студентов младших курсов. Возраст целевой группы – 14-18 лет. Выбор именно данной категории несовершеннолетних обусловлен тем, что это период вступления в самостоятельную жизнь совершеннолетнего гражданина, когда уже у ребенка появляется множество прав и обязанностей, связанных с получением паспорта, возможность привлечения к административной и уголовной ответственности, комплекс гражданских прав. В это время нередко меняется место жительства в связи с поступлением в колледж, ВУЗ, всегда меняется круг общения, возрастает роль современных средств распространения информации в социализации молодежи. В связи с вышесказанным, возрастает риск, неконтролируемого родителями, педагогами, правоохранительными органами преступного воздействия, вовлечения в экстремистскую и иную преступную деятельность.
Глубокие социальные изменения, происходящие в обществе, кризисное состояние экономики, культуры, образования ухудшают условия жизни и воспитания детей и молодежи приводят к увеличению количества и разнообразия трудностей и рисков, с которыми сталкиваются несовершеннолетние в процессе развития. Как следствие, можно отметить целый ряд негативных тенденций в подростковой среде. Результаты этих негативных явлений наблюдаются в росте подростковой преступности, возрастании масштабов детского алкоголизма и наркомании. По данным МВД России в 2022 г. зарегистрировано более 22 тыс. несовершеннолетних, совершивших преступления, что составляет 3 % от общего числа преступников (Состояние преступности в России за январь-декабрь 2023 г. URL: https://мвд.рф/reports/item/47055751/).
На важность защиты детей от насилия и борьбы с преступностью в подростковой среде указал Д.А. Медведев на Совете по развитию гражданского общества и правам человека (Заседание Совета по развитию гражданского общества и правам человека // Российская газета. 2011. 2 февраля).
Одним из центральных направлений деятельности общества и государства по решению данных проблем является формирование нормативного поведения несовершеннолетних как результат их правового воспитания. Правовое просвещение в Основах государственной политики Российской Федерации в сфере развития правовой грамотности и правосознания граждан (утв. Президентом РФ 28.04.2011 № Пр-1168) указывается в качестве обязательного элемента успешного построения правового государства и воспитания гражданского общества. Правовое воспитание и просвещение подрастающего поколения является как важный элемент в борьбе с коррупцией и преступностью в России. Действительно, человека, уважающего свои и чужие права, сложно заставить поступиться ими ради мимолетной выгоды и стать преступником (Детям о праве // РЭНАСТ // URL: http://renast.ru).
Важность правового воспитания молодежи для предупреждения девиантного поведения отмечается многими исследователями ( URL: http://www.heraldrsias.ru/download/articles/6.pdf).
А.С. Москвитина, А.Л. Третьяков в своем исследовании приводят результаты опроса около 300 респондентов, в числе которых учителя обществознания, права, представители администрации школ и 250 обучающихся. Исследователи пришли к следующим выводам:
– обучающиеся не совсем чётко понимают, зачем им необходима правовая информация, хотя не отрицают её важности в жизни;
– большинство школьников интересуются правовой литературой, в том числе той, которая размещена в сети Интернет;
– школьная библиотека не предоставляет необходимой информации по праву,
– школьники плохо знают, как необходимо защищать свои права и свободы;
– ряд обучающихся не осведомлены о юридических профессиях, их назначении,
– знание своих избирательных прав у некоторых школьников очень невысокое;
– ребята нуждаются во встречах с правоведами и юристами;
– уровень правовой компетентности и информационно-правовой культуры учащихся не высок, но мотивация к ее повышению явно выражена.
Иными словами, требуются дополнительные меры, кроме тех, что традиционно осуществляются образовательными организациями, по развитию правовой культуры обучающихся, чтобы исправить выявленную в данном исследовании ситуацию (Москвина А.С., Третьяков А.Л. Правовое просвещение детей младшего возраста: теоретические основы // Академия профессионального образования. 2019. № 5 (84). С. 21-27. URL: https://www.elibrary.ru/download/elibrary_38478696_31184060.pdf)

География проекта

г. Саранск Республика Мордовия (очные занятия), Российская Федерация (просмотр видеокурса занятий)

Целевые группы

1. Школьники, студенты в возрасте от 14 до 18 лет