Проекты

Краткое описание

Учитывая предыдущий опыт, мы решили существенно расширить охват ИМЕННО онлайн-аудитории общероссийской авиакосмической викторины.
С учетом доработок викторина будет состоять из 4-х частей:
1. Отборочный тур - рассылка вопросов на знание авиа-космической темы. Здесь возможно использовать для ответов любые открытые источники информации время на ответы не ограничено.
2. По отбору лучших участников для них, также онлайн, будут проведены 2 тура контрольных заданий, с ограничением времени на ответs в 1-м туре 3 часа, во 2-м 2 часа. Здесь остается возможность использовать сетевые источники, но вероятность победить при отсутствии своих регулярных знаний низкая.
По результатам 3-х онлайн туров, по 10 лучших, в первых двух категориях, как призеров, мы пригласим для офлайн тура. 1-е, 2-е и 3-е место, будут награждены призами победителей. Независимо от результатов офлайн этапа, все 20 человек награждаются экскурсиями и ознакомительными поездками (Звёздный городок, музей РКК "Энергия", Центральный музей военно-воздушных сил в Монино, возможностью задать вопросы экипажу РС МКС (может меняться в зависимости от текущей ситуации)). Победителям от НКО или образовательных учреждений будут вручены сертификаты на льготное приобретение авиа-тренажеров.
Категории участников:
1)подростки от 7 до 14 лет
2)молодёжь до 18 лет
3)общественные объединения и образовательные учреждения,
- готовые перенять инициативу проведения викторины,
- описавшие свои наиболее успешные практики привлечения молодёжи к научно-инженерным разработкам в авиакосмическом направлении и обучению летному делу,
- проводящие авиа профориентацию по профессиям (пилот, инженер, космонавт, и др.)
Вначале проекта будет проведена информационно-подготовительная работа, за время которой команда проекта создаст положительное инфополе проекта, будут опубликованы Условия и порядок викторины.
Перед общественными объединениями и школами будет стоять дополнительная задача. Поделиться своими методическими наработками и фактическими моделями работы с подростками и молодёжью. Лучшие практики войдут в итоговый сборник проекта. Также, победителям будет дана возможность получить на льготных условиях универсальный авиатренажер и его годовое бесплатное техническое сопровождение.
Всем победителям викторины будут выданы дипломы и "лётные" призы.
Один из двух собранных на средства предыдущего гранта универсальных летных тренажёров был передан в НКО в Республике Крым, в г. Евпатория, где проводится обучение будущих молодых пилотов работе на авиатренажере для самостоятельного обучении пилотированию дельталёта.
Мы планируем изготовить ещё 2 авиа-тренажера. При этом большую часть работ планируем провести собственными силами, опираясь на опыт предыдущих проектов.
Авиатренажер стал популярным не только у курсантов Авиационной Школьной Секции АСТК "Энергия" г. Королёв, но и у других детей и молодёжи, которым была дана возможность его опробовать.
Это привлекает новых ребят в проект.

Цель

1. Содействие созданию условий для объединения, в рамках проводимой викторины, всех любителей авиации и космонавтики (включая молодёжь, общественные объединения и образовательные учреждения) и развития у них навыков научно-технического творчества.
2. Способствование уменьшению кадрового дефицита в авиакосмической отрасли.

Задачи

1. Создание информационного поля проекта, приглашение амбассадоров, проведение организационно-подготовительных мероприятий.
2. Проведение всероссийской викторины для молодёжи и общественных организаций.
3. Изготовление 2-х авиа-тренажеров для дальнейшей их льготной передаче победителям среди НКО или образовательных учреждений
4. Проведение цикла мероприятий для призеров и победителей.

Обоснование социальной значимости

Федеральная космическая программа России на 2016 – 2025 годы, утверждённая постановлением Правительства РФ (№ 230 от 23 марта 2016 г.) одним из важнейших факторов развития России в авиационно-космической отрасли называет решение острейшего кадрового дефицита, на фоне стареющего лётного состава и отрасли в целом.
Наш проект нацелен на содействие созданию условий для решения данного вопроса на уровне школьного возраста и привлечению подростков к возможному пути реализации их способностей.
Викторина должна стать для подростков возможностью подняться в небо сначала виртуально, а после и по-настоящему. Сам по себе факт возможности подняться в небо оказывает на подростков сильнейшее позитивное психологическое воздействие - многие летчики и космонавты называют это "болезнью неба". У победителей будет возможность полетать в аэротрубе, подняться в небо на сверхлегких летательных аппаратах в рамках партнёрских проектов, то есть "попробовать небо на вкус", принять участие в пробных полётах виртуальной реальности на авиа-тренажере.
Кроме того, реализация проекта, как и предыдущие, будет содействовать решению нескольких социальных проблем:
- как показали происходящие сейчас события, патриотическое воспитание очень важно;
- отвлечение подростков от так называемой «уличной романтики»: в том числе влияния наркотиков, алкоголя и малолетней преступности;
- привлечение подростков и молодёжи к участию в технических видах спорта и привлечение к научно-инженерным разработкам;
- содействие школьным программам профориентации, в частности в авиакосмическом направлении
Как и предыдущие наш проект также станет частью реабилитационных мероприятий для людей с инвалидностью, детей с ОВЗ и пр., в которой нам будет помогать Международный Благотворительный фонд «Подари Любовь Миру». Кроме того, в полётах виртуальной реальности традиционно примут участие многодетные семьи г. Королёва и Москвы.
Вторая составная часть нашего проекта поможет выявить и обобщить лучшие практики привлечения молодых людей в летное дело.
При поступлении в ВУЗы авиакосмической направленности они смогут использовать полученные на викторине знания, и тем самым закончив вузы и трудоустроившись по авиакосмической специальности способствовать уменьшению кадрового дефицита в этой отрасли.

География проекта

г. Королёв, г. Москва, Московская область, участниками викторины смогут стать жители всей России.

Целевые группы

1. Школьники Москвы и Московской области, а так же тех регионов, которые будут готовы подключиться к проекту
2. НКО и Образовательные учреждения регионов участников
3. Дети с ОВЗ и их родители