Проекты

Краткое описание

Конкурс на лучшие эссе(рассказ-интервью) о советском прошлом бабушки и дедушки.
К участию в конкурсе посредством социальных сетей привлекаются школьники 12 - 18 лет.
Создается группа/страница в ВК, информация и приглашение к участию в проекте отправлено в школы и творческие коллективы г.Ярославль и г.Рыбинск Ярославской области. Создан уникальный хештег , который указывается на постах, сообщениях по проекту, который перенаправляет на страницу проекта.
Дети выступают интервьюерами своих бабушек и дедушек. Старшее поколение радуется вниманию внуков и с удовольствием ответят на из вопросы, расскажут что радовало, что печалило в детстве и молодости. Редакторы проекта организуют специальные вебинары, сформируют рекомендации по вопросам для героев рассказов. С их помощью участники проекта получают информацию, составят рассказ о жизни родных и близких в недалеком прошлом. Самое ценное, что бытовые и исторические факты они услышат" из первых уст".
Как прошло детство? Хотелось ли учиться? А была ли возможность? Что слышали о войне? Что самое вкусное ели ? Из чего готовили ?
Какие были традиции в семье? Был ли телефон в семье ? Когда увидели телевизор? Как узнали о полёте человека в космос?
Как дедушка познакомился с бабушкой и наоборот? Самый счастливый момент в их жизни? О чём мечтали ?
Планируется собрать 160 рассказов.
Собранные данные, при помощи редакторов проекта, участники преобразовывают в эссе, , которые будут отредактированы и напечатаны в книге.
Сборник рассказов с фотографиями получать все участники проекта: внуки и бабушки/дедушки.
Остальные книги передадим в библиотеки г.Ярославля и Рыбинска. В Музей г.Ярославля.
Самые запоминающиеся/яркие истории семьей по оценке самих участников будут награждены призами - электронные книги.
В процессе реализации проекта проводиться видео/кино съемка и создан фильм со всеми участниками проекта.
Фильм продемонстрируют на финальном мероприятии- награждении участников проекта, затем ссылка на фильм размещена на странице ВК проекта, на youtube,
замечательная память о совместной работе , о теплых беседах внуков со старшими родственниками.

Цель

1. Улучшить взаимопонимание между поколениями и сохранить семейные взаимоотношения путём сбора примеров жизненного опыта старшего поколения.

Задачи

1. Дать повод для доверительного ,близкого общения со старшими родными.
2. Создание архива бесед двух поколений

Обоснование социальной значимости

История страны не возможна без знания истории семьи.
Семья- это самое значимое в жизни человека, это единое целое, которое нельзя разбить.
Изучать историю своей семьи необходимо, именно она воспитывает гордость за принадлежность к своему роду, своей фамилии, желание стать такими же, как деды или взять их опыт за основу своих ценностей… Каждый, кто узнает о прошлом своих близких, чувствует себя частью большого и надежного целого, он окунается в добрую и благодарную атмосферу, необходимую для его нормального развития.
Пока они с нами, не всегда хватает времени на длинные душевные разговоры. Когда они уходят, жалеешь, что не обо всем успел спросить. Бабушки и дедушки, хранители семейных традиций, наша история, наш род, наши корни – что мы знаем о них?..

Проблема непонимания между поколениями извечна и не требует объяснения. Поскольку она существовала всегда, но сейчас прогресс – необходимый элемент общественного развития, в век совершенствования информационных технологий, молодое поколение «нового мира» не интересуется…всё больше погружаясь в молчание у экранов. Человечество развивается семимильными шагами. В связи с этим происходит быстрая смена ценностей в обществе, что приводит к конфликту между старшим поколением, но в наше время также теряется навык общения не только в семье, но и в обществе в целом.
Бабушки и дедушки – это источник семейной мудрости. Это люди которые обеспечивают потомков информацией о культурном наследии и семейных корнях
Сегодняшние бабушки – это женщины, родившиеся в СССР, но достаточный период жизни уже прожившие после распада страны. Они успели взять из советского прошлого лучшие традиции и методики педагогики и психологии. Но в то же время, они узнали и познакомились с западными веяниями и совершенно иными, свободными и нестандартными подходами к воспитанию детей.
Мы многое знаем о наших прабабушках и прадедушках, которые пережили ВОВ, благодаря тому, что и по сей день кропотливо собирают личные данные, исторические хроники…издаются книги… «У войны не женское лицо», «Второй войны я не выдержу», «Детская книга войны» и.т.д
Теперь настало новое время, собирать данные у поколения, которое молчит, о поколении послевоенном.
Мы должны помочь молодому поколению в общении.

География проекта

г.Ярославль, г.Рыбинск.

Целевые группы

1. школьники 12-18 лет