Проекты

Краткое описание

Проект "Время жить" с 2011 года помогает подросткам-сиротам в психологической и социальной адаптации.
Авторский метод основан на использовании драматерапии, социодрамы, арт-терапии и театра импровизации.
Под руководством режиссера, психолога и художника (в п. 3.1. "Время жить. Специалисты") участники создают драматерапевтические спектакли, в которых обращаются к волнующим их вопросам.
В сезоне 2024-2025 года проект будет реализован в 13 социальных учреждениях в Санкт-Петербурге, Ярославле, Петрозаводске и Ижевске с участием не менее 120 подростков-сирот.
Выбор социального учреждения происходит исходя из запроса от директоров и возможности обеспечить арт-студии проекта специалистами.
Сезон проекта включает 5 этапов:
1 этап - краткосрочные драматерапевтические сессии "Арт-десанты". Актеры-фасилитаторы знакомят участников с театральной импровизацией. Дети включаются в игру, задают конфликтные ситуации и вместе разыгрывают варианты решения проблем. В конце происходит набор в арт-студию.
2 этап - занятия по спонтанному театру, психологические тренинги на доверие, командообразование и коммуникацию. На данном этапе группа является открытой, любой желающий из учреждения может приходить на занятия.
Начиная со 2 этапа подростки участвуют в мастер классах по театральным профессиям, показах драматерапевтических спектаклей прошлых фестивалей, где ребята могут поделиться своими впечатлениями и обсудить затронутые темы. Одной из важных особенностей является участие детей из благополучных семей. Это помогает снять стигму "беспомощный", "агрессивный". Безопасная инклюзивная среда способствует формированию новой позиции - "творческой личности".
3 этап - участники сочиняют персонажей и историю по авторскому методу, актуализируя волнующие их проблемы.
Также этап посвящен арт-терапевтическим занятиям по работе с внутренним миром подростка через персонажа.
4 этап - постановка драматерапевтического спектакля: ребята репетируют, создают декорации и костюмы.
5 этап - показ спектакля. В конце сезона участники проекта представляют свои спектакли на фестивале.
Проект "Время жить" использует эффективный комплексный метод психологической помощи подросткам-сиротам, позволяющий участникам:
обратится к своему внутреннему миру и разотождествиться от травматического опыта,
реализовать свой творческий потенциал и обрести внутреннюю опору.
сформировать чувство общности и преодолеть одиночество.
Результаты проекта, полученные психологами в ходе оценки его эффективности за 2021-2023 год показывают, что у участников проекта произошли устойчивые изменения:
улучшились навыки общения, взаимодействия и решения проблем.
снизились уровень тревожности и агрессивности,
повысилась самооценка и уверенность в себе,
сформировалось более позитивное отношение к жизни.
Проект "Время жить" является важным шагом в направлении создания справедливого и инклюзивного общества, где все дети, независимо от их социального статуса, имеют равные возможности для развития и самореализации.

Цель

1. Дети и подростки ЦГ (не менее 120) из не менее 13 социальных учреждений Санкт-Петербурга, Ярославля, Петрозаводска, Ижевска чувствуют себя психологически и социально более устойчивыми, а также формируют активную творческую жизненную позицию: 1) самооценка и способность к самопрезентации (у не менее 70%) 2) повысилась мотивация к авторскому творчеству (у не менее 80%) 3) способность управления агрессией (у не менее 70%) 4) доверия в обращении за помощью к специалистам (у не менее 50%)

Задачи

1. Помочь участникам ЦА повысить самооценку,ощутить себя значимой творческой личностью, почувствовать социальную устойчивость
2. Познакомить участников ЦА со способами: безопасного проявлении эмоций; снятия эмоционального напряжения; управления агрессией
3. Дать возможность участникам ЦА получить опыт для: самопрезентации, управления агрессией, доверие в обращении за помощью к специалистам, безопасного проявлении эмоций, осознании своих и чужих границ, изучении, раскрытии и признании творческих способностей
4. Помочь участникам ЦА обратится к внутреннему миру для пробуждения мотивация к авторскому творчеству и повышения доверия в обращении за помощью к специалистам
5. Научить участников ЦА навыкам: самопрезентации, управления агрессией, снятии эмоционального напряжения; осознания своих и чужих границ; получения эмоциональной поддержки; изучении, раскрытии и признании творческих способностей; командном творческом взаимодействии со сверстниками
6. дать возможность участникам ЦА почувствовать себя психологически и социально устойчивыми, проявить активную творческую жизненную позицию. Усилить и закрепить сформированные в ходе реализации проекта качественные изменения.
7. провести необходимую организационную работу для качественного осуществления проекта

Обоснование социальной значимости

В России на 01.10.2023 года 36 115 детей, лишенных родительской опеки http://www.usynovite.ru/
на 01.10.2023 детей, оставшихся без родительского попечения в возрасте до 18 лет
в Санкт-Петербурге - 1143 https://spbdeti.org/news/deti-khotyat-obresti-semyu/
В Республике Карелия 176
В Ярославской области 471
Удмуртская Республика 451
данные на 01.10.2023 https://www.usynovite.ru/db/
С 2011 по 2023 год регулярное участие приняли более 600 представителей целевой группы из 20 социальных учреждений Санкт-Петербурга и Ленинградской области. ( Комитет по социальной политике п. 8.1).
В 2022 году проект начал реализацию в Ярославле, Петрозаводске и осенью 2023 года планирует запуск в Ижевске.
Выбор социального учреждения происходит исходя из запроса от директоров и возможности обеспечить арт-студии проекта специалистами.
На основе более десятилетнего опыта работы с детьми и подростками с опытом сиротства, наша организация фокусируется на следующей проблеме целевой группы:
дети и подростки, проживающие в социальных учреждениях, сталкиваются с ограничениями в удовлетворении своих глубинных психологических и социальных потребностей:
1) терапевтической помощи по исцелению от травмирующего опыта потери близких, жестокого обращения
2) обращения к своему внутреннему миру и раскрытию индивидуальных творческих способностей - как основы формирования здоровой личности;
3) снятии стигмы “беспомощной сироты” и признанию своих способностей быть творцами собственной жизни.
Что приводит к психологической и социальной неустойчивости
и пассивной жизненной позиции.
В ходе наблюдений за 188 подростками в 12 арт-студиях на старте участия в проекте "Время жить" (2021-2023 г) психологами проекта были выявлены следующие проявления приведенных проблем:
1) страх предъявления себя, низкая самооценка у 163 из 188
2) низкая мотивация к авторскому творчеству у 172 из 188
3) агрессивное, аутоагрессивное поведение у 182 из 188
4) отсутствие доверия в обращении за помощью к специалистам у 151 из 188
С мая по октябрь 2023 г. психологами проекта проведены глубинные интервью с 27 и опросы с 60 участниками проекта.
Резюмируя ответы участников, определены следующие потребности в:
- безопасном проявлении эмоций;
- снятии эмоционального напряжения;
- осознании своих и чужих границ;
- эмоциональной поддержке;
- изучении, раскрытии и признании творческих способностей;
- командном творческом взаимодействии со сверстниками;
- ощущении себя значимой творческой личностью
- ощущении себя нужным, полезным;

Причины, влияющие на то, что потребности не удовлетворяются (удовлетворяются недостаточно):
1) социальные учреждения фокусируются, как правило, на удовлетворение базовых потребностей: питание, проживание и образование. Наблюдается отсутствие эффективных методов, временных ресурсов, а также квалифицированных специалистов для регулярной, планомерной индивидуальной и групповой терапевтической помощи по исцелению от травмирующего опыта потери близких, жестокого обращения;
2) подопечные учреждений, как правило, общаются внутри своей социальной группы, где чувствуют себя более уверенными. В среде сверстников из благополучных семей чувствуют себя отчужденными, возникает стигматизация.
По результатам интервью и опросов, также можно сделать вывод, что подростки целевой группы осознают свои проблемы и потребности, но не знают как с ними справляться. По словам участников они редко обращаются за психологической помощью к психологам из социальных учреждений из-за страха, что об их проблемах все узнают.
(18 из 27 человек, проходивших глубинные интервью говорили о негативном опыте обращения к психологам).
Подростки, имеющие особенности психического и ментального здоровья (более 73 % от общего числа участников проекта за последние 2 года) хуже осознают свои глубинные потребности, что еще больше усугубляет проблемы.
Более подробные выводы психолога представлены в п.8.1 "Анализ интервью".
Проектом были получены заявки от социальных учреждений на участие подопечных в проекте.
Вышеописанные проблемы целевой группы были также обозначены представителями социальных учреждений в анонимных опросах, которые проводись с ними в июне-октябре 2023 года.

География проекта

Санкт-Петербург, Новый Петергоф, Ярославль, Петрозаводск, Ижевск.

Целевые группы

1. Подростки (от 12 до 18 лет), в том числе с ментальными и физическими особенностями здоровья, лишенные родительской опеки, проживающие в социальных учреждений (не менее 13) Санкт-Петербурга, Ярославля, Петрозаводска и Ижевска