Проекты

Краткое описание

Проект "Школа - безопасная среда" предусматривает обучение навыкам оказания первой помощи педагогов общеобразовательных и спортивных школ Республики Татарстан. Обучение будет проходить по программе, утвержденной Министерством просвещения и рекомендованной Министерством здравоохранения РФ. Случаи, когда детям требуется первая помощь, нередки, но зачастую учителя и персонал не знают как правильно реагировать на сложившуюся ситуацию. Паникуют, совершают неправильные действия, что может привести к инвалидизации или даже смерти пострадавших. На нашем курсе мы дадим четкий алгоритм действий в ситуациях, которые требуют немедленного реагирования со стороны сотрудников школ, разберем юридические основы оказания первой помощи, и отработаем практические действия на специальных тренажерах: манекенах для тренировки действий при сердечно-легочной реанимации, жилетов для отработки приема Геймлиха (удаление инородного тела из дыхательных путей), отработаем наложение повязок и жгутов и навыки использования АНД (автоматического наружного дефибриллятора). Навыки на курсе отрабатываются до автоматизма, и прохождение курса позволит педагогам в критической ситуации действовать практически не задумываясь, что в итоге сделает школы более безопасными. Для ускорения процесса обучения планируется также создать серию видеоуроков для просмотра перед практической частью курса, что ускорит процесс обучения. После прохождения обучения будет проведен круглый стол об актуальности оказания первой помощи в образовательных учреждениях для всех желающих.
Курс многократно отработан инструкторами проекта (многие из них - действующие спасатели и пожарные) при обучении групп физических лиц и сотрудников предприятий и организаций, получена обратная связь, курсанты рассказывали о ситуациях, когда полученные навыки помогли спасти чью-то жизнь. При этом курс постоянно актуализируется, инструкторы повышают свою квалификацию и участвуют в мероприятиях, позволяющих сделать обучение максимально эффективным.
Средства гранта предполагается потратить на недостающие тренажеры (часть оборудования предоставляется партнерами проекта), на расходные материалы (перчатки, бинты), а также на оплату труда инструкторов проекта, трансфер и проживание инструкторов в городах-участниках проекта. Курс занимает 16 часов, предполагается проводить обучение на территории школ, с которыми будут заключены соглашения в ходе проекта, предварительные договоренности достигнуты с общеобразовательными и спортивными школами в гг. Казань, Нижнекамск, Альметьевск, Зеленодольск и в с. Высокая гора.
Результатом проекта станет повышение безопасности школьной среды, снижение смертности детей от потенциально предотвратимых причин и снижение травматизма или инвалидизации детей обучающихся в образовательных учреждениях, повышение правовой грамотности педагогов в вопросах первой помощи и готовность к практическому оказанию первой помощи без боязни юридических последствий и с мотивацией на сохранение жизни и здоровья детей

Цель

1. Повышение безопасности школьной среды в школах Республики Татарстан путем обучения не менее 400 работников образовательных учреждений навыкам оказания первой помощи с в период с июля по декабрь 2026 года.

Задачи

1. Информационная и техническая подготовка проекта
2. Проведение курсов первой помощи для профильных педагогов образовательных учреждений республики Татарстан
3. Проведение круглого стола об актуальности оказания первой помощи в образовательных учреждениях

Обоснование социальной значимости

В июне 2023 года произошли изменения в Федеральном законе №256 от 13.06.2023 г. в ФЗ «Об образовании» были внесены изменения, касающиеся оказания медицинской помощи в образовательных организациях. Указанный закон был дополнен следующим положением: «Организация, осуществляющая образовательную деятельность, обеспечивает организацию оказания первой помощи обучающимся в период их пребывания в этой организации. Первую помощь вправе оказывать в соответствии с законодательством Российской Федерации в сфере охраны здоровья педагогические работники и иные лица при наличии соответствующих подготовки и (или) навыков». Закон указывает на право педагогических работников, а не на обязанность, но мы уверены, что любой человек, работающий с детьми, хотел бы помочь своим воспитанникам, сохранить их здоровье и жизнь, облегчить состояние, но это происходит не всегда. Согласно статистике, от несвоевременно оказанной медицинской помощи умирают или получают тяжелые последствия более 2000 человек в год. Однако при своевременном оказании первой помощи эта цифра могла бы стать на порядок меньше. По статистике международного Красного Креста, если 25% населения было бы обучено навыкам оказания первой помощи, в любой момент времени рядом с пострадавшим оказывается обученный человек, и риски смерти или тяжелых последствий для здоровья становятся минимальны. Современные реалии таковы что отдавая ребёнка на кружки или спортивные секции, и даже просто отправляя в школу, родители уверены в безопасности ребёнка и в том, что если с ним что-то случится, ему окажут помощь. Но на практике выходит что педагоги не умеют, боятся и зачастую получают негласные распоряжения от руководства о том что если ребёнок получает травму - к нему нельзя подходить, вызывать скорую медицинскую помощь только после звонка родителям и с их согласия, что увеличивает время ожидания медицинской помощи и ухудшает общее состояние ребёнка. Исследования по этому вопросу проводились в Москве, и оказалось что более половины педагогов психологически не готовы оказывать первую помощь (п. 8.1.). Оказание же первой помощи до приезда врачей наоборот улучшает состояние пострадавших и снижает вероятность и тяжесть осложнений уже на госпитальном этапе. В рамках обучения и повышения квалификации педагоги проходят курсы первой помощи, однако в силу многих причин обучение зачастую оказывается формальным (есть учебные центры, которые предлагают онлайн-обучение, предполагающее просто изучение теории и сдачу тестов), а если обучение проходит очно, то в некоторых случаях нехватка оборудования (тренажеров) или их состояние не позволяет качественно отработать действия, необходимые в критических ситуациях. Наш курс дает реальные знания и навыки, включает в себя изучение юридической базы оказания первой помощи и дает возможность отработать все действия на тренажерах, а также проверить полученные знания в ситуации, приближенной к реальности.
Кроме того, в наш курс входит обучение работе с АНД (автоматическим наружным дефибриллятором). Пока эти устройства есть не везде, но законодательство меняется в направлении установки АНД во всех учреждениях, где имеет место большое скопление людей, в частности, в учреждениях здравоохранения, МФЦ, спортивных комплексах, домах культуры, на вокзалах, и в том числе в школах. Уже сейчас 10 спортивных школ Республики Татарстан оснащены такими комплексами, и их планируется установить и в обычных общеобразовательных учреждениях. Но для того, чтобы их установка имела эффект, важно, чтобы в учреждении были люди, которые умеют с ними обращаться. Часть нашего курса посвящена получению этих навыков.
Таким образом, актуальность получения этих знаний и навыков несомненна, а наша команда инструкторов с многолетним опытом, постоянно повышающая квалификацию, способна сделать курс действительно эффективным и обеспечить достижение конечной цели - повышения безопасности школьной среды.

География проекта

Обучение педагогов планируется в г. Казань, г. Нижнекамск, г. Альметьевск, г. Зеленодольск, с. Высокая гора

Целевые группы

1. работники учреждений образования - педагоги, тренеры, воспитатели, администраторы в возрасте от 23 до 65 лет.