Проекты

Краткое описание

Проект "Лепестки радуги" - мультипликационная студия для детей и молодежи с особенностями развития создает особое пространство для детей и молодых людей с инвалидностью, которые имеют интеллектуальные нарушения, сложности с обучением и общим развитием. В творческой обстановке мультипликационной студии дети и молодые люди с инвалидностью общаются друг с другом, со своими здоровыми сверстниками - волонтерами, развивают свои способности, раскрывают таланты, опираясь на содействие членов своих семей, участвующих в проекте.
В оснащенной мультипликационной студии участники проекта два раз в в месяц в течение года принимают участие в работе офлайн мастер классов по мультипликации, учатся создавать анимационные фильмы. Для закрепления материала и участия тех, кто не сможет очно присутствовать на занятиях в мультипликационной студии, будут подготовлены 12 онлайн мастер классов. Онлайн мастер классы и готовые мультипликационные фильмы размещаются на специально созданном канале Ютуб "Лепестки радуги".
В ходе проекта с детьми и молодыми людьми с инвалидностью будут работать - мультипликатор, преподаватели по живописи, лепке, компьютерной графике, логопед, литературный консультант и сценарист, музыкальный руководитель, звукооператор, которые помогут освоить все технические стороны процесса создания мультфильмов в различных техниках - рисованные, купольные, компьютерные.
В завершение проекта состоится конкурс мультипликационных фильмов, созданных детьми и молодыми людьми с особенностями развития с участием их семей и детей-волонтеров. Участники конкурса получат грамоты и призы.
Итогом проекта станет постоянно действующая мультипликационная студия "Лепестки радуги", которая, развиваясь, обретет статус творческой мастерской по подготовке к профессии аниматора, востребованной в современном мире.

Цель

1. Создание условий для социальной поддержки, адаптации и реабилитации детей и молодых людей с инвалидностью средствами мультипликации, развитие их творческих и коммуникативных способностей

Задачи

1. Создать площадку для общения детей и молодых людей с инвалидностью, вместе с их семьями и детьми-волонтерами - мультипликационную студию "Лепестки радуги" в Центре НКО Октябрьского района.
2. Провести 24 офлайн мастер класса по созданию мультипликационных фильмов
3. Провести 12 онлайн мастер классов по созданию мультипликационных фильмов
4. Создать и вести Ютуб канал "Лепестки радуги" для демонстрации онлайн мастер-классов и готовых мультипликационных фильмов студии
5. Провести конкурс анимационных фильмов мультипликационной студии "Лепестки радуги"

Обоснование социальной значимости

В Октябрьском сельском районе Ростовской области по данным Управления социальной защиты населения района проживает 205 детей-инвалидов, более половины из них имеют интеллектуальные нарушения, сложности с обучением и общим развитием. К сожалению, пока в районе мало возможностей для обучения и развития детей-инвалидов с интеллектуальными нарушениями. Появились первые коррекционные классы в школе, расположенной в районном центе - п. Каменоломни, но они не могут удовлетворить потребности всех детей-инвалидов района в обучении. Еще сложнее с дополнительным образованием, развитием творческих способностей, чем в основном занимаются некоммерческие организации района, например, наиболее успешно дети занимаются в студии "8 чудо" АНО ССАДИ "Мир один для всех", но и они не могут полностью удовлетворить потребность детей и молодых людей с инвалидностью развить и реализовать свои творческие способности. Более того, на современных детей и молодых людей, с детство воспитанных в среде всевозможных гаджетов, разнообразных достижений высоких технологий, слабо действуют прежние методики дополнительного образования. Может ли ребенка, например, заинтересовать рисование или выкладывание пазлов, ели они знакомы с компьютерными играми? Некоторые родители, видя незаинтересованность детей на занятиях обычными видами творчества, включают им на телефонах и планшетах простейшие компьютерные игры или отвлекают их внимание мультфильмами, потому что так дети ведут себя спокойнее и не раздражают окружающих. Но при этом родители теряют веру в способность методов дополнительного образования помочь их детям на их пути реабилитации и интеграции в общество.
В ходе реализации проекта "Онлайн фестиваль культуры и спорта "Орлан" (победитель специального конкурса 2020 года Фонда Президентских грантов, заявка № 20-3-007096) мы столкнулись с проблемами в работе с детьми-инвалидами и молодыми инвалидами с интеллектуальными нарушениями, детским церебральным параличом, расстройствами аутистического спектра, синдромом Дауна и др. Внимание детей и молодых людей с инвалидностью в ходе занятий различными видами творчества рассеивалось, они не могли не только до конца выполнить задание, но и иногда и дослушать его. Приходилось разбивать задания на части, прибегать к помощи родителей и детей-волонтеров. Но ситуация изменилась, как только мы начали из творческих заданий выстраивать истории, рассказывать сказки, иллюстрируя их работами самих детей и молодых инвалидов - участников проекта. Сюжетность работ, возможность самим выстраивать "живые" картины, содержательные истории очень оживили атмосферу занятий, дети и молодые люди с инвалидностью стали более активными, заинтересованными.
В пример можно привести работы участника Фестиваля Александра Саванчука, который создавал свои удивительные истории из пластилина и пытался заставить героев двигаться (Смотри в материалах подтверждающих наличие проблемы фото работ Александра Саванчука). Он то и подсказал нам то, что мы поначалу не увидели сами - творческие работы ребят, объединенные в истории можно оживить средствами анимации.
В группе Фестиваля культуры и спорта "Орлан" в ватсапе (48 участников группы) мы задали вопрос: "Хотели бы участники Фестиваля заниматься анимацией, учиться самим оживлять героев своих творческих работ?" Из 48 участников - 22 родители детей инвалидов, сами дети или молодые инвалиды. Все участники, включая взрослых людей, заявили о своей готовности участвовать в таком проекте в том числе в качестве помощников-волонтеров.
Таким образом, в настоящий момент, несмотря на потребность в новых, современных формах работы с детьми и молодыми людьми с инвалидностью, как социальная поддержка, адаптация и реабилитация средствами анимации, на территории Октябрьского района данные возможности не реализованы.

География проекта

Октябрьский сельский район Ростовской области, но возможно присоединение к проекту участников из других территорий за счет использования дистанционной формы мастер-классов

Целевые группы

1. Дети-инвалиды
2. Молодые инвалиды
3. Семьи, воспитывающие детей-инвалидов
4. Дети - волонтеры, желающие заниматься мультипликацией и помогать детям-инвалидам