Проекты

Краткое описание

Глубокие традиции, любовь к природе и масса интересных идей, которые постоянно реализует команда проекта для занятий с детьми, подтолкнули на создание сказочного эко-пространства в 10 га (кадастровый номер 39:05:040619558) с функциональными зонами и сказочными строениями, органично вписанными в холмистый ландшафт живописного места на берегу озера, п. Романово.
В реализации проекта экологической деревни на самом западном курорте России, примут участие учащиеся 1-3 классов 11 школ МО "Зеленоградский городской округ", в количестве 1400 школьников. Проект включает комплекс взаимосвязанных мероприятий по расширению кругозора школьников и изучению экологии региона, что позволит привлечь учащихся к активному решению экологических проблем, получению необходимых компетенций и практического опыта.
Приоритеты - активно погружать целевую группу в общение с природой в процессе разработанных экскурсий, квестов, эко-программ по охране окружающей среды, где дети будут исследовать, мыслить, познавать и осваивать сельское хозяйство, садоводство.
Сказочные жители Холмогорья, холмиты – миролюбивый народ любит землю, ухаживает за ней и берегут её. Попадая в деревню, дети будут превращаться в холмитов, становясь хорошими учениками и участвовать в 2-ух праздниках проекта - "День защиты детей" и в сказке "12 месяцев".
В итоге проекта дети смогут познавать окружающий мир не в теории, а наяву и узнают, как важно и нужно сохранить окружающий мир. Ведь именно максимальное погружение в условия естественной природы, невероятно быстро действует на ребёнка.
Проект делится на 4 блока: методический, экскурсионный, практический и участия ребят в конкурсах. В 11-ти школах округа для целевой группы будет проведено анкетирование о взаимодействии человека с природой.
Для целевой аудитории на время проведения работ по благоустройству эко-деревни, с целью познания состояния окружающей среды, будут организованы выездные экскурсии на предприятия региона, у которых в основе работы - снижение влияния производства на окружающую среду и формирование у работников чувства ответственности за экологию. Подтвердили своё участие как партнёры-завод минеральной воды "Айсберг", мусороперерабатывающий завод "Форест", ферма "Залесский фермер", агрофабрика "Натурово", рудник "К-Поташ", питомник растений "Калинково".
Практическая часть проекта будет организованна в эко-деревне, через обучение ребят урокам экологии и подготовки к конкурсу детского творчества "Я в окружающем мире". В конце июля 2022г. победители конкурса, в количестве 50 человек, примут участие на региональном фестивале сельского хозяйства "День Балтийского поля", который организует Министерство сельского хозяйства, Калининградской области, с привлечением общественности и СМИ.
С помощью президентского гранта и собственного софинансирования наша команда готова к реализации проекта за 1,5 года с достижением поставленной цели для целевой группы и готовы дальше продолжать проект, расширяя целевую группу на региональном уровне.

Цель

1. Активизировать ребят через созидательное творчество в рамках проекта и просвещать целевую группу в области экологии и охраны окружающей среды.

Задачи

1. Сформировать площадку для проведения мероприятий экологической направленности для целевой группы
2. Организовать мероприятия, ориентированные на выявление экологических проблем на территории региона и провести экскурсионно-просветительскую работу для целевой аудитории.
3. Разработать и использовать систему заданий творческого характера, способствующих развитию потребности детей в участии, самостоятельному выбору и ответственности, чтобы каждый ребенок сумел познать "радость успеха". Формировать у детей бережного отношения к природе в процессе совместной деятельности
4. Создать ситуацию успеха учащихся целевой группы в экологической деятельности.
5. Взаимодействовать с целевой аудиторией, по созданию совместных проектов в начале и после завершения грантового финансирования и информационно освещать творческую работу ребят.

Обоснование социальной значимости

Проблема нашей целевой группы заключается в том, что дети мало бывают на природе и изучают окружающий мир в общеобразовательных школах больше в теории, чем на практике. В век высоких технологий нехватка живого общения с природой и восприятие информации происходит в большей степени через гаджеты, как в школе так и дома.
Исследования проведённые образовательным центром Maximum Education показали опрос школьников и их родителей о времени, которое они проводят в телефонах, планшетах и компьютерах. Результаты опроса: 27% школьников - более 8 часов в день, 18% - 3 часа в день, 15% — 5 часов. Чаще всего гаджеты используются в образовательных и развлекательных целях, а также для коммуникации. Только 17% используют устройства в среднем 3 часа в день, 15% — по 4 часа ежедневно.
Данные «Лаборатория Касперского» в результате исследования «Растим детей в эпоху Интернета» говорят: почти постоянно в Сети находятся более половины всех опрошенных несовершеннолетних пользователей в России, 56% этих пользователей говорят, что не могут обойтись без.
40% пользователей младшей возрастной группы (8-10-лет) постоянно присутствуют в Сети. Дети используют Интернет для общения с друзьями и семьей, развлечений и получения информации. В среднем, ученики начальной школы, за время учёбы, проводят 50% своего времени в школе, 30% - дома и 20% на свежем воздухе. Цифра довольно внушительная.
И сегодня реально существует разрыв между знаниями, полученными на уроках и умением применить эти знания в жизни. Отдельный предмет «Экология» в большинстве школ отсутствует, дети изучают ее в рамках других школьных предметов и только в стенах школы. В связи с сложившейся ситуацией в мире весьма редкими стали поездки со школьниками, прогулки по лесу, экскурсии, в рамках внеурочной деятельности. Хотя в современной школе, согласно федеральному государственному образовательному стандарту, количество времени, выделяемого на внеурочную деятельность, может составлять до 350 часов в год. Возможно ли научить бережному отношению к природе, знать и любить свой край только по учебникам? Именно максимальное погружение в условия естественной природы, невероятно быстро действует на ребёнка, способствует получению необходимых компетенций.
https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/74238064/ Президент РФ встречался с представителями общественных организаций, ведущих деятельность в области экологии и защиты животных. В соответствии с пунктом 5 Перечня поручений Президента РФ от 3 июля 2020 года № Пр-1069 по итогам встречи, Министерству просвещения РФ поручено усовершенствовать образовательные программы в сфере экологии.
Президент добавил, что любовь и бережное отношение к природе, крайне важно прививать детям. Общественный совет Минприроды разделяет эту точку зрения и считает необходимым внести в школьную программу предмет «Экология".
В рамках программы "Юный викинг" мы проводим экскурсии на природе, где дети узнают историю своего края, осваивают древние ремёсла и знакомятся с окружающим миром, видно, что даже 3-ёх часовой экскурсии на свежем воздухе ребятам мало, и они уезжают от нас с большой неохотой.
Опираясь на свой многолетний опыт работы с детьми в рамках проекта реконструкции "Кауп", замечая положительный результат наших познавательных программ у команды проекта родилась идея, создать уникальный проект для детей младшего школьного возраста. В возрасте (7-10 лет) дети начинают расширять свой кругозор более осознанно и как губка впитывают новые знания.
В проекте мы применяем один из действенных способов познания окружающего мира - это ожившую сказку, в природном пространстве, с живописным ландшафтом и благоустроенными интерактивными зонами. Дети получат новые знания об окружающем мире, бережное отношение к природе отправляясь в волшебное, не виртуальное путешествие с помощью сказочного пространства и сказочных героев, в увлекательной форме, через познавательную игру. Даже самые, казалось бы, незначительные по масштабу действия – посадка и покраска деревьев под чутким руководством сказочных героев, выращивание цветов, посадка культурных растений, исследование природы и уход за животными, сделают большое дело в воспитании у детей бережного отношения к окружающему миру. Сформируются экологические привычки.
Окружной совет депутатов МО "Зеленоградский городской округ" утвердили стратегию социально-экономического развития округа на период до 2026 года. Решение №154,от 30.08.2017 года, где чётко прописаны задачи по охране окружающей среды https://zelenogradsk.com/documents/?ELEMENT_ID=10730. Команда проекта готова внести свой вклад в общее дело и реализовать комплекс специальных мер, направленных на решение задач по охране окружающей среды.
В рамках нашего проекта 1400 школьников начальных классов из 11 школ МО "Зеленоградский городской округ" на практике, через живое общение с природой, получат новые знания по окружающему миру, по краеведению, по экологии.
Мы планируем дальше продолжать проект, расширяя целевую группу на региональном уровне.

География проекта

Калининградская область, МО "Зеленоградский городской округ"

Целевые группы

1. Обучающиеся общего образования с 1 по 3 классы МО "Зеленоградский городской округ", Калининградской области