Проекты

Краткое описание

Образовательный проект «АгроТехноЛогично» направлен на увеличение информированности школьников и студентов о работе предприятий АПК – сельхозтоваропроизводителей Ярославской области, с целью демонстрации им возможностей личного развития на сельской территории. В 2021 году целевой аудиторией проекта выступят 100 школьников муниципальных районов Ярославской области и 100 обучающихся высших учебных и средних профессиональных заведений региона. Технология проекта основана на создании образовательных площадок, которые будут ориентированы на изучение агробизнеса и возможностей социальной и экономической самореализации на сельских территориях. Площадками выступают партнеры – ФГБОУ ВО «Ярославская государственная сельскохозяйственная академия» и 2 школы муниципальных районов Ярославской области (Ярославский и Ростовский МР), на базе которых будут созданы учебные объединения подростков и молодых людей по изучению агробизнеса.

Путь проекта:
1. Дистанционное обучение на образовательном портале Stepik, где будет создан открытый курс "Агробизнес. Меры государственной поддержки жителей сельских территорий", в объеме 36 часов;
2. Очное обучение школьников на одной из площадок учебных объединений, в ходе которого участники закрепят на практике полученные знания;
3. Образовательный онлайн-блок в рамках 10 вебинаров, проводимых командой проекта и партнерами;
4.Промышленно-туристические экскурсии на 5 предприятий АПК, в ходе которых участники познакомятся с последними технологиями сельскохозяйственного комплекса Ярославской области (среди них ООО «Красный маяк», ОАО «Волжанин», ОАО «Шоколадная фабрика «Собрание», ОАО «Угличский масло-сыродельный завод», ОАО «Угличская минеральная вода и другие)
5. Бизнес-игра, в ходе которой участники смоделируют свой бизнес в аграрной сфере, разработают бизнес-план его развития;
6. Робототехническое соревнование школьников «Агробот», направленное на популяризацию в детско-юношеской аудитории роботизации и цифровизации в АПК, знакомство участников с новыми технологиями в аграрной сфере;

Цель

1. Создать образовательную платформу из семи мероприятий, которая позволит познакомить с основами агробизнеса школьников и студентов, в возрасте от 12 до 22 лет, проживающих на сельских территориях Ярославской области, научить их навыкам проектирования, основам робототехники и моделирования бизнес процессов в сфере сельского хозяйства, вовлечь в тему комплексного развития сельских территорий в период 2021-2022 годов.

Задачи

1. Создать специализированные площадки для изучения основ агробизнеса, агропроизводства и мер государственной поддержки развития сельских территорий
2. Провести комплекс мероприятий для школьников и студентов в дистанционном (на образовательном портале) и очном (на базе школ) форматах
3. Провести комплекс тематических занятий для школьников и студентов: вебинары, экскурсии на предприятия, бизнес-игру, робототехническое соревнование и форсайт-сессию

Обоснование социальной значимости

Сельскохозяйственная деятельность – это основной драйвер развития сельских территорий. По примеру многих деревень и сел мы можем заметить тенденцию, если в селе не ведется сельскохозяйственная деятельность – эта территория умирает. По данным всероссийской переписи населения и других авторитетных источников (https://rosstat.gov.ru, https://rg.ru, https://varlamov.ru), можно заметить закономерность снижения численности сельского населения за последние 20 лет более чем на 15%, численности сельских поселений с более 20 тысяч до 17,5 тысяч, численности школ в сельской местности с 2001 года сократилось с 46 тысяч до 23 тысяч. Ярославская область не стала исключением, такая же тенденция по 3 показателям наблюдается и в нашем регионе. Территории в которых не
развивается сельское хозяйство, а советские предприятия закрылись, начинается резкий отток населения, в основном молодых людей. В 2019 году, в рамках реализации проекта «Информационно консультационные бригады» команда «РССМ» Ярославской области провела опрос, где опрашивали школьников и студентов колледжей, хотят ли они уехать из села и какие причины для них являются основными.
Более 70% опрошенных ответили, что хотят переехать в более крупный населенный пункт, а основными причинами стали:

1. Отсутствие возможностей личного развития;

2.Отсутствие досуга;

3. Недостаточное количество рабочих мест и низкая заработная плата;

В последнее время на фоне изменений, происходящих в нашей стране, мы считаем, что стоит уделять больше внимания организации профориентации школьников и студентов. В результате такой системной и комплексной деятельности школьники знакомятся с миром профессий, с теми требованиями, которые профессии предъявляют к человеку, глубже узнают о своих индивидуальных особенностях, интересах, способностях и возможностях. Более 90% ответили, что на их взгляд основным источником работы на селе должны быть предприятия АПК.

Также среди молодежи можно заметить следующие взгляды:

1) Действующие предприятия АПК работают на старом оборудовании, и сотрудники "ходят по колено в грязи",

2) Открыть свою ферму очень сложно. Все это демонстрирует проблему, что молодежь не знакома с реальной ситуацией в агропромышленном секторе и из-за этого молодые ребята не готовы устраиваться туда на работу, при этом понимая, что именно сельское хозяйство и может развивать сельскую территории. Данная ситуация может привести к дальнейшему вымиранию сел и сокращению численности сельского населения.

Причинами такой не информированности о работе предприятий АПК можно выделить:

1) Ребята не знакомы с предприятиями «изнутри», не знают как они работают,

2) Ребята не знакомы с основами сельского хозяйства, и из-за этого считают такую деятельность слишком сложной и "грязной".

3) не знают как начать собственное дело и что для этого нужно

Ярославское отделение РССМ реализовывало проект "Информационно-консультационные бригады", основной целью которого является информирование населения о мерах государственной поддержки, на которую они могут рассчитывать. За 3 года реализации мы увидели слабые места такого проекта, и сделали выводы:

1) Регулярные выезды из Ярославля не так продуктивны, при этом затратны, но этого можно избежать созданием образовательной школы на территории, и координацией их работы местными специалистами. Это позволит молодежи из муниципальных районов получить знания в области агробизнеса и замотивирует их на развитие сельских территорий

2) Только очного обучения недостаточно, его необходимо дополнить образовательными программами дистанционного формата и вебинарами, которые позволят молодежи из удаленных районов познакомится с тенденциями развития сектора АПК,

3) Необходимо вводить знакомство с предприятиями АПК, чтобы поднять имидж сельскохозяйственных профессий

4) Необходимо проводить деловые бизнес игры, которые будут способствовать формированию пула молодых ребят, заинтересованных в развитии собственного дела на селе

Таким образом, социальная значимость проекта заключается в демонстрации молодому поколению реальной ситуации в сельском хозяйстве, знакомству с возможностями личного развития на селе, обучении новым возможностям работы и ведения своего дела в сфере АПК. Образовательный молодёжный проект станет одним из основных средств профориентации для становления личностного обучающихся, способствующего формированию у старшеклассников и студентов внутренней готовности к самостоятельному и осознанному выбору сельскохозяйственной профессии.

География проекта

Ярославская область (Ростовский и Ярославский МР)

Целевые группы

1. Сельская молодежь
2. Студенты
3. Школьники муниципальных школ