Проекты

Краткое описание

Ассоциация деятелей культуры «Открытый Арт-диалог» инициировала международный образовательный проект «Наука побеждать», адресованный широкой аудитории, включая наших соотечественников, проживающих за рубежом.
Данный проект является вызовом времени и направлен на сохранение исторической памяти, противодействие искажению российской истории, укрепление традиционных российских ценностей и формирование объективного образа России за рубежом, усиление значимости роли России в мире.
Сегодня, в условиях, когда наша Родина переживает непростое время борьбы за выживание своей цивилизации, тогда как власти некоторых государств, для которых наша страна, ценой крови своих солдат, сделала так много, забывают об этом и начинают вести активную антироссийскую пропаганду, борьба за сохранение истинности трактовок исторических событий и памяти о роли России и ее героев в мировой истории приобретает особую значимость. Более всего различным информационным манипуляциям подвластно еще неокрепшее в своих взглядах население. Для воспитания в молодом поколении чувства гордости за свою страну важно на регулярной основе реализовывать образовательные программы, проводить памятные просветительские мероприятия, посвященные великим русским деятелям. Необходимо напоминать нашим гражданам, особенно юным, как много для развития мирового общества было сделано русским человеком.
Уделяя должное внимание подрастающему поколению наших соотечественников за рубежом, мы закладываем основы для того, чтобы именно эти дети стали будущими мостами между Россией и странами, в которых они проживают. Дети соотечественников получают образование за пределами своей исторической Родины, а значит зачастую имеют искаженное представление о России, не говоря уже о том, что они не изучают в рамках школьной программы историю России и русский язык. Такая работа с подрастающим поколением соотечественников на регулярной основе позволит вовлекать их в современные интересы страны и прививать уважение к культуре России - своей исторической Родины, мотивировать к изучению русского языка, воспитывать в них традиционные русские ценности. Международный образовательный проект «Наука побеждать» состоит из двух этапов и реализация всех его мероприятий далеко выходит за рамки периода, обозначенного в настоящей заявке. Первый этап проекта запланирован на второе полугодие 2024 года и приурочен к 225-летию легендарных Итальянского и Швейцарского походов великого русского полководца, генералиссимуса Александра Васильевича Суворова. Второй этап проект освещает вклад СССР в освобождение мира от фашизма и незабвенному подвигу советского солдата. Грантовое финансирование запрашивается на образовательную часть первого этапа, в рамках которой будет создана специальная платформа для размещения образовательного контента, учебный курс, в том числе видеолекции и на организацию и проведение 12 уроков мужества для участников и студентов в сопровождении наставников и героев СВО. Проект поддержан Россотрудничеством.

Цель

1. Противодействие искажению истории России , как внутри страны, так и за ее пределами.

Задачи

1. Организовать подготовительный этап проекта и образовательный процесс.
2. Углубить знания учащихся и студентов о народном, освободительном характере войны 1812г. и раскрыть ее историческое значение, способствовать воспитанию чувства гордости за героическую историю своей Родины.
3. Расширить представление детей о судьбе и личности А.В. Суворова, воспитывать уважение к истории своей страны и побудить детей к самостоятельному изучению истории России.
4. Подвести учащихся к пониманию закономерностей победы России над Наполеоновской империей и показать выдающиеся достоинства стратегического плана Кутузова по разгрому армии Наполеона.

Обоснование социальной значимости

Фальсификация истории, используемая мировыми державами в борьбе за геополитическое величие, далеко не новый инструмент, который известен обществу с момента образования первых государств. Речь идет о сознательном искажении исторических фактов, которые не только подрывают авторитет того государства, чья история переписывается, но и угрожают его исторической памяти и национальной безопасности. Искажение истории нашего государства в настоящий момент, в период проведения СВО на Украине, имеет особое значение.
В эпоху развития информационных технологий фальсификация истории стала оружием информационной борьбы между государствами. В современном постмодернистском мире человеку сложно сориентироваться в потоке размытой и неопределенной информации. Кроме того, сам человек в условиях постмодерна разочаровался в идеалах и ценностях, в нем все больше и отчетливее видно стремление к нигилизму. В таких условиях большое значение должно уделяться воспитанию подрастающего поколения, изучению фундаментальных исторических истин. При широком рассмотрении понятия «история» можно определить, что это не только совокупность событий, происходивших в определенное время и в особом пространстве, но и система ценностей и идеалов, без которых невозможно себе представить идеологию современного государства. Идеология, в основе которой лежит историческая самоидентификация, определяет траекторию развития государства и открывает ему путь в будущее. Сила государства основывается как на его военно-политической мощи, экономических и технологических достижениях, так и на его ценностях и идеологии. В основе российских ценностей лежит уважительное отношение к историческим событиям и почитание выдающихся личностей, отдавших свою жизнь за Родину. Память об исторических событиях составляет духовно-нравственную основу патриотизма. В свою очередь, патриотизм является базой для общенациональной идеологии. После распада СССР на постсоветском пространстве произошла трансформация взглядов . Переписываются учебники истории, широкое распространение получает литература с альтернативными взглядами на историю, совершенно оторванными от подлинных исторических фактов. Все это оказывает негативное влияние на формирование сознания молодежи, которой историческая информация преподносится однобоко, изолированно от других исторических событий. Эффективным механизмом противодействия фальсификации истории является общественная, или «публичная», дипломатия в рамках концепции «мягкой силы». В международных отношениях, опираясь на силу, можно привлечь внимание других государств и заставить их действовать в интересах того государства, которое применяет эту силу. Напротив, «мягкая сила» основывается не на понятии «заставлять», а на понятии «привлекать». Речь идет о том, что государство за рубежом должно транслировать свои ценности, культуру, реализовывать образовательные, социальные программы и тем самым культивировать у социума иностранных государств симпатию и позитивное отношение к государству-транслятору. «Мягкая сила» - это возможность создать позитивный образа государства, сформировавшийся у других государств благодаря целенаправленному информационному воздействию на них. В информационно-коммуникационную эпоху успех будет на стороне того государства, у которого не только есть сильная армия, но и сформировались навыки хорошего позиционирования себя на международной арене. Большую роль в формировании привлекательного образа России на постсоветском пространстве играет Россотрудничество. Благодаря его ресурсам и инструментам возможно и необходимо проводить последовательную работу с общественностью, с учащимися и студентами, что позволит создать доверительную атмосферу, в которой можно будет убедительно разъяснить, что является правдивой информацией по тем или иным историческим вопросам, а что необходимо воспринимать как политическую пропаганду. В целом совершенно ясно, что сегодня наблюдается тенденция фальсифицировать российскую историю. Это подрывает авторитет и влияние России за рубежом, наносит удар по историческому сознанию российских граждан, разрушает ценностные ориентиры и веру у молодого поколения в значимость великих исторических событий. Поэтому России надо использовать положительный опыт общественной дипломатии других стран, уметь координировать работу в этом отношении, привлекать многоязычие для обеспечения глубокого понимания российской истории у иностранной аудитории.

География проекта

Москва, Московская область, Липецкая область, Ростовская область, Швейцария, Италия, представительства Россотрудничества за рубежом

Целевые группы

1. учащиеся
2. студенты
3. соотечественники 7+, проживающие в настоящий момент за пределами РФ