Проекты

Краткое описание

В настоящее время крае отсутствуют возможности для организации начальной трудовой подготовки и дальнейшей сопровождаемой занятости инвалидов с расстройствами аутистического спектра с осложненной формой нарушения развития (далее РАС), старше 16 лет, выпускников коррекционных школ. Острая нехватка услуг коррекционно-развивающего сопровождения для детей с РАС. Нет программ преемственности с детского возраста к юношескому. Соответственно отсутствуют подготовленные с практическим опытом специалисты, формы и программы сопровождения, перспективы социальной реабилитации, абилитации, интеграции в общество, помощи и поддержки.
В нашем проекте мы предлагаем создать соответствующий общественному запросу ресурсный центр по организации оказания различных социальных услуг инвалидам с расстройствами аутистического спектра, детям, подросткам и молодежи (программы "Детство" и "16+", в форме различных интересных, творческих, индивидуальных и групповых занятий ). На основе полученного опыта работы с целевыми группами и созданной базы реализовать обучающие стажировочные программы для специалистов социальной сферы Хабаровского края. Тем самым смягчить обострившиеся проблемы и создать предпосылки для развития системы помощи людям с РАС Хабаровского края.

Цель

1. Создать ресурсный центр по организации оказания социальных услуг для инвалидов с расстройствами аутистического спектра Хабаровского края.

Задачи

1. Разработать инновационную модель «Ресурсный центр по организации оказания социальных услуг инвалидам с расстройствами аутистического спектра Хабаровского края».
2. Создать условия для реализации инновационной модели «Ресурсный центр по организации оказания социальных услуг инвалидам с расстройствами аутистического спектра Хабаровского края».
3. Реализовать инновационную модель «Ресурсный центр по организации оказания социальных услуг инвалидам с расстройствами аутистического спектра Хабаровского края».

Обоснование социальной значимости

Возможностей для организации начальной трудовой подготовки и дальнейшей сопровождаемой занятости инвалидов с расстройствами аутистического спектра (далее РАС), старше 16 лет, выпускников коррекционных школ в государственной социальной системе Хабаровского края в настоящее время нет. Соответственно нет: подготовленных с практическим опытом специалистов, форм и программ сопровождения, перспектив социальной реабилитации, абилитации, интеграции в общество, помощи и поддержки.
Тем временем, социальная напряженность, атмосфера глубокой несправедливости в семьях, имеющих подростков – молодежь – взрослых − инвалидов с РАС накалена до предела терпимости. Так как дальнейшая дорога после окончания школы для наших взрослеющих детей лежит обратно в четыре стены квартиры. Через считанные годы будут утрачены все приобретенные за годы обучения в коррекционной школе драгоценные навыки. После смерти родителей дети закономерно попадут в психоневрологические учреждения (диспансер, интернат), где содержание одного человека обходится государству в десятки раз дороже, чем в семье.
Но специалисты и родители готовы преодолеть эти трудности.
В данном проекте мы предлагаем на основе современных научных данных, с учётом лучших достижений отечественного и зарубежного опыта по оказанию специализированной помощи и услуг людям с РАС и их семьям, создать условия для оказания различных социальных услуг, которые повлекут за собой действительно качественные изменения в жизни инвалидов с РАС (от 1.5 лет), улучшение условий жизнедеятельности человека с РАС, расширение его возможностей самостоятельно обеспечивать основные жизненные потребности, на основе принципа сохранения семьи и пребывания в привычной благоприятной среде, развитие профессиональной системы помощи.

География проекта

Хабаровский край

Целевые группы

1. Благополучатели: 1. – дети с РАС от 1,5 лет - 20 человек − подростки –молодежь от 12 лет с РАС - 20 человек. Роль проекта: модели оказания психолого-педагогической и социальной помощи, обучения трудовым навыкам, обеспечения трудовой занятости, социальной адаптации и интеграции, повышения качества жизни, нормализации жизни, обеспечения жизненного маршрута, жизнеустройства. 2. Родители, законные представители, родные и близкие людей с РАС: - участники – 40 семей, 80 человек. Роль проекта: снятие социальной напряженности и чувств глубокой несправедливости, здоровьесбережение, сохранение имеющихся ресурсов семьи и привлечение дополнительных ресурсов к семье, облегчение и нормализация жизни семьи, повышение качества жизни семьи. Участники проекта: 3. Специалисты коррекционного профиля - 50 человек. Роль проекта: возможность апробации инновационных технологий обучению инвалидов с РАС различным трудовым навыкам, апробация оказания социальных услуг детям, подросткам и молодежи с РАС. 1. Представители бизнес-структур – 1 предприятие, 10 человек. Роль проекта: устойчивая помощь инвалидам с РАС в создании условий трудовой занятости, социальной адаптации и интеграции. Развитие дружественных отношений, слом сложившихся в обществе стереотипов относительно граждан с РАС, как социально опасных лиц, неспособных к трудовой деятельности и т.д. 2. Волонтеры: – 50 человек. Роль проекта: оказание добровольной помощи инвалидам с РАС. 3. Представители (эксперты) законодательной и исполнительной власти Хабаровского края, науки, НКО – 21 человек. Роль проекта: продвижение проекта «Край особых перспектив», административная и информационная поддержка, привлечение ресурсов.