http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

А.Н. Островский и его незримый Петербург

  • Конкурс Второй конкурс 2022
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 22-2-002235
  • Дата подачи 10.03.2022
  • Запрашиваемая сумма 2 942 639,75
  • Cофинансирование 3 010 370,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  5 953 009,75
  • Сроки реализации 01.08.2022 - 30.04.2023
  • Организация НЕКОММЕРЧЕСКОЕ ПАРТНЕРСТВО КУЛЬТУРНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКОЕ ОБЩЕСТВО "ПУШКИНСКИЙ ПРОЕКТ"
  • ИНН 7813108885
  • ОГРН 1037828005093

Краткое описание

Проект "А.Н. Островский и его незримый Петербург" будет проводиться в преддверии 200-летнего юбилея драматурга в 2023 году. Обоснованием проведения проекта стал указ Президента РФ о начале проведения юбилейных мероприятий. Проект будет проводиться в Санкт-Петербурге, однако его участниками смогут стать также жители других регионов страны.
Целевая группа проекта - школьники 9-11 классов Санкт-Петербурга из отдаленных районов, которые смогут посетить мероприятия проекта в качестве зрителей, а также принять в них непосредственное активное участие.
Благополучатели проекта – преподаватели русского языка и литературы, которые примут участие в семинаре и педагогическом форуме, а также широкий круг жителей и гостей города. Они смогут посетить бесплатные кинопоказы, театральные вечера и спектакли.
Островский сегодня – один из самых репертуарных драматургов. Умеренность и некатегоричность, свойственная его произведениям, нежелание разделять мир на черное и белое - это те вещи, которые не теряют актуальность и для современного человека.
К сожалению, сейчас наследие русской классики и те нравственные ориентиры, которые она предлагает, не всегда присутствуют в культурном багаже молодежи. Юбилей А.Н.Островского дает отличную возможность исправить эту ситуацию в рамках заявленной целевой группы.
О роли Петербурга в творчестве А.Н.Островского сказала театральный критик Н.Шалимова: «Как место действия Петербург не представлен в пьесах Островского.... Отсутствующий в качестве места действия, Петербург, тем не менее, присутствует в художественном сознании Островского… как разумное и здравое пространство для деятельности». Представители «петербургского» типа у драматурга - это сильные характеры, во многом противопоставленные провинциальной бездеятельности. Они наделены практической хваткой, но, вместе с тем, находятся во внутренней зависимости от дела, капитала.
Целью данного проекта будет повышение образовательного и нравственного уровня школьников Санкт-Петербурга посредством знакомства в разных формах с творческим наследием русского драматурга.
Для осуществления задуманной цели в рамках проекта будут проведены мероприятия, направленные на более углубленное, чем это позволяет школьная программа, изучение творчества Островского:
- Серия кинопоказов по произведениям А.Н. Островского.
- Театрализованные вечера по произведениям А.Н. Островского.
- Педагогический форум «Театр и школа».
- Конкурс-фестиваль "Играем классику!".
- Спектакли по произведениям А.Н. Островского.
- Семинар для учителей "Приемы изучения драматических произведений в школе".
Мы ожидаем, что результатом проведения этих мероприятий станет повышение образовательного и нравственного уровня целевой группы, а также других благополучателей. В ходе мероприятий проекта его участники близко познакомятся с классическим драматическим искусством, сформируют для себя правила общения со сверстниками и культуру досуга.

Цель

  1. Повышение образовательного и нравственного уровня школьников и студентов Санкт-Петербурга

Задачи

  1. Более углубленное, чем это позволяет школьная программа, изучение творчества А.Н. Островского
  2. Охватить как можно большее количество заинтересованных в проекте лиц и представить хорошо разработанную программу мероприятий
  3. Приобщение учащихся к творчеству А.Н. Островского через активное личное участие
  4. Повышение квалификации преподавателей учащихся из целевой группы

Обоснование социальной значимости

В обоснование социальной значимости необходимо сказать о тех проблемах, которые сказываются на снижении образовательного, общекультурного и нравственного уровня молодого поколения. В приложении к нашей целевой группе это проблема недостаточного уровня знакомства с русской классической культурой среди учащихся, особенно из спальных районов города со слабо развитой культурной инфраструктурой.
В качестве обоснования выбора целевой группы проекта были использованы данные, полученные в ходе проведения различных педагогических мероприятий, общения со школьными преподавателями, работниками музеев и библиотек, а также на основании доступной в СМИ информации (рейтингов школ и др.). Было выявлено, что наименьшее представительство в числе лучших школ города имеют учебные заведения из Колпинского, Красносельского, Кировского, Красногвардейского, Невского и Курортного районов Петербурга*. Отчасти данная статистика коррелируется с отдаленностью указанных районов от основных культурно-исторических достопримечательностей города, недостаточной культурной инфраструктурой «спальных» и пригородных районов. При этом согласно отчету, опубликованному на сайтах Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования (СПб АППО) и Комитета образования города по состоянию на 2021 год, в границах озвученных районов находится 618 из 1724 городских школ. Количество учащихся 9-11 классов в выбранных районах составляет приблизительно 130 000 человек**.
В процессе подготовки к проекту были использованы статистические данные из социологического исследования «Портрет аудитории драматических театров», а также результаты анкетирования, которое проводилось Кафедрой филологического образования СПб АППО***. В приложении к нашему проекту можно говорить о трех основных факторах, которые затрудняют знакомство школьников с русской театральной классикой.
Во-первых, это удаленность основных театральных площадок от спальных районов. От педагогов и школьных администраторов зачастую требуются большие усилия, чтобы организовать поход школьников в театр. Во-вторых, это стоимость билетов на спектакли русской классики, что делает дорогостоящим регулярное посещение театров школьниками. Наконец, третий фактор - это сложность для понимания школьниками современных прочтений русской классики. На многих театральных площадках ставятся спектакли, в том числе по пьесам А.Н. Островского, доступные лишь для понимая искушенным зрителям, знакомым с тенденциями современного театра. А иногда это спектакли, идущие в разрез с авторским замыслом и искажающие смысл произведения****.
Для решения указанной проблемы "Пушкинский проект" предполагает комплекс мероприятий, которые позволят сделать наследие русской классики более доступным для школьников из Санкт-Петербурга. Приоритет участия в театрализованных вечерах, кинопоказах, театральных постановках будет отдаваться учащимся из отдаленных районов города. У учащихся будет возможность посетить указанные мероприятия полностью бесплатно, что должно повышать их мотивацию. Более того, для школьников из наиболее удаленных районов будут организованы автобусные трансферы за счет партнеров проекта. И, наконец, при составлении концепции мероприятий будет учитываться характер подачи материала. Будут показаны классические фильмы-экранизации пьес Островского. При отборе спектаклей и организации театральных вечеров будет учитываться бережное отношение к классическому наследию. После представлений предполагаются встречи зрителей с участниками спектаклей и совместное обсуждение.
Благополучателями проекта станут также педагоги, так как у них будет возможность повысить свой профессиональный уровень. Впоследствии их деятельность будет направлена на достижение главной цели проекта - повышение образовательного и нравственного уровня школьников города. Важно, чтобы учителя смогли в полной мере раскрыть для учащихся образовательный и нравственный потенциал классической русской культуры и произведений А.Н. Островского. Для педагогов в рамках проекта будут проведены семинар повышения квалификации и педагогический форум.

* https://raex-rr.com/education/schools/northwestern_schools/rating_of_schools_of_Saint-Petersburg
** https://petersburgedu.ru/institution, http://k-obr.spb.ru/media/uploads/userfiles/2021/09/07/%D0%9F%D0%95%D0%A2%D0%95%D0%A0%D0%91%D0%A3%D0%A0%D0%93%D0%A1%D0%9A%D0%90%D0%AF_%D0%A8%D0%9A%D0%9E%D0%9B%D0%90_%D0%92_2020-21_%D0%A3%D0%A7%D0%95%D0%91%D0%9D%D0%9E%D0%9C_%D0%93%D0%9E%D0%94%D0%A3_3.pdf
*** https://www.thefuturelab.ru/portret. Результаты опроса представлены в письме от партнера проекта (С.В.Федоров, заведующий кафедрой филологического образования СПб АППО)
**** Проблема современной интерпретации творчества Островского, в частности, представлена в статье театрального критика Нины Шалимовой - Островский своими словами, штрихами и красками - http://theatre.sias.ru/upload/voprosy_teatra/vt_2018_3-4_nov.pdf

География проекта

Проект реализуется в Санкт-Петербурге. Но география проекта шире за счет людей из других регионов России - участников педагогического форума, театрального фестиваля, драматических постановок.

Целевые группы

  1. Школьники Санкт-Петербурга

Контактная информация

197136, г Санкт-Петербург, Петроградский р-н, ул Полозова, д 11 литера а, помещ 1Н