Проекты

Краткое описание

Проект "Домашкино - особая продлёнка" направлен на создание комфортной и поддерживающей среды для детей и семей, где родители оказались в трудной жизненной ситуации, либо ребенок имеет статус ОВЗ, с целью их восстановления и социальной интеграции. В рамках проекта предусмотрена работа с 4мя потоками детей - не менее 40 детей, проходящими реабилитацию, с вовлечением их родителей.
Поможет в неформальной обстановке осваивать речь доброволец - поэтесса, учитель русского языка, сама имеющая инвалидность и более 20 лет работающая в том числе с детьми с ОВЗ; на 6 творческих встречах 1-2 раза в месяц в интерактивном формате с использованием игрового оборудования мячей, карандашей, красок и чаепитий.
Чтобы дети возвращались домой в более поддерживающую среду, проведем 3 психологических тренинга и индивидуальные консультации с родителями.
Планируем улучшение условий работы детей с логопедом, приобретение оргтехники и программного обеспечения для не менее 24 занятий в подгруппах и индивидуально. Осуществим перепланировку и косметический ремонт помещения, предназначенного для размещения дневного отделения; закупим необходимые материалы для ремонта (работы осуществим своими силами) и комплект новой мебели, что позволит ведущему педагогу комфортно организовать учебное пространство и сделать его более привлекательным.

Проведем повышение квалификации специалистов по кино- и арт-терапии и психолога, что отразится на повышении качества предоставления услуг и послужит профилактике выгорания специалистов; цикл из 10 еженедельных занятий кино и арт терапии для детей, что позволит участникам, научиться распознавать, проработать свои эмоции и переживания через искусство кино и арт-терапию.
Организуем 2 семейные краеведческие экскурсии, чтобы родители могли провести неформально время с детьми, семья сплачивалась на теме общечеловеческого культурного общения, лучше узнавая родной край и друг друга. так же привлечём партнёров-организаторов добровольцев, для проведения социально-познавательных мероприятий в пространстве "Кислород".
Впервые применим комплексное информационное размещение на телеканале ДимГрад24, с целью формирования положительного образа у горожан о новых услугах Центра "Радуга".
В сотрудничестве с бизнес-партнёрами, и волонтёрами, организуем большой праздник с участием 4х групп выпускников"продлёнки", с родителями, в Парке отдыха "Шишкин" в летний период, что создаст возможности для активного отдыха и общения семей.
Проект будет направлен на создание безопасной и поддерживающей среды для детей и их родителей, способствующей их восстановлению, развитию и укреплению семейных отношений.

Цель

1. Создать безопасную и поддерживающую среду, обеспечивающую восстановление, реабилитацию и укрепление семейных отношений среди не менее чем 30 семей с детьми с ограниченными возможностями здоровья или особыми потребностями, а также семей, нуждающихся в поддержке и восстановлении после кризисных ситуаций, поступивших на обслуживание в дневное отделение ОГКУСО СРЦН "Радуга"в г. Димитровграде

Задачи

1. Создать комфортную и функциональную среду дневного отделения пребывания детей
2. Организовать циклы образовательных и социально-досуговых мероприятий для детей и родителей
3. Вовлечь и обучить специалистов, волонтёров и партнёров для более качественной поддержки целевой группы

Обоснование социальной значимости

Проект направлен на поддержку детей из семей, находящихся в сложной жизненной ситуации, и детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). В рамках проекта предполагается работа с семьями, где родители страдают от зависимостей, имеют низкий социальный статус или испытывают трудности в воспитании детей. Территория реализации проекта охватывает Западный район города, где наблюдается высокий уровень социальной напряженности и недостаточная инфраструктура поддержки семей. Создаваемая поддержка - это единственная доступная альтернатива в данном районе с населением около 35 тысяч человек, из которых не менее 2000 школьников среднего звена ежегодно.
Дети, имеющие отклонения в здоровье, но обучающиеся в обычных средних школах испытывают особенные трудности в связи с тем, что они в большинстве своём имеют сниженную успеваемость. На основании анализа статистики успеваемости 2-4-х классов в средней школе №6 г. Димитровграда, из которой ученики поступают на дневное отделение центра, сделаны следующие выводы: у части детей, около 10% это связано с длительными пропусками учебных занятий по болезни, у части детей более 30% - это системное неусвоение материала на общем уровне, к ним нужен более индивидуальный подход, адаптивные педагогические приемы и методы, малые по числу учеников классы. У части детей, около 40% - наблюдается общая картина отклонения речевого развития и на первом плане стоит нарушение навыков чтения и письма, а не редко и ко 2 и 3 классу полное неумение читать. и пересказывать.
Дети из этих семей часто сталкиваются с дефицитом внимания, эмоциональной нестабильностью и ограниченным доступом к образовательным ресурсам и социальным услугам. Отсутствие качественной образовательной среды и возможностей для досуга приводит к снижению успеваемости и ухудшению психоэмоционального состояния детей.
При отсутствии своевременной помощи у таких детей в школе усугубляется педагогическая запущенность, что проявляется в низком уровне знаний. Это часто служит фактором ухудшения детско-родительских отношений и конфликтов в семье. Кроме того, недостаток родительской поддержки усугубляет ситуацию, создавая замкнутый круг проблем.
Родителям психологическая помощь и поддержка в любом возрасте детей, особенно в сложной ситуации необходима, а на психолога часто нет денег, средняя стоимость 1 часа консультации - 3000 рублей. Официальная статистика и публикации в СМИ указывают на рост числа семей, столкнувшихся с трудностями, связанными с зависимостью родителей и низким уровнем доходов. Например, согласно отчету регионального департамента образования, около 30% детей из исследуемых районов демонстрируют низкую мотивацию к обучению и проблемы поведения.

Эльвира Гарифулина, программный директор БФ "Абсолют-Помощь", подчеркивает: "Суть инклюзии - не в формальном присутствии детей с особенностями в обычных классах, а в создании условий для раскрытия потенциала каждого ребенка". Этот принцип постепенно становится основой для новой образовательной парадигмы в России. ( https://inclusion.donorsforum.ru/инклюзия-в-образовании-от-теории-к-практике.html ) .

При реабилитационном центре оказываются базовые услуги в обеспечении горячим питанием и сопровождением педагога. Мы предлагаем вариант комплексного решения начиная с обследования состояния речи, включения в коррекционно-развивающие занятия в индивидуальном формате и подгруппах. Привлекаем опытного педагога-наставника, поэтессу, имеющую опыт работы с детьми с ОВЗ и 2 группу инвалидности, владеющую игровыми методиками развития речи. и грамотности. Эффективность социализации детей, дополнят занятия арт-и кинотерапией в подростковом пространстве "Кислород", где в занятиях будут участвовать и нормотипичные дети и их родители.
Для того, чтобы дети возвращаясь в семью, попадали в среду поддержки, проведем системную работу с родителями на групповых тренингах и индивидуальных консультациях. Так же окажем поддержку в повышении квалификации специалисту по арт-терапии и психологу, работающему по программе "Азбука семьи". (Деятельность Практики является практикой верифицированной государством и размещенной на платформе «Смартека» https://smarteka.com/practices/skoly-osoznannyh-roditelej-azbuka-semi .
Объединению семьи послужат организованные семейные экскурсии по городу совместно с родителями под руководством сертифицированного экскурсовода, мастера своего дела, единственного в городе занимающегося профессионально краеведением; а так же, большой общий праздник, объединяющий родителей и детей из всего потока участников проекта.
Таким образом, проект направлен на устранение выявленных недостатков и улучшение качества жизни детей и их семей, обеспечивая им необходимую поддержку и образовательные возможности.

География проекта

г. Димитровград, Ульяновской области

Целевые группы

1. Дети от 7 до 12 лет, и семьи, оказавшихся в трудной жизненной ситуации либо имеющие ОВЗ, находящихся на дневной реабилитации в СРЦН Радуга г. Димитровграда