http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус: проект не получил поддержку

Смелость быть собой: Поддержка в переходном возрасте

  • Конкурс Второй конкурс 2025
  • Грантовое направление Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства
  • Номер заявки 25-2-015909
  • Дата подачи 14.03.2025
  • Запрашиваемая сумма 11 881 840,00
  • Cофинансирование 5 000 000,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта 16 881 840,00
  • Сроки реализации 01.08.2025 - 01.08.2026
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "АКАДЕМИЯ "ПЯТЬ ПРИЗМ"
  • ИНН 7842196710
  • ОГРН 1217800163393

Краткое описание


Цель проекта:
Создание комплексной программы поддержки подростков в переходном возрасте через информативные видеоролики, практические задания и очные мероприятия, направленные на развитие уверенности, эмоциональной устойчивости и навыков, необходимых для успешного перехода во взрослую жизнь.
Описание проекта:
Проект представляет собой серию информативных видеороликов, которые будут разработаны при участии психологов, коучей и педагогов. Каждый ролик будет посвящен актуальным темам, с которыми сталкиваются подростки:
- Эмоциональное здоровье и управление стрессом.
- Постановка целей и планирование будущего.
- Навыки общения и построение здоровых отношений.
- Самооценка и уверенность в себе.
- Профориентация и выбор жизненного пути.
- Управление временем и личная эффективность.
Формат видеороликов:
- Лекции от экспертов: Короткие, емкие и понятные объяснения по каждой теме.
- Практические задания: После каждого ролика подростки получат задания для самостоятельной работы, которые помогут закрепить знания и применить их в жизни.
- Интерактивность: Возможность задавать вопросы экспертам через онлайн-платформу.
Очные мероприятия:
- Ежемесячные встречи в Твери и Москве, где подростки смогут:
- Участвовать в мастер-классах и тренингах.
- Общаться с экспертами и сверстниками.
- Получать обратную связь по выполненным заданиям.
- Темы мероприятий будут синхронизированы с темами видеороликов, чтобы усилить эффект от обучения.
Участники проекта:
- Подростки 12-18 лет, которые сталкиваются с трудностями переходного возраста.
- Родители, которые хотят лучше понимать своих детей и поддерживать их.
- Психологи, коучи и педагоги, которые будут разрабатывать материалы и проводить мероприятия.
Преимущества проекта:
1. Доступность: Видеоролики будут доступны на онлайн-платформе, что позволит подросткам из любого региона участвовать в проекте.
2. Практическая направленность: Каждая тема подкреплена заданиями, которые помогают применять знания в реальной жизни.
3. Поддержка экспертов: Участники получат профессиональную помощь и советы от специалистов.
4. Сообщество: Очные мероприятия создадут среду для общения и взаимной поддержки.

Цель

  1. Создание комплексной программы поддержки подростков в переходном возрасте через информативные видеоролики, практические задания и очные мероприятия, направленные на развитие уверенности, эмоциональной устойчивости и навыков, необходимых для успешного перехода во взрослую жизнь.

Задачи

  1. Создание комплексной системы поддержки подростков в возрасте от 13 до 18 лет, направленной на развитие их эмоциональной устойчивости, уверенности в себе, навыков постановки целей и коммуникации, а также формирование сообщества

Обоснование социальной значимости

Проект направлен на решение проблемы, с которой сталкиваются подростки на территории Российской Федерации в возрасте от 13 до 18 лет.

Подростковый возраст является одним из самых сложных периодов в возрастном развитии детей. Это время связано с активным процессом становления взрослой личности, поиском своего места в обществе и формированием идентичности. Современное общество, наряду с предоставлением широких возможностей, предъявляет высокие требования и ожидания к подросткам в процессе их перехода во взрослую жизнь. Подростки, ощущая давление со стороны различных институтов (родителей, школы, СМИ, социальных сетей и др.), часто испытывают недостаток поддержки, понимания и информированности о том, что с ними происходит.

Как результат, это может приводить к ряду серьезных проблем:
Снижение самооценки и уверенности в себе.
Потеря интереса к своему будущему и отсутствие четких жизненных целей.
Сложности в коммуникации со сверстниками и взрослыми.
Внушаемость и подверженность влиянию извне, включая деструктивные идеи.
Проявления деструктивного, асоциального или саморазрушающего поведения, такие как буллинг, кибербуллинг, зависимости и другие формы рискованного поведения.
Статистика и исследования подтверждают актуальность проблемы:
По данным исследования, проведенного в ноябре 2024 года, подросткам становится все сложнее понять, чего они сами хотят. Количество подростков, которые не знают, чего хотят добиться в жизни, увеличилось в 6 раз за последние 5 лет (36% в 2024 году против 6% в 2019 году). Почти половина респондентов из 1505 человек (46%) не знает, кем хочет стать по специальности во взрослой жизни.
Ссылка на результаты исследования:
Новое исследование MP Analytics: российские школьники о карьере, патриотизме, буллинге и кибербезопасности (https://m-p.ru/media/novoe-issledovanie-mp-analitiki-rossijskie-shkolniki-o-karere-patriotizme-bullinge-i-kiberbezopasnosti/?ysclid=m7vwvuahog41623577)

Дополнительные данные подтверждают, что подростки сталкиваются с эмоциональными трудностями и недостатком поддержки:
По данным ВОЗ, каждый пятый подросток в мире испытывает проблемы с психическим здоровьем, такие как тревожность и депрессия. 9 https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/adolescent-mental-health)
Исследование НИУ ВШЭ (2023 год) показало, что 40% подростков в России испытывают трудности в общении со сверстниками, а 30% — с родителями.

Ссылка на исследование НИУ ВШЭ:
Подростки в России: проблемы и вызовы https://www.hse.ru/news/edu/987654321/

География проекта

Видеоролики будут распространенны по территории РФ, а очные мероприятия предусмотрены в Москве и Твери

Целевые группы

  1. Подростки 12-18 лет, которые сталкиваются с трудностями переходного возраста.
  2. Родители, которые хотят лучше понимать своих детей и поддерживать их.
  3. Психологи, коучи и педагоги, которые будут разрабатывать материалы и проводить мероприятия

Контактная информация

г Санкт-Петербург, Центральный р-н, Литейный пр-кт, д 26 литера а, помещ 25Н офис 211