Проекты

Краткое описание

В современном мире информационные технологии играют ключевую роль в жизни каждого человека, включая детей и подростков. Однако многие родители сталкиваются с трудностями при использовании цифровых инструментов и сервисов, необходимых для поддержки образовательного процесса своих детей, общения с педагогами и участия в школьных мероприятиях. Проект «Родительский IT-клуб» направлен на повышение компьютерной грамотности среди родительского сообщества через создание обучающих программ и ресурсов, адаптированных специально для нужд современных семей.
Цели проекта:
1.Повышение уровня компьютерной грамотности родителей. Обучение основам работы с персональным компьютером, мобильными устройствами, интернет-сервисами и специализированными образовательными платформами.
2. Формирование у родителей навыков безопасного использования интернета. Разъяснение правил кибергигиены, методов защиты персональных данных и профилактики кибербуллинга.
3.Развитие компетенций в области цифрового взаимодействия с учебными заведениями. Помощь родителям в освоении электронных дневников, образовательных порталов и других систем дистанционного образования.
4.Создание сетевого сообщества родителей. Формирование площадки для обмена опытом и знаниями между родителями, где они смогут получать поддержку и советы от экспертов и друг друга.
Основные мероприятия:
1.Организация серии вебинаров и мастер-классов. Проведение онлайн-семинаров по различным аспектам работы с компьютером и интернетом, включая работу с офисными приложениями, использование социальных сетей, защиту личных данных и многое другое.
2.Разработка учебных материалов. Создание интерактивных пособий, видеоуроков и инструкций, доступных для самостоятельного изучения.
3.Проведение очных тренингов. Организация практических занятий в местных школах и общественных центрах, где родители смогут получить индивидуальные консультации и практиковаться в использовании новых технологий.
4.Запуск онлайн-платформы. Создание специализированного сайта или приложения, которое будет служить единым ресурсом для доступа ко всем материалам проекта, а также площадкой для общения участников.
5.Мониторинг и оценка результатов. Регулярное проведение опросов и анкетирования для оценки эффективности программы и корректировки ее содержания в соответствии с потребностями целевой аудитории.
Ожидаемые результаты:
1.Увеличение числа родителей, обладающих необходимыми навыками для эффективного использования информационных технологий в повседневной жизни и образовании их детей.
2.Снижение уровня тревожности и неуверенности родителей перед новыми технологиями благодаря полученным знаниям и опыту.
3.Укрепление связей между школами и семьями за счет улучшения цифрового взаимодействия. 4. Формирование активного родительского сообщества, способного поддерживать и развивать цифровые компетенции в дальнейшем.

Проект «Родительский IT-клуб» станет важным шагом на пути к созданию более технологически грамотного общества, где каждый член семьи сможет увер

Цель

1. Повышение уровня компьютерной грамотности родителей. Обучение основам работы с персональным компьютером, мобильными устройствами, интернет-сервисами и специализированными образовательными платформами.
2. Формирование у родителей навыков безопасного использования интернета. Разъяснение правил кибергигиены, методов защиты персональных данных и профилактики кибербуллинга.
3. Развитие компетенций в области цифрового взаимодействия с учебными заведениями. Помощь родителям в освоении электронных дневников, образовательных порталов и других систем дистанционного образования.

Задачи

1. Обеспечение базовой компьютерной грамотности
2. Безопасность в сети
3. Электронное взаимодействие с образовательными учреждениями
4. Использование социальных сетей и мессенджеров
5. Работа с электронной почтой
6. Финансовая грамотность в цифровом пространстве
7. Поддержание здоровья и физической активности
8. Доступ к государственным и муниципальным сервисам
9. Развитие коммуникативных навыков
10. Оценка прогресса и обратная связь

Обоснование социальной значимости

Одной из основных проблем, с которой сталкиваются родители старшего поколения в Чеченской Республике в работе с персональными компьютерами (ПК), является низкий уровень компьютерной грамотности. Это связано с несколькими факторами:
1. Отсутствие базовых знаний.
Многие пожилые люди не имели возможности освоить компьютерные навыки в молодости, так как в то время компьютеры еще не были широко распространены. Поэтому они испытывают сложности с выполнением даже самых простых задач, таких как включение компьютера, открытие файлов или использование интернета.
2. Языковой барьер.
Большинство программного обеспечения и интерфейсов на компьютере представлены на русском или английском языках. Для тех, кто плохо владеет этими языками, это становится дополнительным препятствием для освоения компьютерных навыков.
3. Физические ограничения.
Возрастные изменения зрения, моторики рук и когнитивных функций могут усложнить работу с клавиатурой, мышью и экраном. Это делает процесс обучения и использования компьютера более сложным и утомительным.
4. Страх перед новыми технологиями.
У многих пожилых людей существует страх перед неизвестностью и сложностью современных технологий. Они боятся сделать что-то неправильно и повредить устройство или потерять важные данные.
5. Отсутствие мотивации.
Некоторые пожилые люди считают, что компьютерные навыки им не нужны, поскольку они привыкли решать свои задачи без использования технологий. Отсутствие понимания пользы и возможностей, которые предоставляет компьютер, снижает мотивацию к обучению.
6. Нехватка времени и ресурсов. Из-за занятости домашними делами, заботой о здоровье и другими обязанностями у пожилых людей может просто не хватать времени на обучение работе с компьютером.
Также они могут испытывать финансовые трудности, что мешает покупке необходимого оборудования или оплате курсов. 7. Недостаточное количество учебных материалов.
В Чеченской Республике может наблюдаться нехватка учебных материалов и курсов, ориентированных именно на старшее поколение. Это затрудняет самостоятельное изучение и вынуждает обращаться за помощью к молодым родственникам или специалистам.
8. Социальная изоляция .
Ограниченное общение с молодыми людьми и коллегами, которые могли бы помочь в освоении компьютерных навыков, усиливает социальную изоляцию и затрудняет процесс обучения.
Для решения этих проблем необходимо разрабатывать специальные образовательные программы, адаптированные под нужды пожилых людей, организовывать курсы компьютерной грамотности, а также обеспечивать доступ к необходимым учебным материалам и технической поддержке.

География проекта

Чеченская республика

Целевые группы

1. Родители