Проекты

Краткое описание

В средней школе №15 г. Кемерово, реализуется проект «Живая история», тема 2023-2024гг - «Славянское наследие русских традиций»: в творческих мастерских дети с наставниками осваивают пробные профессиональные роли организаторов фестивалей в качестве режиссеров, сценаристов, хореографов, мастеров декоративно-прикладного творчества, игротехников , аниматоров, ведущих, сценических исполнителей, журналистов и т.д. В течение года будут проведены фестивали: «Праздник весеннего равноденствия», «Купальская неделя», «Святочные гуляния». С участием более 6000 человек — школьные команды, родители, жители города. Каждый фестиваль – это работа интерактивных площадок, разработанная на основе исследований школьников: «Славянские игры и забавы», «Народная кукла Берегиня», «Сценическое исполнение», «Костюмированное шествие», «Славянский квест», журналистские хроники и интервью. Площадки предлагают конкурсные эстафеты для команд, анимационные игры для гостей, мастер-классы, выставки, флеш-мобы, интересное общение. Участников ожидают новые открытия - постижение духовного и сакрального смысла традиций, осознание их воплощения в современном формате, ролевое участие в славянских обрядах и ритуалах. Жизнь персонажей фестиваля продолжается в экспонатах школьного музея, исследовательских работах, цифровых экспозициях на сайтах, социальных сетях, в качестве материалов педагогической практики преемственности духовного наследия российской культуры. Проект «Живая история» – это интерактивное образовательное пространство для самоопределения, саморазвития и самореализации детей и взрослых. Проект ориентирован на развитие интеллектуального и ценностного потенциала участников, становление мягких компетенций личности и деятельностно-ролевых моделей, осознание смыслов духовной культуры россиян как базовой основы традиционных ценностей и актуализации их в современных презентационных форматах. Данный проект реализуется за счет ресурсов социальных партнеров: школы, городского Совета ветеранов, учреждений дополнительного образования и культуры. Тем не менее, можно отметить, что проект имеет слабое цифровое, световое, звуковое оснащение. Для проведения мероприятий на улице арендуем переносную сцену, аппаратуру. Модернизация стационарного сценического оборудования и «мастерских» позволила бы повысить качество творческих продуктов команды, сделать их более качественными и популярными в информационном пространстве, привлечь единомышленников к работе по возрождению традиционных российских ценностей в условиях современных реалий. Сегодня у школы есть предложения о проведении такого фестиваля: на базе образовательных учреждений других районов города, которые оснащены современным техническим оборудованием. Команда детей и взрослых «Пятнашка» имеет хороший организационный и творческий потенциал, есть позитивный опыт проведения массовых и театрализованных мероприятий, детские и взрослые коллективы являются призерами конкурсов и соревнований различного уровня.

Цель

1. Актуализация и воспроизведение в современном формате духовно-смысловых аспектов традиционных ценностей цивилизационной идентичности россиян на интерактивных площадках театрализованных фестивалей «Купальская неделя», «Святочные гуляния», «Праздник весеннего равноденствия» для 6000 участников (школьников, родителей, жителей города), в экспозициях школьного музея и информационно-коммуникативной среде социальных партнёров проекта «Живая история»

Задачи

1. 1. Обеспечить необходимые ресурсы для подготовки и проведения фестивалей
2. 2. Привлечь не менее 6000 участников и гостей на мероприятия проекта
3. 3. Актуализировать идеи традиционных российских ценностей в работе интерактивных площадок и информационной среде

Обоснование социальной значимости

В современном обществе все чаще поднимается вопрос аксиологического кризиса, утраты духовных традиций российской культуры у современных школьников, подмена смысловых значений «ценности» и «качества личности». Это подтверждается исследованиями ценностных ориентиров молодежи в России (Институт воспитания РАО 2022г): молодежь все чаще не желает иметь детей, обязательным условием для вступления в брак становится финансовая и профессиональная состоятельность, молодёжь проявляет интерес к истории и традициям семьи, но уже не проецирует эти ценности на себя. Тем не менее, в сфере патриотического воспитания родители считают главным понимание ценности истории и культуры своего народа и народов России (76,1%), в сфере эстетического воспитания - ориентацию на самовыражение в разных видах искусства (68%). В рамках проекта «Живая история» участники проводили опросы и интервьюирование участников фестиваля с целью выяснить их понимание традиционных российских ценностей, наличие интереса к данной тематике и предпочитаемых способах и формах взаимодействия с окружением. Основные выводы свидетельствовали о том, что только 12% респондентов смогли сформулировать смыслы и значения традиционных ценностей российского народа, 23% могли интуитивно определить значения из предлагаемых вариантов, 75% опрошенных имели «размытое» представление по данной тематике. Основные стратегические документы развития сферы российского образования определяют приоритеты успешной самореализации и социализации обучающихся, освоение ФГОС, воспитание детей и молодежи в духе ценностей российской цивилизационной идентичности, сформированность soft skills как уровень базовых навыков, требуемых обществом. В этой связи в педагогических сообществах идет активный поиск эффективных форм и методов реализации данных задач в условиях школьной воспитательной системы. Проект «Живая история» является формой открытого образования детей и взрослых, основанный на самоопределении школьников и свободном выборе наставника, вида творческой деятельности в процессе проектирования и реализации тематических фестивалей. Проект гармонично интегрируется с программами "Школьный музей", «Школьный театр», «Организация праздников». Участниками проекта будут подготовлены, организованы и проведены три фестиваля по теме «Славянское наследие в русской культуре». В процессе работы основной творческой задачей ребят является воплощение сакральных духовных смыслов и символов наших предков в современные форматы театрализованных и ролевых игр современности. Игр понятных, интересных детям и взрослым, позволяющих осмыслить нравственные ориентиры, их влияние на наши поступки и решения. Идеальный результат каждого фестиваля - это интерес участников к тематике славянского наследия и намерение дальнейшего постижения культурного кода нашего народа. Не вызывает сомнение тот факт, что фестивали будут популярны и востребованы, ведь школа №15 г.Кемерово является реальным социокультурным центром микрорайона для жителей всех возрастных категорий, так как в шаговой доступности отсутствуют иные спортивные и культурные учреждения, какие-либо развлекательные или досуговые центры. Школьные программы дополнительного образования, кружки, секции и плоскостные спортивные сооружения (хоккейная коробка, площадка ворк-аут, стадион с беговой дорожкой, прогулочные аллеи) пользуются большим спором. И, по мнению школьников и родителей, существует необходимость в организации досуговых, массовых праздников и мероприятий по месту жительства, ведь для того, чтобы добраться на транспорте до специализированных точек проведения праздников в городе Кемерово требуется 40 - 80 минут. Грантовые средства необходимы для приобретения цифрового, медийного, выставочного оборудования, что позволит проводить мероприятия на новом уровне: видео и звуковые гаджеты позволят расширить ареал игрового поля и эффективно координировать процесс; хорошая аппаратура повысит качество электронной и виртуальной продукции журналистов, экспозиций музея, у школы появится возможность обеспечить дистанционную доступность участия в проекте сетевых партнеров, команд других школ, дети и педагоги приобретут современные IT-компетенции. По завершении проекта в информационной сети будут размещены фильмы, репортажи и интервью участников, электронные экспозиции музея, методические рекомендации и педагогические разработки. Также, мы прогнозируем увеличение числа участников фестивалей, появление сетевых партнеров в других территориях, устойчивые коммуникации и обмен опытом педагогического сообщества по вопросам воспитания и преемственности традиционных российских духовных ценностей.

География проекта

Город Кемерово

Целевые группы

1. школьники
2. педагоги
3. гости праздника