http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: снята как вторая победившая

Программа профессиональной ориентации и трудоустройства молодёжи в условиях Центра адаптивного спорта

  • Конкурс Первый конкурс 2023
  • Грантовое направление Поддержка молодежных проектов, реализация которых охватывает виды деятельности, предусмотренные статьей 31.1 Федерального закона от 12 января 1996 г. № 7-ФЗ «О некоммерческих организациях»
  • Номер заявки 23-1-013912
  • Дата подачи 31.10.2022
  • Запрашиваемая сумма 1 148 792,00
  • Cофинансирование 530 000,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  1 678 792,00
  • Сроки реализации 01.02.2023 - 30.09.2023
  • Организация РЕГИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ РЕСПУБЛИКИ АЛТАЙ "ЦЕНТР ПОМОЩИ ДЕТЯМ ИНВАЛИДАМ И ИХ РОДИТЕЛЯМ "ВМЕСТЕ"
  • ИНН 0411137080
  • ОГРН 1080400000218

Краткое описание

Программа профессиональной ориентации и трудоустройства молодёжи в условиях Центра адаптивного спорта - это поэтапный план внедрения практических мероприятий для студентов, обучающихся по направлению адаптивной физической культуры в Республике Алтай, с возможностью их дальнейшего трудоустройства. Базой для практических мероприятий послужит проект, реализуемый организацией РОО РА "Вместе" с 2019 года - "Центр адаптивного спорта для детей с ОВЗ". На базе Центра обучающиеся ВУЗов и СУЗов пройдут насыщенную практику по работе с детьми ОВЗ, под руководством профессиональных инструкторов, получат исчерпывающие ответы на возникающие в ходе обучения вопросы, проведут самостоятельные занятия адаптивным спортом с подопечными Центра. В рамках реализации проекта, студенты под руководством инструкторов проведут практические занятия с детьми по следующим направлениям адаптивного спорта: горные лыжи, роллер-спорт, скалолазание, командные игры. Для осуществления задач проекта у РОО РА "Вместе" имеются все необходимые ресурсы - специальное спортивное оборудование и инвентарь, места для проведения тренировок (спортивный зал Гимназии 3, скалодром Педагогического колледжа, скейт-парк "Радужный", адаптированный склон горы Тугая), имеются квалифицированные кадры по работе с детьми с ОВЗ, обширная специализированная методическая база по работе с данной категорией детей. Помимо практических мероприятий для студентов будут организованы консультации на базе их образовательного учреждения, а также доступный в любое время ютуб-канал проекта, где будут выходить актуальные видеоматериалы по физическому развитию детей с ОВЗ. Обучающиеся посетят учреждения города, специализирующиеся на физическом развитии детей с ОВЗ (спортивная адаптивная школа, реабилитационный центр, секция плавания для детей с ОВЗ и др)

Прохождение программы профориентации будет способствовать профессиональному самоопределению будущих специалистов, они повысят свои компетенции и увеличат свой опыт взаимодействия с детьми с особыми потребностями. Студенты со стремлением работать с детьми с ОВЗ в рамках Центра адаптивного спорта, будут приглашены для работы по одному из направлений, уже в момент обучения.

Профессиональное самоопределение обучающихся по направлению адаптивной физической культуры в пользу своей профессии решит еще одну очень острую проблему - недостаток кадров, работающих с детьми с ОВЗ в этой области. Выпустившие молодые специалисты, возможно откроют свои секции для особенных детей, заинтересованные в этой сфере будут писать и реализовывать проекты для детей с ОВЗ. Данный проект будет ключевым звеном в их профессиональном самоопределении.

Цель

  1. Организовать эффективную программу профориентации обучающихся ВУЗов и СУЗов по направлению адаптивной физической культуры, в условиях Центра адаптивного спорта в Республике Алтай, с дальнейшей помощью в профессиональном самоопределении и трудоустройстве.

Задачи

  1. Разработать программу профессиональной ориентации для обучающихся ВУЗов и СУЗов по направлению адаптивной физической культуры, включающую консультации, практические семинары и практические занятия с детьми с ОВЗ
  2. Внедрить программу профориентации на базе Центра адаптивного спорта, включающую практические занятия с детьми с ОВЗ по направлениям: горные лыжи, роллер спорт, скалолазание, командные игры
  3. Организовать ознакомительные посещения студентов учреждений, занимающихся физическим развитием детей с ОВЗ (спортивная адаптивная школа города, реабилитационный центр, Центр адаптивного спорта организации РОО ВМЕСТЕ, секция плавания для детей с ОВЗ и другие)
  4. Распространить опыт внедрения программы профессиональной ориентации, посредством распространения информационных буклетов и видео-консультаций в социальных сетях

Обоснование социальной значимости

Студенты, поступившие на направление адаптивной физической культуры – особый вид педагогов, это люди, некогда принявшие решение работать с особой категорией детей – с детьми с ОВЗ. Важная задача учебного заведения и общественности– сохранить в студенте этот настрой и помочь в профессиональном самоопределении, выпустить из учебного заведения – уверенного в своем выборе специалиста. Особенно важно «не потерять» молодых специалистов в Республике Алтай, где лишь 4 года назад в педагогическом колледже появилось направление адаптивной физической культуры и на данный момент обучается 102 человека (1 курс – 29 чел., 2 курс – 24 чел., 3 курс – 29 чел., 4 курс – 20 чел.). Стоит отметить, что в республике Алтай на 1441 детей с ОВЗ (по данным реестра https://sfri.ru/analitika/chislennost/chislennost-detei/dolya-detei?territory=undefined ) приходится 1 спортивная адаптивная школа, спец секция в плавательном бассейне и 2 НКО занимающиеся спортивной реабилитацией – этих ресурсов недостаточно, как и специалистов выбирающих работать с детьми с ОВЗ.

По данным проведенного исследования, среди 34 опрошенных студентов 3 и 4 курсов, обучающихся по направлению Адаптивная физическая культура, Горно-Алтайского педагогического колледжа лишь 13 человек намерены продолжить свой путь в профессии, 15 человек – не определились, 6 человек не видят свое будущее в этой профессии.
Меньше половины из опрошенных студентов имеют настрой продолжать свой путь. Это крайне малый процент в условиях дефицита кадров в регионе. Стоит отметить, об опыте прохождения практики среди опрошенных: еще не было практики – 6 чел., практика была более одного раза – 8 чел., практика проходила единожды – 20 чел. При этом среди всех опрошенных студентов – 14 человек отметили, что испытывают потребность в большем количестве практических часов.
Анкетирование не проводилось со студентами 1 и 2 курсов, так как в этом звене программы практики еще не предусмотрено.
Таким образом из полученных результатов можно предположить, что усиление программы практической подготовки для студентов по направлению адаптивной физической культуры (начиная как можно раньше с 2 курса) будет способствовать профессиональному самоопределению молодёжи в пользу данной профессии. Данное анкетирование решено провести после реализации проекта для анализа результатов и эффективности программы.


https://youtu.be/sjvIdHA_I6k - видеоматериал с опросом студентов Горно-Алтайского педагогического колледжа (работающий студент, студент-волонтёр, студент-практикант)

География проекта

Республика Алтай - город Горно-Алтайск и районные центры

Целевые группы

  1. студенты, обучающиеся по направлению адаптивной физической культуры, в образовательных учреждениях Республики Алтай

Контактная информация

Респ Алтай, г Горно-Алтайск, ул В.Терешковой, д 12 Веб-сайт: нет