http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Военно - патриотическое воспитание - как профилактика деструктивного поведения детей сирот и детей оставшихся без попечения родителей, помощь в реаби...

  • Конкурс Первый конкурс 2018
  • Грантовое направление Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства
  • Номер заявки 18-1-005769
  • Дата подачи 23.03.2018
  • Запрашиваемая сумма 903 638,00
  • Cофинансирование 376 569,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  1 280 207,00
  • Сроки реализации 01.07.2018 - 30.11.2019
  • Организация Отделение Межрегиональной общественной организации "Союз десантников" Альметьевского муниципального района
  • ИНН 1644038206
  • ОГРН 1121600004646

Краткое описание

Целевая аудитория: дети -сироты, дети оставшиеся без попечения родителей и "трудные" подростки

Цель программы:
- воспитание чувства патриотизма, как условия для адаптации сирот и «трудных» подростков в социальной среде, как важнейшей духовно – нравственная и социальная составляющая в воспитание молодого человека, обладающего чувством национальной гордости, гражданского достоинства, социальной активности, любви к Родине, способного созидать в интересах общества, укреплять и совершенствовать его основы, защищать своё Отечество.

Задачи программы:
1. Помощь в социальной и правовой адаптации и реабилитации воспитанников детских домов и «трудных» подростков, через воспитание чувства патриотизма, гордости за свою Родину и за Победы своего Отечества любви к историческому прошлому России, лучшим традициям предшествующих поколений, своему городу;
2. Формирование активной гражданской позиции и ответственности;
3. Использование новых подходов в организации патриотического и гражданского воспитания в современных условиях;
4. Развитие творческих способностей и инициативы.

В целях реализации данных задач необходимо применить следующие МЕТОДЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

 проведение мероприятий по тематике "Защита Отечества - почётная обязанность гражданина России" (беседы, лекции, доклады);
 мероприятия по ориентации на военные профессии;
 просмотр фильмов по военно - патриотической тематике;
 участие и проведение фестивалей военно - патриотической песни;
 участие в смотрах военно - патриотической работы;
 конкурсы рисунков и плакатов на военную тематику;
 экскурсии в музеи;
 встречи с ветеранами войны, и труда, воинами – интернационалистами, воинами - бывшими воспитанниками;
 организация внеклассной работы по военно-патриотическому воспитанию;
 проведение спортивных тренировок по «рукопашному бою»;
 участие в военно - спортивных мероприятих и играх (пейнтбол, страйкбол);
 организация военно –полевых лагерей (поисковых лагерей), военно – полевых выходов;
 организация «ЗАРНИЦЫ»;

В результате реализации программы мы ожидаем следующие результаты:

1. Рост количества учащихся, занимающихся в кружках и секциях военно-патриотической направленности;
2.Улучшение физической подготовленности, сдача ГТО, увеличение числа «призовых» мест занятых воспитанниками в различных мероприятиях.
3. Увеличение числа подростков устроенных на практику, работу в подшефные предприятия.
4. Улучшение нравственной атмосферы в коллективе.
5. Повышение степени готовности и стремление к выполнению своего гражданского и патриотического долга.
6. Проявление гордости за своё Отечество, за символы государства, за свой народ.
7. Уважительное отношение к историческому прошлому Родины, своего народа.
8. Умением сочетать общественные и личные интересы;
9. Внимательное отношение к младшим, уважительное отношение к ветеранам войны и труда.



Цель

  1. Помощь в социальной, правовой адаптации и реабилитации сирот, детей оставшихся без попечения родителей и «трудных» подростков в социальной среде, через воспитание чувства патриотизма как важнейшей духовно – нравственной и социальной составляющей в воспитание молодого человека, обладающего чувством национальной гордости, гражданского достоинства, социальной активности, любви к Родине, способного созидать в интересах общества, укреплять и совершенствовать его основы, защищать своё Отечество.

Задачи

  1. Cформировать материальную и методическую базу, для обеспечения учебного процесса.
  2. Воспитать человека обладающего чувством национальной гордости, гражданского достоинства, социальной активности, способного созидать в интересах общества, укреплять и совершенствовать его основы, защищать своё Отечество.
  3. Воспитать чувства патриотизма, гордости за свою Родину, на основе Побед нашего Отечества, любви к историческому прошлому России, лучших традиций предшествующих поколений;
  4. Раскрыть и развить творческие способности и инициативы воспитанников.
  5. Повысить общефизическую подготовку воспитанников и обучить элементам самозащиты и рукопашного боя
  6. создать условия для профессиональной ориентации

Обоснование социальной значимости

Проблема социализации детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, существовала всегда, в настоящее время, в ситуации серьёзных социально экономических перемен воспитанники детского дома оказываются особенно уязвимыми. Федеральные и местные власти, педагогические коллективы государственных учреждений стремятся создать необходимые условия для успешной интеграции выпускников детских домов и интернатов в общество, разрабатывают и применяют на практике новые пути и способы социализации данной категории граждан.
Однако проблемы социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, отличаются особой сложностью, проведенные исследования (работы М.И. Буянова, И.А. Залыгиной, А.И. Захарова, Е.М. Рыбинского, Е.О. Смирновой и др.) позволяют утверждать, что результатом пребывания в учреждениях интернатного типа является наличие в социально-психологическом статусе воспитанников таких характеристик как неразвитый социальный интеллект, иждивенчество, рентные установки, рецептивный тип характера, повышенный уровень отклоняющегося поведения.
Из выше сказанного можно сделать вывод, что воспитание в детском доме на сегодняшний день не способствует успешной социализации детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Соответственно необходимо организовать возможность дополнительную подготовки детей с помощью общественных организаций.
Что касается так называемых «трудных» подростков. На данный момент численность «трудных» детей неуклонно растет. Они уходят из родительского дома, бродяжничают, нигде не учатся и не работают, хулиганят, воруют, употребляют алкоголь и наркотики, или же, напротив, замыкаются в четырех стенах своего дома, почти не выходят на улицу и целыми сутками просиживают за компьютером, ничем не интересуясь и ничего не читая, путешествуют по Интернету или играют в компьютерные игры.
Таким образом, анализ поведения молодежи показывает, что размытость патриотических ценностей нередко ведет к тенденции нарастания антиобщественных проявлений, усилению социальной патологии, росту преступности, пьянства, наркомании, насилия и жестокости, которые стали неотвратимой угрозой не только подрастающему поколению, но и обновлению общества в целом.
Исходя из вышеизложенного, в целях повышения повышения эффективности военно-патриотического воспитания молодежи разработка и принятие программы являются крайне актуальным и необходимым.



География проекта

РФ, Республика Татарстан, Альметьевский муниципальный район

Целевые группы

  1. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей
  2. Дети и подростки

Контактная информация

423464, Респ Татарстан, г Альметьевск, ул Космодемьянской, д 3 Веб-сайт: нет