http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Краеведческий серпантин

  • Конкурс Второй конкурс 2024
  • Грантовое направление Поддержка молодежных проектов, реализация которых охватывает виды деятельности, предусмотренные статьей 31.1 Федерального закона от 12 января 1996 г. № 7-ФЗ «О некоммерческих организациях»
  • Номер заявки 24-2-008826
  • Дата подачи 15.03.2024
  • Запрашиваемая сумма 3 128 572,70
  • Cофинансирование 2 266 931,32
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  5 395 504,02
  • Сроки реализации 01.07.2024 - 31.03.2025
  • Организация ЧЕЛЯБИНСКАЯ ОБЛАСТНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ЦЕНТР ДЕТСКО-ЮНОШЕСКОГО ТУРИЗМА И КРАЕВЕДЕНИЯ "НАСЛЕДИЕ"
  • ИНН 7452034826
  • ОГРН 1037400004124

Краткое описание

Проект "Краеведческий серпантин" предлагает Челябинская областная общественная организация Центр детско-юношеского туризма и краеведения «Наследие». Центр имеет опыт и возможности выполнения Проекта.
Президент Российской Федерации В.В. Путин обращает особое внимание на воспитание патриотов нашей страны. В подписанном им Указе о совершенствовании государственной политики в области патриотического воспитания говорится: "Мы должны строить своё будущее и будущие своих детей. И такой фундамент – это патриотизм. Это уважение к своей Родине и традициям, духовным ценностям наших народов. Это ответственность за свою страну и её будущее".
Воспитание детей в духе патриотизма чрезвычайно важно, а самое лучшее воспитание — это живой пример, сказал В.В. Путин. Патриотическое воспитание ставится сегодня одной из наиважнейших государственных задач. Патриотизм начинается с любви к своей малой Родине, и по этому в настоящее время, очень важна роль эколого – краеведческого воспитания и образования наших детей. Именно будущее поколение будет принимать решения о том, как рачительно использовать природные ресурсы. Особое внимание следует уделить формированию мотивации у детей и молодежи интереса к познанию мира природы, в том числе природных ресурсов, их экономической ценности для человека, умению ими распоряжаться. Требуется замена интернет - познания окружающего нас мира, реальным общением с живой природой. Занятия, на которых проходит изучение родного края, малой Родины, являются одной из форм патриотического воспитания молодежи, преемственности и связи поколений, которую мы, осуществим в рамках поекта "Краеведческий серпантин" .
Общее количество привлекаемых к участию детей и молодежи составляет не менее 810 человек.
В рамках Проекта, для формирования определенного объема знаний у обучающихся по геологии, экологии, краеведению и возможности приобретения навыков научного анализа явлений природы проводятся: комплексная экспедиция "Наследие", выезды на природные объекты, экскурсии в музеи, промышленные предприятия, семинар для руководителей. Результатом исследовательской деятельности в рамках проводимых мероприятий, с защитой проектов, будет организован в ноябре 2024 года XIII областной Форум «Молодежь за экологию и культуру». Для подведения итогов проекта в марте 2025 года будет проведен круглый стол для педагогов "Актуальные проблемы краеведения в Челябинской области".
Получение гранта позволит:
1 Воспитывать участников проекта на основе ценностей патриотизма, уважения к отечественной истории и культуре.
2. Привлечь наибольшее количество молодежи для практического участия в мероприятиях по сохранению и рациональному использованию природных ресурсов, формированию экологической культуры, созданию нового имиджа Челябинской области, как территории безопасной для проживания.

Цель

  1. Пропаганда и распространение позитивного опыта, поддержка педагогов образовательных организаций, с помощью проведения комплекса мероприятий геолого-краеведческой и эколого-туристической направленности в целях воспитания и обучения детей и молодежи Челябинской области.

Задачи

  1. Информационное сопровождение проекта и вовлечение обучающихся в проект
  2. Подготовка мероприятий проекта
  3. Формирование определенного объема знаний у обучающихся по краеведению, геологии, экологии, и возможность приобретения навыков научного анализа явлений природы
  4. Повышение практических знаний обучающихся, во время участия в мероприятиях по сохранению и рациональному использованию природных ресурсов, решению экологических проблем
  5. Организация и проведение мероприятий для педагогов образовательных организаций
  6. Создание условий для проведения комплексной экспедиции "Наследие"
  7. Подведение итогов проектной деятельности

Обоснование социальной значимости

Проект нацелен на учащихся и педагогов общеобразовательных организаций, организаций дополнительного образования, колледжей и вузов Челябинска и Челябинской области.
«Вопросы, связанные с воспитанием подрастающего поколения на основе ценностей патриотизма, уважения к отечественной истории и культуре, по праву находятся в числе значимых общенациональных задач, реализации которых государство неизменно уделяет приоритетное внимание», - отметил президент в своем обращении к участникам V съезда Общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации «Российское движение школьников» (РДШ).
Владимир Путин выступил с предложением существенно расширить поддержку инициатив и проектов, связанных с краеведением, сохранением исторического наследия народов нашей страны.
Сегодня в школах Челябинска и области практически не ведется изучение предметов «Краеведение» и «Экология» (в некоторых школах ведутся факультативы). В курсе «Географии» в 5 классе темы, которые дают представление о Земле, о местности, ее изображении на карте, построении координат, ориентирование на местности, масштабы и его виды, даются в зимний период декабре – феврале и только теоретически, а то и вовсе пропускаются так как время «морозов и карантинов»
В 2023-2024 учебном году по причине морозов и карантинов занятия отменялись 23 раза. Как следствие навыками не владеют ни учащиеся, ни педагоги. Больше эти темы в программе не присутствуют.
На сегодняшний момент, по указанию министра образования Российской Федерации рассматривается возможность проведения учебных занятий в музеях, на экскурсиях, интересных местах. Но, учитывая все требования Роспотрбнадзора, СанПиН, соблюдение инструкций по перевозке детей, многие руководители образовательных организаций не берут на себя ответственность за проведение практических мероприятий, ограничиваясь просмотром презентаций и видиофильмов.
Презентации, даже рассказ учителя, никогда не достигнут должного уровня и не затронут сердце ученика, пока школьник сам не увидит природу Урала, «не потрогает» его историю (клиповое мышление Молодежный журнал ЯНГСПЕЙС статья А. Шестакова 4.09.2016 г. ). С учетом постоянных продлений неблагоприятных метеорологических условий выезды детей на природу, и не только в каникулярное время, будут положительно влиять на здоровье участников.
Кроме того, следует отметить, что организация практических мероприятий высокозатратна (аренда транспорта, проживание, питание, геологическое оборудование и туристское снаряжение, медицинское сопровождение) и требует привлечение административного ресурса.
В Челябинской области при охвате дополнительным образованием 55,9 % обучающихся, занятия художественной и спортивной направленностей составляют 66,9 % общего охвата. Доля охвата по иным направлениям, включая туристско - краеведческое и научно – исследовательское, составляет всего 33,1 % (источник atlas.hse.ru/anaiytics/texts/ohvatDOPOBR).
По результатам анкетирования, среди обучающихся общеобразовательных учреждений 103 человека (с 1 по- 11 класс) было выявлено: 24 человека (26 %) никогда не выезжали, за пределы родного города и только 42 человека (40,8%) знают, что такое памятники природы. Большинство респондентов хотели бы больше узнать о природе и истории родного края (94 и 93 человека), 79 человек хотели бы узнать из чего сложены Уральские горы, 84% хотят изучать животный и растительный мир родного края https://disk.yandex.ru/d/JXWgluW2VEZLNw).
Универсальным механизмом проекта является возможность проведения летних комплексных экспедиций, выедов и экскурсий, которые позволят организовать реабилитацию детей, подростков и молодежи городов и поселков путем выведения их из привычного социума, и встречу с иной формой общежития в ходе проведения экспедиций, через приобщение к патриотическим традтициям. Президент России Владимир Путин заявил, что непременно нужно дополнить школьную программу обязательными экскурсиями на предприятия и в подведомственные им музеи.
К реализации пректа будут привлечены педагоги высшей категории, геологи, почетные работники образования, обладатели президентских грантов, ведущие специалистыв-эксперты в области геологии и водных ресурсов.
Проект призван не только отвлечь молодых людей от праздности и негативного влияния, но и помочь им самоопределиться, найти дело по душе, приложить свои силы и талант к созиданию, востпитать чувство патриотизма, сохранить у участников историческую память и желание участвовать в исторических событиях. Веть от каждого из нас зависит, в какой стране мы будете жить.

География проекта

Каслинский р-н, Копейск, Кыштым, Коркино, Катав- Ивановск, Миасс, Нязепетровск, Троицкий р-н, Саткинский р-н,Чебаркульский район, Сосновский р-н, Челябинск,

Целевые группы

  1. обучающиеся от 8 до 20 лет общеобразовательных организаций, организаций дополнительного образования, колледжей и вузов, в том числе из социально незащищенных семей
  2. педагоги от 19 до 75 лет, общеобразовательных организаций, организаций дополнительного образования, колледжей и вузов

Контактная информация

Челябинская обл, г Челябинск, Курчатовский р-н, ул Звенигородская, д 58, кв 46