Проекты

Краткое описание

Проект имеет большое значение для решения ряда воспитательных и социальных проблем, в первую очередь, на муниципальном уровне. Проект посвящен открытию школьных музеев - центра патриотического и гражданского воспитания, проект направлен на создание эффективных моделей духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания.
История прошлого – это память народов. В ней наши корни, корни сегодняшних явлений. История хранит в себе опыт поколений, великие имена, подвиги людей и многое другое. Это история наших дедов и прадедов. Если человек не знает истории своего народа, не любит и не уважает ее культурные традиции, то вряд ли его можно назвать достойным гражданином своего отечества. Главный инструмент сохранения исторического прошлого является музей. Именно он позволяет собрать, систематизировать и сохранить крупицы, следы прошлых эпох.
Единственный Герой Советского Союза Краснокамского муниципального района Шариф Сулейманович Сулейманов, министр финансов БАССР с 1971 по 1988 гг, родился и вырос в селе Новый Каинлык. Здесь находится Дом-музей, школа носит имя героя-земляка, сельская модельная библиотека является центром гражданско-патриотического воспитания молодёжи. Мы уверенны, что школьный музей также должен стать центром гражданско-патриотического воспитания школьников, не только нашего села и в целом всего района.
Направленность школьного музея - изучение истории родного края, жителей, воинов, героев . Нам всегда кажется, что о своей малой родине мы знаем всё или почти всё. Однако, изучая историю района и своего села мы делаем для себя много открытий.
Одной из главных ступеней духовно-нравственного развития ребенка, определенных в "Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России" является "осознание принятие традиций, ценностей, особых форм культурно-исторической, социальной и духовной жизни его родного города, района, села, области, страны". Речь пойдёт о значении истории родного края и его влиянии на формирование основ патриотического воспитания учеников.
Проект способствуют патриотическому и нравственному воспитанию подрастающего поколения. Участие в поисково-собирательской работе, встречи с интересными людьми, знакомство с историческими фактами помогают обучающимся узнать историю и проблемы родного края изнутри, понять, как много сил вложили их предки в экономику и культуру края. Это воспитывает уважение к памяти прошлых поколений земляков, бережное отношение к культурному и природному наследию, без чего нельзя воспитать патриотизм и любовь к своему Отечеству.
Необходимость создания и функционирования музея в школе очевидна, так как в этом случае воспитание происходит не на абстрактных идеалах, а на примерах из жизни односельчан, родных.
Поэтому мы выбрали данный социальный проект, направленный на решение проблем воспитательного процесса в нашей школе по формированию патриотизма, уважительного отношения к родной культуре, ее героическому прошлому и настоящему.

Цель

1. Создание условий для патриотического и гражданского воспитания учащихся посредством музейной деятельности, формирование социальной активности учащихся, интеллектуального развития путем их вовлечения в поисково-исследовательскую деятельность.

Задачи

1. • Провести дополнительные исследования местной истории, традиций, обрядов жителей села
2. • Организация волонтерского движения из числа активистов , что позволит сформировать патриотизм, уважительное отношение к участникам ВОВ, гуманизм.
3. • Организация и проведение познавательных и образовательных мероприятий, в ходе которых дети и подростки смогут узнать больше о Героях- земляке через выставки, лекции и круглые столы, мастер-классы
4. • Собрать дополнительные экспонаты для музея, оформить постоянно действующие экспозиции

Обоснование социальной значимости

Организовывая поисковую и проектно-исследовательскую деятельность обучающихся через организацию работы школьного музея, мы столкнулись с проблемой патриотического воспитания. Оно должно стать одним из главных, ведущих звеньев в работе с детьми и молодёжью. Сегодня утеряны многие духовные традиции, и если не обращаться к прошлому страны, её истории, истокам, праздникам, обрядам, обычаям, то связь времён может прерваться. Ознакомление подрастающего поколения с исторической и современной информацией о людях, которые высокими достижениями в спорте, науке, культуре, трудовыми и боевыми подвигами прославили имя родной страны, будет содействовать формированию и развитию у молодёжи чувства гордости за соотечественников и государство в целом.
Первоначально музей возник в далеких 1993году. Открытие музея стало результатом поисковой работы учителей вместе с учениками. Музей – это школа поиска, школа творческого и человеческого преобразования.
В настоящее время стало ясно, что традиционная система экспонирования материалов в школьном музее исчерпала себя.
В процессе реализации проекта должна произойти интеграция работы школьного музея в учебно-воспитательном процессе образовательного учреждения; расширение возможностей школьного музея за счет социального партнерства с музеями других образовательных учреждений, музеями с.Николо-Берёзовка, города Нефтекамск.
В рамках реализации проекта будут проведены ремонт и обустройство, закуплено музейное оборудование, цифрового и интерактивного оборудования.

География проекта

с.Новый Каинлык Краснокамского района Республики Башкортостан

Целевые группы

1. Дети и подростки