Проекты

Краткое описание

Проект "Опалённая Сталинградом: омская 308-я стрелковая дивизия Гуртьева" направлен на выполнение поправок к закону "Об образовании", внесённых Президентом России В.В.Путиным в Госдуму в мае 2020 года, в которых Президент подчеркнул важность формирования у молодого поколения «чувства патриотизма и гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества и подвигам героев Отечества".
2022 год - год 80-летия Сталинградской битвы, одного из значимых событий Великой Отечественной войны. В этом сражении участвовала сформированная в Омске полковником Леонтием Николаевичем Гуртьевым 308-я стрелковая дивизия, оказавшаяся на самом важном участке обороны Сталинграда - в боях на территории завода "Баррикады", где немцы особенно активно рвались к Волге. Именами бойцов этой дивизии Матвея Путилова и Семёна Фугенфирова названы улицы города Омска. Наглядной масштабной экспозиции о героическом боевом пути легендарной дивизии и подвигах Героев 308-й стрелковой дивизии на сегодняшний день в музеях Омска не существует.
Проект включает:
1) создание исторической диорамы "308-я стрелковая дивизия Гуртьева - бои в Сталинграде" (транспортируемая разборная диорама размером 2х2 м, М 1:35, более 100 фигурок солдат, 6 руин построек завода "Баррикады", не менее 6 единиц бронетехники, не менее 9 единиц тяжёлого оружия, растения и т.д.);
2) создание видео-презентации "308-я стрелковая дивизия Гуртьева " на основе доступных материалов;
3) создание видео гида по диораме для дистанционных занятий с подробным рассказом и близким детальным показом элементов диорамы;
4) методическая разработка экскурсии-беседы на основе созданных материалов для двух возрастных групп 8+ и 12+;
5) разработка и создание информационного стенда для сопровождения экскурсий;
6) презентация проекта для омских СМИ и общественности;
7) организация и проведение не менее 50-ти экскурсий в городе Омске и Омской области. В каждую экскурсию входит:
- демонстрация диорамы;
- проведение экскурсии-беседы с использованием диорамы;
- фото сессия;
- по возможности бесплатный мастер-класс по склейке масштабных фигурок;
- фиксация экскурсантами QR-кодов размещения информации о дивизии в Интернете;
8) освещение этапов реализации проекта в социальных сетях и на сайтах партнёрских организаций, публикации в СМИ;
9) размещение материалов проекта в БУК Омской области "Музейно-выставочный комплекс "Моя история" для постоянной экспозиции.
В результате реализации проекта состоится открытая демонстрация диорамы на территории Исторического парка "Россия - Моя история" для омичей и гостей города.
С сентября по ноябрь 2022 года будет проведено не менее 50 экскурсий по краеведению "Опалённая Сталинградом: омская 308-я стрелковая дивизия Гуртьева" в Омске и Омской области, с охватом более 3000 детей и подростков в возрасте 9-18 лет. Охват аудитории с учётом мультимедийной составляющей - более 7000 человек. Материалы проекта включаются в программу по патриотическому воспитанию и краеведению "РОДНАЯ ОМСКАЯ ЗЕМЛЯ".

Цель

1. Сохранение памяти о героях Великой Отечественной войны через формирование у детей и подростков устойчивого интереса к истории родного края как части истории России с использованием уникальных современных информационных технологий
2. Патриотическое воспитание детей и молодёжи

Задачи

1. Разработка целостной исторической экспозиции "Опалённая Сталинградом: омская 308 стрелковая дивизия Гуртьева" (проект, подбор материала, эскизирование)
2. Разработка и изготовление исторической диорамы (2х2 м, М 1:35, разборная, транспортируемая, содержит эпизоды подвигов Путилова и Фугенфирова, руины территории завода "Баррикады", фигурки Гуртьева, солдат, танки, противотанковые ружья, пушки, миномёты, руины построек, блиндажи, овраги и т.д.)
3. Подготовка анимированной видео презентации "308-я стрелковая дивизия Гуртьева - бои в Сталинграде" на основе доступных материалов для демонстрации во время проведения выездных экскурсий и для самостоятельного ознакомления
4. Разработка сопроводительных элементов экскурсий (информационный стенд, подбор музыкального и звукового сопровождения)
5. Создание видео гида по диораме с детальным близким показом элементов диорамы и подробным рассказом для дистанционных экскурсий
6. Разработка методики проведения занятия по краеведению в формате лекции-беседы с использованием диорамы и сопроводительных элементов
7. Организация информационного сопровождения проекта в социальной сети ВК, Инстаграм, на сайте организации, на сайтах и в группах ВК партнёров проекта: публикации о ходе реализации проекта, фото сессии с проведённых мероприятий
8. Подготовка и презентация широкой общественности проекта "Опалённая Сталинградом: омская 308-я стрелковая дивизия Гуртьева" на площадке партнёра проекта "Исторический парк "Россия - Моя история"
9. Организация и проведение не менее 50 экскурсий в школах Омской области и города Омска с демонстрацией диорамы, лекцией-беседой, фиксацией экскурсантами QR-кодов. Проведение не менее 3-х бесплатных мастер-классов по склейке масштабных фигурок. Сопровождение всех мероприятий фото сессией
10. Организация размещения материалов проекта "Опалённая Сталинградом: омская 308-я стрелковая дивизия Гуртьева. Проведение выездных краеведческих экскурсий на основе мобильной исторической диорамы" в БУК Омской области "Музейно-выставочный комплекс "Моя история" для постоянной экспозиции

Обоснование социальной значимости

Поскольку основы патриотического воспитания закладываются в раннем возрасте, основной целевой группой выбраны школьники и студенты, т.е. дети и подростки от 9 до 18 лет, а также, дополнительно, педагоги и родители школьников (наша система работы с детьми охватывает большую часть родителей).
Проблема заключается в том, что информационное пространство выбранной нами основной целевой группы формируется во многом интернет ресурсным контентом - сферой, где наиболее активно идёт переписывание истории участия нашей Родины во Второй мировой войне и Великой Отечественной войне.

Ссылки на публикации по теме:
(https://www.fundamental-research.ru/ru/article/view?id=37956 - исследование Воробьевой Н.В. и Зубарева И.В. под рецензией Сорокина Ю.А., (д.и.н., профессор кафедры дореволюционной отечественной истории и документоведения, ФГБОУ ВПО «Омский государственный университет имени Ф.М. Достоевского», г. Омск) и
Фесенко О.П., (д.фил.н., доцент, профессор кафедры иностранного и русского языков, Омский автобронетанковый инженерный институт, г. Омск)).
Материал Светланы Саликовой: https://www.omskinform.ru/news/80461 - "наши дети не видят и не хотят видеть ничего дальше своей зоны комфорта".

За последние годы ситуация только усугубилась. Низкий уровень патриотических знаний ведёт к формированию онлайн антипатриотов, уверенных в ничтожности достижений предков и легко принимающих любые красиво изложенные основы чуждого нашему народу мировоззрения, о чём красноречиво свидетельствуют события с выходом на площади городов большого количества школьников.
Ежегодно, на протяжении 5 лет, мы ведём популяризирующие омскую историю краеведческие экскурсии с использованием уникальных диорам и уникального интерактивного контента для 5000-15 000 экскурсантов . Во время экскурсий (даже, вернее, экскурсий бесед, построенных в виде вопросов-ответов в стиле " а вот как бы вы поступили, если бы это пришлось делать вам?") мы задаём вопросы на знание базовых исторических фактов, знание которых кажется абсолютно естественным представителям взрослого поколения. Результаты шокируют: более 80% неверных ответов или отсутствия ответов. Это при том, что экскурсия идёт в формате доверительной беседы. Педагоги, присутствующие на экскурсиях, просто хватаются за голову, т.к. не предполагают столь низкого уровня исторических знаний у своих учеников. Приходится констатировать, что дети и подростки омских и областных школ уверены, что в истории родного края никаких значимых событий не происходило, а значит им нечем гордиться.

К сожалению, большинство материалов, направленных на формирование личностей-патриотов, опирается на традиционные для старшего поколения, но не имеющие авторитета для молодёжи источники: книги, фильмы и фотографии. При этом: "Ребята постарше слушают или делают вид, что слушают внимательно; школьники, откровенно пытаясь бороться с зевотой, изучают содержимое своих телефонов. В этом, говорит омский историк, и проблема современного поколения. Оно медленно, но верно теряет свои корни."
Мы просто убеждены: популяризировать краеведение и формировать патриотизм среди детей и подростков нужно современными, наглядными инновационными методами: создаваемым уникальным интернет-контентом и яркими наглядными экспонатами в виде диорам и образов героев. Обратная связь и полученный опыт убеждает: у нас это получается.
В Омской области и городе Омске остро не хватает инструментов современного патриотического воспитания. Мы такие инструменты создаём и активно используем.

География проекта

Омская область и город Омск

Целевые группы

1. дети и подростки от 9 до 18 лет
2. педагоги и родители