Проекты

Краткое описание

Проект «Наш выбор – безопасность» является логическим продолжением успешно реализованных нашей организацией проектов «Школа правовой грамотности «Золотая Фемида» и «Школьная интеграция подростков из Донбасса», он основан на анализе результатов, полученных в ходе их реализации. Основная идея проекта - правовое просвещение учащейся молодежи, детей и подростков с использованием интерактивных форм работы по принципу «равный – равному», формирование устойчивой базы волонтеров из числа студентов и продвижение знаний о безопасном поведении в социуме и сети Интернет. Инновационным моментом данного проекта является разработка специалистами нашей организации авторского правового квеста. Впервые проект будет реализован не только в Ростове-на-Дону, но и в Азовском районе Ростовской области. Проект будет реализован в 3 этапа:
1 этап. Привлечение и подготовка волонтеров из числа студентов, изучающих психологию, конфликтологию, социальную педагогику. Будут проведены информационные встречи со студентами ростовских ВУЗов, в которых примут участие не менее 100 человек. Наиболее заинтересованные студенты (25 человек) примут участие в проекте в качестве волонтёров-наставников для школьников. Подготовка волонтёров будет включать в себя 3 тренинга: обучение методам работы со школьниками по принципу «равный – равному» и проведению конфликтологических игр; правовое просвещение в вопросах безопасного поведения в социуме и в интернет-пространстве; ознакомление с правовым квестом и его техниками. По завершению цикла тренингов для волонтёров будет проведён конкурс на лучшую программу по правовому просвещению и формированию безопасного поведения в социальной среде для школьников на основании полученных знаний и инструментов работы.
2 этап. Проведение мероприятий в 12 школах Ростовской области с охватом не менее 300 школьников с применением правового квеста, конфликтологических игр и волонтёрского сопровождения. Для родителей будет организовано психологическое и конфликтологическое консультирование и проведение тренинга "Я тебя вижу. Я тебя понимаю. Я тебя чувствую". Для подведения итогов работы будет проведён фестиваль школьных форум-театров, где школьники представят мини-спектакли, подготовленные по результатам занятий с волонтерами, демонстрирующие навыки безопасного поведения и способы реагирования в сложных ситуациях.
3 этап. Оценка эффективности проекта будет проведена посредством исследования (анкетирование, интервью, беседы, наблюдения). Это даст возможность скорректировать программу для перспективного использования в дальнейшем в других педагогических коллективах, а также глубже изучить круг вопросов правового просвещения, нуждающихся в решении. А основным результатом проекта станет повышение уровня правовой грамотности у учащейся молодёжи. Студентами будет освоен опыт волонтёрства и наставничества, у детей и подростков сформированы навыки безопасного поведения, созданы новые и укреплены имеющиеся социальные контакты, раскрыт творческий потенциал учащихся.

Цель

1. Создание условий для организации комплексной профилактики правонарушений и просвещения несовершеннолетних по вопросам безопасности посредством внедрения модели волонтёрства и наставничества по принципу «равный - равному»

Задачи

1. Вовлечь учащуюся молодёжь (студентов и школьников) в волонтерскую деятельность по профилактике правонарушений и просвещению несовершеннолетних в вопросах безопасности
2. Сформировать правовые знания у учащейся молодёжи (студентов-волонтёров и школьников) об ответственности и безопасности в офлайн и онлайн среде
3. Повысить уровень психолого-педагогической и правовой компетенции у родителей несовершеннолетних
4. Распространить среди педагогических коллективов опыт профилактической деятельности по предотвращению правонарушений и формированию навыков безопасного поведения детей и подростков

Обоснование социальной значимости

Правосознание несовершеннолетних, обеспечение их безопасности и законопослушного поведения – актуальные проблемы, требующие незамедлительного и эффективного решения. Хотя сегодня в Ростове-на-Дону и области наблюдается тенденция к снижению уровня правонарушений среди несовершеннолетних (в Ростове за 2022 год снизилось число преступлений, совершенных несовершеннолетними, и количество подростков, их совершивших) однако принимаемые профилактические меры ещё недостаточно эффективны. «Более ответственного, совместного подхода с заинтересованными ведомствами, требует профилактическая работа с несовершеннолетними гражданами» — считает начальник Управления МВД России по Ростову С.В. Шпак. (https://news.mail.ru/society/55167750/). Анализ текущей обстановки в области, а также анализ результатов, полученных в ходе реализации нашего предыдущего проекта «Школьная интеграция подростков из Донбасса», позволил выявить круг проблем, волнующих учащуюся молодежь (студентов-волонтёров), подростков и их родителей. Одной из таких проблем является проблема безопасности несовершеннолетних как в социальной сфере, так и в сети Интернет. В ходе групповой работы и индивидуальных консультаций было выявлено, что каждый третий школьник когда-либо сталкивался с попытками вовлечения его или его знакомых в преступную деятельность, являлся объектом шантажа или получал угрозы, подвергался буллингу в сети. Такая ситуация требует экстренного вмешательства и повышения уровня информированности детей о возможных опасностях интернет-общения и способах их избежать. Из опыта работы мы знаем, что лучшими трансляторами знаний, вызывающими наибольший интерес и доверие у детей, являются студенты-волонтеры, изучающие юриспруденцию, конфликтологию и психологию в ВУЗах Ростова и области. Они близки школьникам по возрасту и мировоззрению, и, в то же время, они уже сделали свой осознанный выбор будущей профессиональной деятельности и получили некоторые профессиональные знания. Работа со школьниками для них – это и первая педагогическая практика, и желание помочь ровесникам, и начало профессиональной самореализации. Современные интерактивные формы профилактической работы, которые студенты-волонтеры используют в работе со школьниками, позволяют подросткам получать теоретические знания и на практике формировать навыки правопослушного, бесконфликтного и безопасного поведения. Основной акцент нашего нового проекта мы сделали на участии в профилактической работе со школьниками студентов-волонтеров с применением таких инструментов как конфликтологические игры, форум-театр и квест, чтобы эффективно донести важные правовые знания до подростков по принципу «равный - равному». Такие занятия направлены на развитие осознанного мышления, способности к ответственному принятию решений и раскрытию творческого потенциала школьников. То есть в результате подростки должны научиться осознанно принимать решения, как поступать в сложных ситуациях, и понимать последствия своих поступков. Работа в нашем проекте будет проводится посредством авторского интерактивного квеста, направленного на профилактику правонарушений и формирование навыков безопасного поведения в социуме и в сети Интернет. Этот квест, разработанный специалистами организации, будет включать в себя викторину, настольную игру и форум-театр. Участниками проекта станут школьники 12-17 лет из 12 школ г. Ростова-на-Дону и Азовского района, их родители и волонтёры из числа студентов, изучающих юриспруденцию, конфликтологию, психологию, социальную работу в ВУЗах г. Ростова-на-Дону. Особое внимание в проекте будет уделено подросткам из Донбасса и других территорий Украины, обучающимся в школах г. Ростова-на-Дону и области, чьё детство прошло в иных социальных условиях и другом правовом поле. На сегодняшний день в школы региона зачислены 5700 таких детей (https://don24.ru/rubric/obrazovanie/donskie-shkoly-primut-pochtishest-tysyach-detey-iz-novyh-territoriy-i-ukrainy.html). Для них правовое просвещение может стать надежным ориентиром для самоопределения и развития в новых условиях, поможет приобрести не только теоретические знания, но и практические навыки реагирования на разные жизненные ситуации, необходимые для успешной социализации. Ещё одной целевой группой проекта станут родители школьников, с которыми будет проводиться индивидуальная и групповая работа. В каждой школе планируется проведение правового просвещения, конфликтологического и социально-психологического консультирования родителей по вопросам воспитания и детско-родительских отношений. Нашей основной целью является создание и внедрение специального инструментария, который позволит совершенствовать правовое просвещение школьников в современных условиях, и ключевую роль в котором будут играть студенты-волонтеры, осознающие важность и своевременность такой работы. Мы уверены, что это поможет формированию у подрастающего поколения уважительного отношения к закону и, тем самым, укреплению основ государственности.

География проекта

г. Ростов-на-Дону, Азовский район Ростовской области

Целевые группы

1. Волонтёры из числа студентов, изучающих психологию, конфликтологию, социальную педагогику
2. Дети и подростки (12-17 лет)
3. Родители детей и подростков, принимающих участие в проекте