Проекты

Краткое описание

«ДЕНЬ БУДУЩЕГО» – это цикл из 4 последовательно выстроенных тематических мультиформатных мероприятий, реализуемых в соответствии с Указом Президента РФ №809 от 9 ноября 2022 года «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей».
Цель – формирование позитивного образа будущего России посредством создания медиаконтента для школьной аудитории. Сверка целей, определений, видения позитивного будущего, инструментов создания и параметров конструктивного контента. Вовлечение и обучение подростков принципам и методам создания здорового контента.
Участие в дискуссиях руководителей высшего уровня Министерств РФ, Роскомнадзора, а также глав профильных комитетов Государственной Думы РФ позволит перевести итоги панельных дискуссий в практическое законотворческое русло.
График проведения мероприятий: ДЕНЬ БУДУЩЕГО I (Ценности) август 2025; ДЕНЬ БУДУЩЕГО II (Популяризация) ноябрь 2025; ДЕНЬ БУДУЩЕГО III (Образование) февраль 2026; ДЕНЬ БУДУЩЕГО IV (Преемственность) май 2026.
Место проведения очных сессий, мастер-классов – Национальный центр «Россия» в Москве. Аудитория будет расширена участниками из всех регионов России путем проведения открытых студий с помощью онлайн-трансляций.
▸Количество участников очных мероприятий — 6 400 человек.
▸Охват онлайн-трансляций — 4 000 000 просмотров.
▸Вовлечение ЦА в дискуссии — 10 000 участников
▸Количество привлеченных экспертов, спикеров — не менее 120 человек.

В рамках мероприятий уже запланировано подписание Соглашений о стратегическом партнерстве с Министерством просвещения, Министерством культуры, Институтом развития интернета, Российским Обществом «Знание», Федеральным агентством по делам молодежи (Росмолодёжь), РДДМ «Движение первых», ПФКИ, Президентской академии (РАНХиГС), АНО «Россия-страна возможностей», УК ИНТЦ «Аэрокосмическая инновационная долина».

Ожидаемые результаты: 1. Инициативы в рамках законопроектной деятельности (4 шт); 2. Разработка профессиональных стандартов для индустрии (4 шт); 3. Формирование рекомендаций по регулированию контента в соответствии с Указом №809 (4 шт); 4. Методические рекомендации для разработки конструктивного контента (4 шт).

Ожидаемые эффекты: ▸Формирование в среде подростков новых форм и смыслового содержания контента. ▸Зарождение в молодежной среде будущих медиаменеджеров, режиссеров, государственных деятелей со здоровыми духовно-нравственными ценностями. ▸Повышение уровня осведомленности общества о стратегических задачах и возможностях в сфере создания смыслов. ▸Внедрение новых инициатив и стандартов, направленных на укрепление культурных и нравственных ценностей. ▸Создание платформы для взаимодействия молодежи, экспертов и представителей власти. ▸Развитие профессиональных компетенций и навыков у молодежи, необходимых для создания конструктивного контента.
«ДЕНЬ БУДУЩЕГО» станет вкладом в реализацию стратегических целей России и укрепление духовно-нравственного фундамента российского социума.

Цель

1. Сформировать позитивный образ будущего России посредством создания медиаконтента для школьной аудитории. Вовлечь молодежную аудиторию (12-25 лет) в дискуссию и осознанное создание медиаконтента. Создать Профессиональные стандарты и Методические рекомендации для разработки конструктивного контента. Объединить законодателей, Министерства, профессионалов кино и медиаиндустрии, а также потребителей – подрастающее поколение – в понимании духовно-нравственных ценностей и внести законодательные инициативы.

Задачи

1. Реализация подготовительного периода.
2. Проведение «ДНЯ БУДУЩЕГО I» (Ценности): исследовать и обсудить образ и культуру будущего, трансформацию семейных, религиозных, этических и духовно-нравственных ценностей будущего.
3. Проведение «ДНЯ БУДУЩЕГО II» (Популяризация): проанализировать возможные сценарии развития мира до 2035 года, определить роль России как лидера в сфере культуры в многополярной системе, обсудить перспективы продвижения духовно-нравственных ценностей, развития международных отношений и дипломатии.
4. Проведение «ДНЯ БУДУЩЕГО III» (Образование): исследовать и обсудить трансформацию системы образования, выявить ключевые тренды и навыки, необходимые для адаптации к изменениям, а также разработать рекомендации по подготовке новых специалистов — создателей контента.
5. Проведение «ДНЯ БУДУЩЕГО IV» (Преемственность): исследовать положительное влияние науки и ИИ на будущее, обсудить перспективы технологического развития, создать инновационные форматы взаимодействия с историческим наследием для формирования научно-культурного фундамента будущих поколений.
6. Реализация отчетного периода.

Обоснование социальной значимости

Реализация проекта направлена на создание дискуссионной среды, объединяющей молодежь, представителей медиа-индустрии, бизнеса и лидеров общественного мнения. Проект предполагает проведение мероприятий, на которых участники смогут обсудить актуальные вопросы создания контента будущего, основанного на традиционных духовно-нравственных ценностях. Особое внимание будет уделено вопросам профессиональной ориентации, развитию навыков создания и продвижения конструктивного контента, способного вдохновлять и направлять молодое поколение.
Проблемные зоны:
▸Отсутствие молодежного контента, отражающего актуальные духовно-нравственные ценности. Современное информационное пространство испытывает дефицит контента, созданного молодежью для молодежи, который бы вдохновлял на профессиональный и личностный рост и способствовал формированию осознанного мировоззрения.
▸Неопределенность будущего и нехватка стратегического видения. Согласно данным ВЦИОМ (2023 г.), 64% молодежи в России испытывают тревожность из-за отсутствия четких ориентиров в сфере карьеры, экономики и социальной жизни, что снижает уверенность в будущем и замедляет личностное развитие.
▸Низкий уровень вовлеченности в процессы принятия решений. Молодежь недостаточно представлена в стратегическом планировании и общественном управлении, что ограничивает их возможности влиять на социально-значимые процессы и развитие общества.
▸Дефицит знаний о современных технологических трендах. Более 50% студентов, по данным РАО, не получают в вузах знаний о ключевых тенденциях в ИИ, цифровой экономике и будущих профессиях.
▸Ограниченные возможности для профессионального и предпринимательского развития. Молодые предприниматели сталкиваются с нехваткой знаний о новых моделях экономики, цифровизации и инвестиционных стратегиях, что ограничивает развитие их проектов. Анализ Центра молодежной политики показал, что многие молодые предприниматели испытывают дефицит компетенций в цифровой экономике и инновационных бизнес-моделях.
▸Недостаточная коммуникация между молодежью и экспертами. Отсутствие удобных и доступных платформ для взаимодействия с экспертным сообществом и представителями государственных структур ограничивает обмен знаниями и опытом, препятствуя развитию профессиональных навыков.

Социальная значимость проекта. Проект «ДЕНЬ БУДУЩЕГО» создаст уникальную платформу, где молодежь получит возможность:
▸Участвовать в экспертных дискуссиях и развивать навыки стратегического мышления.
▸Осваивать инструменты создания и продвижения конструктивного и ценностно-ориентированного контента.
▸Включаться в профессиональные сообщества, устанавливать связи с экспертами и партнерами.
▸Получать знания и навыки, необходимые для развития личностного и профессионального потенциала.
Реализация проекта обеспечит устойчивый социальный эффект, будет способствовать формированию нового поколения профессионалов, способных влиять на развитие креативной индустрии и продвижение духовно-нравственных ценностей в обществе.

Продукт проекта. Планируется достижение следующих ключевых результатов, направленных на развитие индустрии и формирование стратегических ориентиров в контентной сфере:
1.Инициативы в рамках законопроектной деятельности – подготовка и внесение предложений в Государственный Совет РФ, направленных на совершенствование нормативно-правовой базы в сфере регулирования контента и развития креативной индустрии. Это обеспечит стратегическую поддержку и формирование институциональных основ для развития отрасли.
2.Разработка профессиональных стандартов для индустрии – формирование новых терминов, определений и квалификационных требований, а также определение новых должностей, отвечающих актуальным вызовам и тенденциям индустрии создания и продвижения контента. Эти стандарты станут основой для дальнейшего развития профессиональных компетенций и карьерных траекторий.
3.Формирование рекомендаций по регулированию контента – выработка экспертных предложений, включая рекомендации по ограничению распространения деструктивного контента, а также разработка стандартов, обеспечивающих создание и распространение конструктивного и позитивного контента, соответствующего традиционным духовно-нравственным ценностям.
4.Методические рекомендации для разработки конструктивного контента – создание практических пособий, алгоритмов, направленных на поддержку создателей контента в разработке, создании и продвижении продуктов, соответствующих высоким этическим и профессиональным стандартам.
5.Официальные заявления и обязательства партнеров – фиксация ключевых договоренностей и инициатив, подкрепленных подписанием соглашений со стратегическими партнерами, направленных на дальнейшее развитие и внедрение предложенных инициатив, обеспечивая их долгосрочную устойчивость и практическую реализацию.
Результаты проекта станут основой для формирования единой профессиональной среды, способствующей развитию креативной индустрии и продвижению контента, соответствующего ценностям и стратегическим ориентирам будущего.

География проекта

Очные мероприятия пройдут в Москве на площадке Национального центра «Россия». Онлайн-трансляции с мероприятий обеспечат охват целевых аудиторий из всех регионов страны, что позволит вовлечь широкий круг участников в обсуждение ключевых тем проекта «ДЕНЬ БУДУЩЕГО».

Целевые группы

1. Студенты гуманитарных вузов (философия, теология, социология, культурология). Эксперты, практики в области религиозных и духовных традиций, представители конфессий. Лидеры общественного мнения, блогеры, создатели контента о будущих ценностях.
2. Студенты направлений «Международные отношения», «Политология», «Экономика». Эксперты (аналитики, политологи, дипломаты). Журналисты, лидеры общественного мнения, освещающие геополитические процессы и глобальные тенденции, создатели контента о будущих ценностях.
3. Студенты экономических и бизнес-направлений вузов. Представители корпораций и предпринимательских сообществ. Эксперты в области финансовых технологий, цифровой экономики и образования будущего. Лидеры общественного мнения и создатели вдохновляющего контента.
4. Молодежь, интересующаяся научными и технологическими разработками. Студенты технических направлений, исследователи, ученые, футурологи, популяризаторы науки. Разработчики в области ИИ, VR/AR и цифровых технологий, для которых важно выработать стандарты и этику использования ИИ.