Проекты

Краткое описание

Цель - содействовать историческому просвещению, дополнительному образованию детей и молодежи, в том числе через такие способы как развитие образовательного туризма и краеведения в городах участниках проекта. Задачей проекта также является сохранение исторической памяти, духовно-нравственное и патриотическое воспитание подрастающего поколения.
Проект состоит из нескольких разделов, носит интерактивный характер, средствами культуры и искусства, в том числе с использованием новых технологий, призван способствовать более глубокому вовлечению детей и молодежи в процессы изучения истории России.
программу мероприятия входят:
Переход на исторических лодках от г. Владимир, речным путем в г. Санкт-Петербург (с возможными переволоками)
с иконами Св. Благоверного Великого Князя Александра Невского.
Санкт Петербургской епархией будут написаны две иконы Александра Невского: в образе воина и образе монаха.
Одна икона будет доставлена в Санкт Петербург этим переходом, вторая в Городец с «Морфестом 2021».
В переходе участвуют реконструированные исторические лодки отражающие ключевые эпохи.
13 век - Александр Невский и его современность.
18 век - Петр Великий и рождение Российской Империи.
Запланировано:
Проведение торжественных крестных ходов в городах остановки,
Праздничных мероприятий с вступлениями местных коллективов - победителей фестивалей, посвященных
Александру Невскому
Эпизоды оперы «Александр Невский»
Работа интерактивных зон – музея: лодка, быт жителей России, моряков и солдат Северной войны и дружин 13
века, исторический лагерь с семейным квестом.
Демонстрация видеофильмов по житию и делам Александра Невского, Петра Великого и истории городов
участников маршрута, военному делу 13-18 веков.
Издание и передача в библиотеки городов пути книги об Александре Невском и брошюре об образовательном
туризме.

Цель

1. Содействовать распространению и внедрению в образовательный и воспитательный процесс высших и средних учебных заведений образовательного туризма
2. Содействовать историческому просвещению, образованию, духовно-нравственному и патриотическому воспитанию российской молодежи

Задачи

1. Разработка программы образовательного тура "Дорогой Святого Князя"
2. Апробация программы образовательного тура "Дорогой Святого Князя"
3. Популяризация программы образовательного тура "Дорогой Святого Князя"

Обоснование социальной значимости

Образовательный туризм в РФ в настоящее время считается явлением относительно новым, хотя желание путешествовать, при этом познавательно обогащаться, породило понятие образовательного туризма еще в ХVII веке. Образовательный туризм - поездки, экскурсии с цельюобразования, самосовершенствования личности, удовлетворения любознательности и других познавательных интересов получили широкое распространение и стали составной частью массового туризма в последние столетие. Однако до сих пор в педагогике не сформировался единый подход к понятию «образовательный туризм», а проблема его оптимального использования для формирования у учащихся комплекса различных компетенций не получила должного освещения и обобщения в научно-педагогической литературе. "В российском законодательстве, в отличие от терминов «туризм» и «образование», понятие «образовательный туризм», к сожалению, отсутствует. Это касается и Федерального закона Российской Федерации «Об образовании» No 273-ФЗ от 29.12.2012 (в ред. 2015 г), в котором также отсутствуют упоминания о походах, экскурсиях и познавательных поездках школьников и студентов вузов, учащихся колледжей и техникумов.
При подготовке проекта членами команды были проведены опросы педагогов военно-морского училища радиоэлектроники и Военного института транспорта, которые показали, что, в лучшем случае, студентам предлагаются обзорные экскурсии по Санкт-Петербургу и посещение основных достопримечательностей города. Поэтому внедрение практики тематического образовательного туризма в учебные заведения позволит решить ряд воспитательных задач образовательного процесса молодежи.
Одним из новых аспектов в предлагаемом проекте является его интерактивность, внесение элементов исторической реконструкции и Краеведение.
Краеведение, как никакая другая дисциплина, воспитывает у школьников причастность к истории своих предков, заставляет задуматься о прошлом и настоящем через изучение традиций и обычаев родного города, познание своих корней, неразрывной связи с предшествующими поколениями, т. е. формирует те ценности, которые необходимы именно сегодня: патриотизм, духовность, национальное самосознание.

Количество школьников:
Владимир — 38406 учащихся 53 школы
Москва - 1000000 учащихся 850 школ
Вышний Волочек - 10000 учащихся 19 школ
Великий Новгород - 45000 учащихся 63 школы
Шлиссельбург - 1500 учащихся 2 школы

География проекта

Москва; Санкт-Петербург; Ленинградская область - Шлиссельбург; Владимирская область - Владимир; Тверская область - Торжок, Вышний Волочек; Новгородская область - Великий Новгород

Целевые группы

1. дети и подростки
2. молодежь
3. гости и жители городов участников мероприятия
4. семьи