Проекты

Краткое описание

Проект Школа капитанов Заявка №: 20-1-000715 в 2020 году была снята как вторая победившая. Проект был поддержан в 2020 году Правительством Тюменской области. https://vk.com/kapschool и на сайте проекта http://grin-landia.ru/kapschool
Проект Школа Капитанов успешно реализуется в Тюмени с 2010 года. За этот период подготовлено более 1500 помощников вожатых для школ города Тюмени. Проект имеет положительную репутацию среди лагерей города Тюмени. Имеет свой фирменный стиль. Большое количество выпускников проекта теперь работали и работают в тюменских загородных лагерях и лагерях Краснодарского края.
Проект представляет собой организацию и проведение курсов по подготовке подростков в возрасте от 14 до 17 лет проживающих в муниципальных районах юга Тюменской области для их последующей работы в лагерях с дневным пребыванием детей.
Основной формой реализации проекта выбраны краткосрочные образовательные курсы (двух форматов), которые больше ориентированы на освоение подростками практических навыков работы с детьми младшего школьного возраста. Очный формат - курсы объемом 10 учебных часов, занятия проходят в общеобразовательных школах. Преподаватели выезжают в школу и проводят занятия для подростков в количестве от 30 до 100 человек одновременно. Онлайн формат - курсы проходят в течении одной недели по 2 учебных часа ежедневно с обязательным выполнением домашнего задания. По окончании курсов слушатели сдают тест проверки знаний.
Одной из основных форм содержания курсов - это игровые практикумы, организованные специально для слушателей и включают в себя различные игры, необходимые для работы с детьми младшего школьного возраста. В процессе обучения слушатели также получают знания по основам организации культурно-досуговых мероприятий в лагерях с дневным пребыванием детей, учатся использовать с своей работе современные мультимедийные средства.
По итогам организации курсов будет создано сообщество помощников вожатых, в котором можно будет поделиться своими наработками в досуговой педагогике или наоборот обратиться за помощью к сверстникам.
Планируется организовать курсы в 3 учебной четверти и на весенних каникулах.
Практическая составляющая проекта заключается в разработке и реализации социальных проектов в рамках школы, а также в организации краткосрочных курсов для старшеклассников образовательных организаций Тюменской области.
В муниципальных районах пока уровень доверия к «столичному» проекту низкий и школы с настороженностью относятся к предложению о сотрудничестве.
Вместе с тем уровень подготовки помощников вожатых для лагерей дневного пребывания в сельских школах, как и количество желающих освоить педагогическую профессию тоже не всегда высок. Мы понимаем, что профессиональная подготовка подростков поможет им сделать шаг вперед в личностном развитии и значительно улучшит качество предоставляемых услуг населения в области организации досуга в лагерях с дневным пребыванием детей.

Цель

1. Создание условий для подготовки школьников в возрасте от 14 до 17 лет к работе помощниками вожатого в лагерях с дневным пребыванием детей в сельских школах юга Тюменской области.

Задачи

1. Дать участникам курса знания и развивать практические навыки в области досуговой педагогики для работы с детьми младшего школьного возраста в лагерях с дневным пребыванием детей
2. Способствовать профессиональному самоопределению старшеклассников

Обоснование социальной значимости

В муниципальных районах юга Тюменской ежегодно в летний период организуется лагеря с дневным пребыванием в которых отдыхает более 38000 детей. Организуют эти лагеря как правило сами педагоги общеобразовательных учреждений. Подготовка к таким лагерям происходит параллельно с учебным процессом и подготовкой занимаются как правило учителя начальной школы и педагоги организаторы. Как правило у организаторов лагерей с дневным пребыванием детей либо не достаточно опыта для подготовки помощников вожатых , либо низкая внутренняя мотивация.
В Тюмени на данный момент существует несколько образовательных организаций дополнительного образования детей которые занимаются подготовкой помощников вожатых для лагерей с дневным пребыванием детей и частично решают проблему по подготовке кадров. Но гораздо хуже обстоят дела в муниципалитетах юга Тюменской области. Вместе с этим мы понимаем, что от уровня подготовки помощников вожатых зависит качество реализации педагогических программ лагерей с дневным пребыванием детей. Именно помощники вожатого создают положительный эмоциональный настрой участникам смен и непосредственно помогают педагогам. Без специальной подготовки старшеклассники, которых привлекают к организации лагерей с дневным пребыванием детей являются, как правило, лишь "детоводителями" - отводят детей от столовой до отрядного места и обратно.
С 2010 года мы с командой организуем курсы подготовки для тюменских школьников и прекрасно представляем какими приходят к нам будущие помощники вожатого. Наши наблюдения говорят о том, что специальная подготовка для работы с детьми в лагерях с дневным пребыванием детей нужна, а тем подросткам, кто сам ни разу не был участником летних лагерей - просто необходима. Безусловно часть подростков изначально активна, они становятся лидерами в своих микроколлективах, умеют организовать коллективное творческое дело, у кого-то потенциал имеется, но не раскрыт ввиду объективных обстоятельств. Есть желание у ребят, но им не хватает знаний, умений.
Помощник вожатого – воспитатель особого типа, он реализует уникальные возможности воспитательного процесса с позиции «ребенок-ребенок», как в условиях образовательного процесса школы, так и в условиях лагеря дневного пребывания.
Однако, достаточный уровень педагогических знаний, помощникам вожатого крайне необходим для их успешной работы по организации досуга детей не только в школе, во внеурочное время, но и в клубах по месту жительства.
Проект «Школа капитанов» предоставляет старшеклассникам поле для реализации себя не только в роли помощника вожатого в каникулярный период, но и дает возможность выступить в роли наставника, способствует передаче позитивного опыта учащимся младших классов в учебном году.
Также хочется актуализировать еще одну проблему, которую возможно решить с помощью нашего проекта - это отсутствие квалифицированных кадров по подготовке помощников вожатых в сельских школах юга Тюменской области. Проект предполагает консультирование педагогов-организаторов и "вооружение" их практическими приемами в области досуговой педагогики.
На юге Тюменской области ежегодно в летний период функционирует около 600 лагерей с дневным пребыванием детей для обеспечения которых необходимо не менее 3000 тысяч вожатых на каждую смену. Подготовкой вожатых занимается всего несколько организации и они не обеспечивают в полном объеме подготовку вожатых. Подростки как правило начинают задумываться о работе в летний период только весной, когда школы подготовки вожатых переполнены. Мы предлагаем проведение курсов и это поможет подготовить дополнительное количество вожатых для лагерей.

География проекта

Муниципальные районы юга Тюменской области

Целевые группы

1. Подростки в возрасте 14-17 лет, которые планируют работать в летний период в качестве помощника вожатого в лагере с дневным пребыванием детей.