Проекты

Краткое описание

В современном мире без компьютера прожить очень сложно. В настоящее время подростки, с ментальными особенностями развития, не имеют возможности изучать компьютерную грамотность, так как нет такого предмета в их школьной программе, нет кружков в г. Астрахань, где бы брали таких особенных ребят. Проект "Современная реальность" направлен на обучение подростков с ментальной инвалидностью работе с ПК и смартфонами.
В рамках реализации проекта будет:
1. Подготовлено и обустроено помещение.
2. Закуплено оборудование (ноутбуки и смартфоны).
3. Проведено первичное и итоговое тестирование подростков целевой группы для оценки их знаний и возможностей.
4. Разработан и реализован план занятий, состоящий из 42 часовых уроков.
Данный цикл занятий даст возможность подросткам получить навыки работы на ПК и смартфонах, расширить круг общения с помощью социальных сетей и других коммуникационных площадок.
Целевая аудитория - подростки от 14 до 18 лет, проживающие на территории г. Астрахань, имеющие статус - ребенок-инвалид с ментальными особенностями развития.
Наиболее значимые ожидаемые результаты:
- получение ребятами навыков работы с персональными устройствами (гаджетами);
- увеличение самостоятельности детей с инвалидностью;
- возможность общения подростков

Цель

1. обучения навыкам работы с цифровыми ресурсами подростков с ментальной инвалидностью, в количестве 6 человек из г. Астрахань

Задачи

1. 1. Подготовить и оборудовать помещение для занятий. Создать кружок с целью обучения подростков с ментальной инвалидностью для работы с гаджетами.
2. 2. Привлечь педагога-дефектолога, который умеет работать с ребятами с ментальными особенностями развития. Выявить навыки детей. Разработать план работы
3. 3. Провести цикл занятий, состоящий из 42 часов. Обучить подростков целевой группы работе гаджетами, провести повторное тестирование навыков

Обоснование социальной значимости

В настоящее время подростки с ментальными особенностями развития в 90% случаев не умеют пользоваться ПК, поскольку на компьютерные курсы в г. Астрахань их не берут, в школе информатика или другие подобные предметы у них отсутствуют, а также число специалистов, которые могли бы обучать подростков с ментальной инвалидностью в Астрахани минимально.
Пандемия, из-за которой ребята были вынуждены перейти на дистанционное обучение показала, что подростки с особенностями развития не смогли самостоятельно научиться пользоваться цифровыми коммуникационными программами, необходимо их обучать заранее. Ведь даже, когда закончится пандемия - они смогут посещать онлайн уроки, общаться друг с другом.
Поэтому важно, научить их пользоваться современными средствами коммуникаций, благодаря чему подростки целевой группы смогут и общаться, и обретут некую самостоятельность.
Таким образом, проблемы целевой группы:
1. Отсутствие кружков или занятий по компьютерной грамотности для ребят с ментальными особенностями развития.
2. Малое количество педагогов, которые умеют работать с подростками с интеллектуальными проблемами.
3. Отсутствие оборудования для обучения ребят из целевой группы.

География проекта

город Астрахань

Целевые группы

1. Подростки от 14 до 18 лет, имеющие статус - ребенок-инвалид с ментальными особенностями развития, проживающие на территории г. Астрахань.