Проекты

Краткое описание

В рамках реализации проекта работа будет проводиться не менее, чем с с 11 детьми в возрасте от 4 до 12 лет с РАС, проживающими на территории Пензенской области. От родителей этих детей поступал запрос на обучение детей навыкам самообслуживания. В рамках проекта с детьми будут проводиться групповые занятия. Почему это важно? Дело в том, что в процессе обучения навыкам самообслуживания (самостоятельно одеться-раздеться, обуться-разуться, погреть пищу, поесть с использованием столовых приборов, сходить в туалет или попроситься в туалет, вымыть руки, почистить зубы, полить цветы, убрать свое рабочее место и т.д.) дети будут еще и овладевать навыками коммуникации со сверстниками. Дети будут поделены на подгруппы, с каждой из которых будут проводиться занятия не менее 1 (одного) раза в неделю. Таким образом в общей сложности будут проведены не менее 352 занятий с детьми (11 детей*32 недели = 352). Продолжительность одного группового занятия составит не менее 2 часов. В процессе занятий детям будут предлагаться перерывы с мотивационными занятиями (у каждого ребенка мотивационные стимулы свои, но многие любят расслабление в зоне сенсорной интеграции, оборудование для которой есть в наличии у АНО «Под защитой любви»). Необходимо отметить, что с детьми кроме куратора будут заниматься 3 специалиста, таким образом, чтобы на каждого специалист приходилось не более 2х детей. Это обеспечит качественную отработку навыков у детей с РАС.
В течение проекта будут проведены не менее 2 обучающих тренингов для родителей детей-участников проекта по закреплению навыков самообслуживания в домашних условиях. Также на тренинг будут приглашены все желающие родители детей с РАС, проживающих на территории Пензенской области. Ожидается, что количество участников двух тренингов составит не менее 30 человек в общей сложности. Продолжительность одного тренинга не менее 3 часов.
Кроме того, в рамках проекта экспертом будут проводиться онлайн консультации для родителей детей с РАС посредством телефонной связи, общения в мессенджерах. На онлайн консультациях родители смогут получить ответы на самые актуальные вопросы, касающиеся воспитания детей с расстройствами аутистического спектра. Получателями онлайн консультаций станут не менее 50 семей, количество онлайн консультаций не менее 100.
В рамках проекта будет проведена съемка двух обучающих видероликов продолжительностью не более 5 минут для родителей на тему формирования у детей с РАС навыков самообслуживания. Данные видеоролики будут размещены в социальных сетях организации.

Цель

1. Улучшение качества жизни семей, проживающих в Пензенской области и воспитывающих детей с РАС, через развитие у детей самостоятельных навыков самообслуживания

Задачи

1. Выработать у детей с РАС в возрасте от 5 до 10 лет навыки самообслуживания и социально-приемлемого поведения в обществе
2. Провести работу с родителями детей с РАС по отработке полученных навыков самообслуживания и социально-приемлемого поведения в обществе в домашних условиях

Обоснование социальной значимости

Каждый двенадцатый житель России – взрослый или ребенок с инвалидностью. В Пензенской области доля детей с инвалидностью 1.9% от детского населения региона или 4 581 человек. Начиная с 2016 года, данный показатель постоянно растет. Доля детей с психическими расстройствами в регионе максимальная и на сегодняшний день составляет – 20,8% или 952 ребенка. Большую часть из этого показателя занимают расстройства аутистического спектра. К сожалению, в виду отсутствия специалистов, данный диагноз ставится не всегда, т.е. данные, вероятнее всего, занижены.
В настоящее время в Пензенской области, несмотря на открытие Ресурсного центра для семей, воспитывающих детей с РАС, открытие ресурсных классов для детей с РАС, работа с детьми с РАС выстроена слабо, родители ходят от специалиста к специалисту, в поисках реальной помощи. С августа в 2023 года в Пензе нами открыт центр для семей, воспитывающих детей с РАС, «Под защитой любви», на базе которого проводится систематическая, грамотно выстроенная работа с детьми и их родителями. Уникальность нашего проекта в том, что с детьми на базе Центра будут проводиться именно групповые занятия, так как это является залогом дальнейшей успешной социализации ребенка и его коммуникации и с другими детьми и взрослыми вне стен Центра.
Одной из главных задач специалистов, занимающиеся проблемами детей с ОВЗ, является их подготовка к самостоятельной жизни и труду. Навыки самообслуживания – умения, связанные с соблюдением чистоты и порядка, с обслуживанием самого себя (одевание, раздевание, прием пищи и тд). Обучение навыкам самообслуживания подразумевает расширение представлений и знаний детей об окружающих вещах, развитие сенсорного воспитания, речи, общей моторики. У детей с РАС навыки самообслуживания самопроизвольно не формируются. Это объясняется во многом фактором отсутствия взаимодействия со взрослым, т.е. родителем, который играет главную роль в развитии ребенка с самых первых дней его жизни. Таким образом, нарушается первичная социализация «значимый-другой». В связи с этим, к трем годам, когда родители начинают обращаться за помощью к специалистам в специализированные учреждения, то видимым становится отсутствие у таких детей самых обычных навыков самообслуживания, как умение самостоятельно принимать пищу или пользоваться горшком. При этом, стоит отметить, что мелкая моторика, как правило, не нарушена. Трудности в основном заключаются в слишком сильной опеке со стороны родителей, которые считают, что ребенок не справится с задачей, к примеру, самостоятельного приема пищи.
Таким образом, овладение ребёнком с особенностями развития навыками самообслуживания (умение одеваться и раздеваться, ухаживать за собой, пользоваться туалетом, самостоятельно принимать пищу, купаться, умываться и т. п.) является важным шагом на пути к его социализации, в которой должны принимать участие как родители, так и дети.

География проекта

Пензенская область (г. Пенза, с. Засечное, с. Ленино, г. Сердобск)

Целевые группы

1. дети с особенностями ментального развития (РАС) в возрасте от 5 до 12 лет, проживающие в семьях Пензенской области
2. родители детей с РАС, проживающие на территории Пензенской области