Статус проекта: проект не получил поддержку
Передвижная фотовыставка рабочих профессий Мастера в фокусе
- Конкурс Второй конкурс 2024
- Грантовое направление Поддержка молодежных проектов, реализация которых охватывает виды деятельности, предусмотренные статьей 31.1 Федерального закона от 12 января 1996 г. № 7-ФЗ «О некоммерческих организациях»
- Номер заявки 24-2-015019
- Дата подачи 12.03.2024
- Сроки реализации 16.09.2024 - 30.03.2025
- Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ЕДИНЫЙ СОВЕТ МОЛОДЕЖИ ПО МЕЖНАЦИОНАЛЬНЫМ ВОПРОСАМ"
- ИНН 6321462270
- ОГРН 1206300017384
Краткое описание
На сегодняшний день молодежь больше всего выбирает работать фрилансерами, в связи с этим очень низкая вовлеченность молодежи в рабочие профессии. Прежде всего, фото-выставка рабочих профессий поможет снять стереотипы и предрассудки, связанные с трудом определенных профессий. Важная проблема, которую можно решить с помощью фото-выставки рабочих профессий, - это привлечение внимания молодежи к профессиям, которые часто игнорируются или недооцениваются. Например, слесарь-ремонтник, аппаратчик перегонки, лаборанты, электромонтеры, часто остаются невидимыми для нас, но их значимость для нормального функционирования нашего общества нельзя переоценить. Фотографии на выставке могут помочь привлечь внимание к таким профессиям и показать людям, как важны их усилия. Наконец, фото-выставка рабочих профессий может вдохновить молодое поколение на выбор своей будущей профессии. Увидев изображения различных рабочих профессий, молодые люди, еще не определившиеся с выбором профессии, смогут получить представление о разнообразии возможностей и вдохновиться на занятие той профессией, которая наиболее подошла бы их интересам и склонностям.Цель
- Организовать фото-выставку с временным интервалом 1 неделя в четырех школах и двух ВУЗах города. Школы: с 16 сентября по 22 сентября в школе №4 с 23 сентября по 29 сентября в школе №10 с 30 сентября по 6 октября в школе № 37 с 7 октября по 13 октября в школе №51 ВУЗы: с 14 октября по 20 октября в ТГУ с 21 октября по 27 октября в ПВГУС
Задачи
- Создание информационного поля и специализированного профориентационного контента, соответствующего субкультуре подростков, отвечающего их потребностям и ожиданиям. Повышение профориентационной грамотности школьников, информирование о рынке труда и профессий, трудоустройстве и проф. занятости.
Обоснование социальной значимости
Ежегодно в городе Тольятти выходит во взрослую жизнь около 8 тысяч школьников. Еще 4 тысячи девятиклассников связывают свою жизнь со средним профессиональным образованием. Все они встают перед выбором своей будущей профессии. Зачастую, выбор, который делают школьники, продиктован им извне, навязан мнением старших, семьи. Они находятся под воздействием образов, сформированных общественным мнением, средствами массовой информации, собственными убеждениями о престижности и возможностях больших заработков.При этом, обладая определенными талантами и способностями, школьники до конца не понимают, как реализовать их с наибольшей эффективностью в условиях современного рынка, условиях скоростного технологического прогресса и постоянного потока инноваций. Основными препятствиями для этого являются оторванность образовательной школьной среды от реалий современного рынка и неосведомленность самих школьников и их родителей о состоянии рынка труда и профессий, об условиях труда на предприятиях даже в своем городе.
В результате, выпускники вузов - это трудовые ресурсы с низкой мотивацией, не ориентированные на собственное поступательное профессиональное развитие, а желающие найти высокооплачиваемую работу, даже в ущерб полученной специальности. Такая ситуация приводит в потере времени и потребности получать новые знания и навыки, а экономический эффект от поступления новой рабочей силы становится "на паузу". Да и благосостояние самих выпускников при этом не становится выше в течение долгого времени.
При этом, на предприятиях постоянно присутствует кадровый голод в отношении качественной рабочей силы.
В результате всеобщая неудовлетворенность: в семье - родители все еще содержат "ребенка", ребенок - психологически и материально зависим. В экономике - работодатель вынужден доучивать молодого специалиста, у него не работает система мотивации, страдает качество продукции.
Таким образом основными проблемами видятся:
1. отсутствие условий, формирующих осознанный свободный (с учетом уже имеющихся интересов, навыков и способностей) выбор школьниками будущей специальности с опорой на правдивую, полученную из первоисточников, информацию.
2. скудное информационное поле о рынке труда и профессий в подростковой среде с отсутствием адекватных прогнозов на будущее, сформулированных доступным для них языком, из источников, которым они могут доверять.
Необходимо отметить, что в регионе проводится работа среди молодежи, связанная с формированием осознанного подхода к выбору профессий В области профориентации реализуется программа "Билет в будущее", в которой довелось принять участие представителям команды проекта. По нашим наблюдениям, у многих представителей целевой аудитории еще не сформировалось осознанное отношение к тому, что вообще нужно озадачиться выбором профессионального будущего, не говоря о том, чтобы задуматься о том, каким оно будет.
Школьники воспринимают мероприятия, связанные с профориентацией как дополнительную нагрузку к образовательному процессу, но не как помощь в развитии своих интересов и увлечений, которые как раз могли бы лечь в основу будущей специализации и профессии.
Со слов заместителя министра труда, занятости и миграционной политики Самарской области – руководитель департамента трудовых ресурсов министерства труда, занятости и миграционной политики Самарской области Я.П. Талбацкого "Занятое население Самарской области характеризуется высоким образовательным уровнем. Доля высококвалифицированных работников в общей численности квалифицированных – 36,1%." Это лучшие показатели на уровне регионов Приволжского федерального округа. Но такая ситуация сформировалась благодаря историческим события - в город на комсомольские стройки приезжали высококлассные специалисты со всей страны. Высокий уровень образования в семьях формировал определенное отношение к будущему, требовал соответствия сложившимся традициям. Однако такое влияние под воздействием многих факторов ослабевает. Растворяется та среда, для которой актуально было вышеозначенное положение дел.
Сегодня необходимо внедрять новые подходы и в образовательной сфере, в семейных отношениях, которые смогут удержать позитивные показатели, при этом сделав акцент на интересы самих подростков, поддерживая и усиливая их выбор.
География проекта
г.ТольяттиЦелевые группы
- Школьники 7-11 классов Студенты ВУЗов Родители школьников 8-11 классов г.Тольятти
Контактная информация
{"address":"Самарская обл, г Тольятти, Автозаводский р-н, ул Дзержинского, д 55, кв 137","yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}
Самарская обл, г Тольятти, Автозаводский р-н, ул Дзержинского, д 55, кв 137