Проекты

Краткое описание

Проект является развитием реализуемым в настоящее время аналогичного проекта, проводимого в школах города Рязань при поддержке Фонда президентских грантов. Успешная реализация позволяет масштабировать проект на территорию всей области и в первую очередь отдаленных сельских школ.

Главной идеей проекта является проведение серии выездных интерактивных (безвозмездных) семинаров для повышения интереса учащихся сельских школ к истории Отечества и мероприятиям патриотического воспитания.

Главной темой семинаров является «Значение стрелкового оружия в подвиге Великой отечественной войны». На примере наиболее известных образцов оружия, таких как Пистолет пулемет Шпагина (ППШ-41), Снайперской винтовки Мосина (СВМ), пистолета пулемета Судаева (ППС-43), пулемета Дегтярёва, пистолета ТТ, револьвера Наган и других образцов, будут разобраны история создания, биография конструкторов, уникальные конструкторские решения, тактико-технические характеристики и опыт применения в ходе боев.

В рамках семинаров применяется нестандартный метод подачи информации. Метод представляет собой создание интерактивной площадки, на которой участникам предоставляется возможность не только ознакомиться с экспонатами, получить новые знания, умения и навыки, но и в совместном обсуждении понять, какое значение они имели в Великой отечественной войне, оценить его уникальность, значимость и в то же время тяжесть. Обучаемые смогут самостоятельно разобрать и собрать оружие, освоить навыки обращения с ним.

Подобный метод позволит привлечь внимание и заинтересовать детей. Повысит эффективность воспитательных процессов и интерес детей к истории Отечества. Участникам представиться возможность, в прямом смысле, прикоснуться к истории Великой отечественной войны.

В рамках проекта планируется проведение 70 выездных семинаров для учащихся 5-11 классов сельских общеобразовательных школ Рязанской области с общим охватом не менее 7000 детей.

При проведении мероприятий будут использованы деактивированные макеты исторического оружия, отвечающие требованиям законодательства РФ и требованиям безопасности.

Кроме того, в ходе реализации проекта осуществляется обмен опытом организации мероприятий военно-патриотического воспитания с педагогическим составом сельских школ и партнерами проекта. Проводится исследовательская работа по изучению эффективности внедрения новых методов (интерактивных площадок) в патриотическое воспитание детей.

Цель

1. Создание условий для повышение интереса детей и молодежи к изучению истории Отечества путем формирования инновационных интерактивных площадок, обеспечивающих приобщение к базовым национальным ценностям нашей Родины в сфере патриотического воспитания.
2. Вовлечение учащихся сельских школ Рязанской области в мероприятия военно-патриотического воспитания.
3. Анализ новых методик проведения мероприятий патриотического воспитания

Задачи

1. Подготовка необходимой материальной и методической базы.
2. Вовлечение детей и молодежи в непосредственное участие в мероприятиях военно-патриотического воспитания
3. Проведение выездных (безвозмездных) семинаров по теме «Оружие Победы» для учащихся школ
4. Подготовка и продвижение в региональных СМИ информационных материалов о ходе и результатах реализации проекта

Обоснование социальной значимости

Проблема памяти Великой отечественной войны в наши дни актуальна как никогда. Ведь с каждым годом мы отдаляемся от событий Великой отечественной войны. К сожалению счет участников ВОВ в регионах уже идет на сотни. К примеру по состоянию на 25 февраля этого года на территории Рязанской области проживает всего 325 участника войны, это непосредственные участники боевых действий и труженики тыла. Неуклонно уменьшается и число очевидцев войны.
Исходя из этого в настоящее время достаточно тяжело донести до детей истинную цену подвига рядового солдата, обычного человека.

Значимость военно-патриотического воспитания на основе истории Великой отечественно войны отмечается и Президентом Российской федерации В.В. Путиным:
"Память о многотрудных и героических военных годах, о каждом, кто приближал победный час 45-го, абсолютно священна для нашего народа. И ваш личный вклад в ее сохранение очень значим для России", - отметил Президент на открытии всероссийской акции «Вахта памяти – 2019».

Не смотря на значимость проблемы и проведение работы на всех уровнях, охват граждан мероприятиями военно-патриотического воспитания по прежнему остается не высоким. Так, по данным мониторинга отраженного в Государственной программе «Патриотическое воспитание граждан РФ на 2016-2020 годы» (Постановление правительства РФ от 30 декабря 2015 года № 1493), а также в Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года, доля молодых граждан, участвующих в мероприятиях по патриотическому воспитанию, проводимых в рамках реализации региональных программ по патриотическому воспитанию или допризывной подготовки молодежи, составляет в среднем 21,6 процента общего количества молодых граждан в стране. При этом указанной выше Программой поставлены задачи по повышению интереса граждан к военной истории Отечества и памятным датам.

Уровень мероприятий и доля вовлечения в них детей постоянно проживающих на селе находится в на более низком уровне. Влияние на это оказывают и значительная удаленность от обласного центра, отсутствие стационарных объектов (музеев), а также отсутствие необходимого количества подготовленных специалистов и материальной базы.

Командой проекта предлагается повысить вовлеченность в мероприятия военно-патриотического воспитания за счет охвата учащихся школ, в том числе специализированных путем проведения выездных семинаров.

География проекта

Рязанская область

Целевые группы

1. Подростки в возрасте от 15 до 18 лет
2. Дети в возрасте от 10 до 14 лет
3. Дети оставшиеся без попечения родителей
4. Учащиеся сельских школ