Проекты

Краткое описание

Проект адресован в первую очередь детям дошкольного, младшего и среднего школьного возраста, их родителям, учителям и педагогам дополнительного образования учреждений образования и культуры. В условиях дефицита образовательного материала краеведческой тематики, предполагающего формирование духовно-нравственных ценностей на основе знания своего края, его истории, культуры, традиций, появление материалов, выполненных в занимательной форме, с использованием современных информационных технологий, поможет детям, их родителям и педагогам в узнать свой край лучше, понять его ценность и уникальность. Проведенные опросы показали либо слабое знание своего края или полное отсутствие такового.
Для решения данной проблемы в образовательном и семейном контекстах в рамках проекта «Путешествуем по Енисейской Сибири» будет реализовано следующее.
1. Разработаны материалы (макеты книг) о легендах и сказках Сибири, её традициях, природной уникальности, исторических памятниках и изданы с авторскими текстами и иллюстрациями.
2. Разработаны игры, предполагающие знание предложенных материалов и ориентированные на их запоминание и осмысление.
3. Предложено цифровое сопровождение материалов (аудио-и видеосюжеты, подготовленные усилиями команды проекта).
4. Проведены презентации материалов в городах на территории Енисейской Сибири с демонстрацией возможностей их использования.
5. Все материалы будут собраны в чемоданчик с названием «Путешествуем по Енисейской Сибири». Он удобен в использовании и компактен. Электронная версия «Чемоданчика» будет размещена в открытом доступе.
Содержимое «Чемоданчика» поможет детям в интересной, занимательной форме лучше узнать место, в котором они живут, станет актуальным и качественным материалом для семейного использования (чтение, слушание, игры вместе с членами семьи, которые могут дополнить предложенные сюжеты семейными историями, передаваемыми из поколения в поколение). А у учителей и педагогов появится так необходимый им материал для актуальных сегодня тем об уникальности родного края.

Цель

1. Разработать и издать набор интеллектуальных игр «Путешествуем по Енисейской Сибири» с применением цифровых технологий, который будет применяться в качестве содержательного, иллюстративного материала на уроках краеведения в начальной школе и учреждениях дошкольного образования, а также для семейного досуга

Задачи

1. Разработать техническое задание для выполнения проекта с учетом формирования содержания и технической составляющей издания.
2. Подготовить макеты книг с текстом и авторскими иллюстрациями, а также разработать настольные игры, входящие в состав чемоданчика.
3. Создать цифровое сопровождение для интеллектуального набора.
4. Разработать содержательный и сценарный план проведения презентационных мероприятий в онлайн и офлайн формате, способствующих наибольшему объему использования издания в образовательных целях и в семейном чтении и провести их в местах, обозначенных в разделе «География проекта».

Обоснование социальной значимости

Территория Енисейской Сибири разнопланово уникальна. Природное богатство, вековые культурные традиции делают её привлекательной не только как активно экономически развивающийся регион, но и как место, где есть практически неограниченные возможности применения своих талантов и устремлений. Целевая группа проекта – дети, как показал проведенный опрос, очень плохо знают свой край. Во многом это связано с дефицитом общения об этом в семье. И потому в будущем они стремятся продолжить своё образования не в своём крае. Просто они не знают, что здесь интересно и что это, по сути, территория неограниченных возможностей. Часто родители тоже мало осведомлены о привлекательных маршрутах территории Енисейской Сибири. Таким образом, общего информационного поля, касающегося данной темы, просто нет. Нет м материалов, в доступной и увлекательной форме рассказывающем об этом. Усиление образовательного акцента на изучении истории и культуры родного края практически не обеспечено современными интерактивными материалами, использующими доступные информационные технологии, что делает их актуальными в эпоху развития ИТ. Готовить школьников в игровой форме уважительно относиться ко всем народам, проживающим на территории Енисейской Сибири, их мировоззрению, традициям, языку, истории и культуре - важная задача родителей и педагогов.
Низкая привлекательность детского внутреннего туризма связана, в том числе, с отсутствием информационно-методических материалов, которые помогли бы детям, родителям, педагогам получать информацию не только о том, где можно отдохнуть в родном крае, но и расширять свой кругозор, развиваться. Особо важна популяризация туристического потенциала региона через совместные настольные игры, краеведческие книги.
Интервью, проведённые с партнерами проекта, показали, что дети очень мало знают о своих родных местах, родители не могут пробудить у них интерес к истории, традициям и культуре края, так как не имеют наглядных материалов, способных вызвать интерес.
Педагоги общего и дополнительного образования, призванные формировать духовно-нравственные ценности детей, воспитывать в них патриотические чувства, также не имеют современных материалов, способных оказать им в этом незаменимую помощь.
По данным Росстата, 74 % россиян активнее ездили бы по стране, если бы знали об интересных местах и маршрутах. https://rosstat.gov.ru/ps/tourism
По исследованиям ВЦИОМ, наиболее интересными направлениями для внутреннего туризма респонденты называют известные, раскрученные, хотя процент желающих посетить интересные новые природные и культурные территории очень высок. https://wciom.ru/analytical-reports/analiticheskii-doklad/vnutrennij-turizm-kurs-na-rasshirenie

География проекта

Красноярск, Кызыл, Абакан, Лесосибирск, Енисейск, Минусинск, Железногорск, Северо-Енисейск

Целевые группы

1. • Дети дошкольного, младшего и среднего школьного возраста.
2. • Воспитатели старших групп детских садов, учителя 1-6 классов, музейные педагоги, методисты по работе с детьми в ТИЦах и культурно-досуговых организациях.
3. • Родители.