Проекты

Краткое описание

Республика Бурятия по количеству природных источников, помогающих восстановить и укрепить здоровье, занимает особое место в России. Здесь целебный ключ называется «аршан», что на бурятском означает «священная вода». Сейчас на территории республики известно примерно семьдесят термальных, тридцать холодных и горячих углекислых, а также сто холодных радоновых источников. Многие из них уже освоены как рекреационные ресурсы, имеются санатории, пансионаты, создана соответствующая инфраструктура. Однако большинство источников, так называемые «дикие аршаны», слабо освоены и мало изучены, хотя также дают очень полезный лечебный эффект. Посещение минеральных источников местным населением и туристами в течение продолжительного времени приводит к тому, что источники и территория вокруг них испытывают большую антропогенную нагрузку, вследствие чего ухудшается экологическое состояние лечебно-оздоровительных местностей, происходит их загрязнение, из-за чего снижается качество рекреационных и лечебных свойств источников (аршанов).
Проект "Живи, Аршан, - священный родник!-2" является продолжением проекта "Живи, Аршан, - священный родник!", реализованного в 2019 году, проект преследует цели обучения и понимания учащимися 8-9 классов общеобразовательных школ района значимости минеральных природных источников (аршанов), вовлечение их в сохранение источников (аршанов) через экологические экспедиции и проведение чистых десантов.
Основными формами проекта являются: экологические экспедиции, эколого-просветительские открытые уроки и чистые десанты. Мероприятия проекта «Живи, Аршан, - священный родник!-2»: 1. Мониторинг состояния минеральных источников, выявление экологически неблагополучных мест и загрязненных источников. 2. Обучающие познавательные экологические мастер классы (открытые уроки) по изучению минеральных источников (определение свойств и качеств воды) и развитию экологической осознанности у учащихся средних классов . 3. Проведение массовых экологических десантов по очистке и благоустройству минеральных источников Кяхтинского района в рамках акции «Сохрани источник (аршан)», установка эколого-просветительских информационных плакатов. 4. Проведение среди учащихся 8-9 классов общеобразовательных учреждений Кяхтинского района конкурса творческих видеоотчетов по результатам проведенных мероприятий в рамках акции «Сохрани источник (аршан)».
Результатами реализации проекта будут являться: повышение экологической культуры и грамотности школьников средних классов; просветительская деятельность о лечебных качествах и свойствах воды природных источников; экологическое воспитание школьников посредством вовлечения их в туристско-краеведческую и экологическую деятельность, благоустройство и очистка источников.

Цель

1. Обучение и вовлечение учащихся средних классов общеобразовательных школ (8-9 классов) в сохранение экосистемы родного края, а именно, природных минеральных источников (аршанов), находящихся на территории Кяхтинского района Республики Бурятия

Задачи

1. Осуществление мониторинга состояния минеральных природных источников Кяхтинского района Республики Бурятия, путем проведения экологических экспедиций. На основе проведенных экспедиций разработка информационного буклета о минеральных источниках района.
2. Вовлечение учащихся 8-9 классов общеобразовательных школ Кяхтинского района в экологические проблемы сохранения минеральных источников и их значимости для будущих поколений через проведение эколого-просветительских открытых уроков.
3. Проведение массовых экологических десантов учащимися 8-9 классов общеобразовательных школ района по очистке и благоустройству минеральных природных источников Кяхтинского района в рамках акции «Сохрани источник»
4. Повышение мотивации учащихся 8-9 классов общеобразовательных школ Кяхтинского района к участию в сохранении минеральных источников через проведение творческого конкурса в форме видеоотчета по результатам проведенных мероприятий в рамках акции «Сохрани источник»

Обоснование социальной значимости

Республика Бурятия по количеству целебных источников, помогающих восстановить и укрепить здоровье, занимает особое место в России. Здесь целебный ключ называется аршаном – «священная вода». Почти в каждом районе Бурятии есть свои лечебные воды, но в большинстве своем они «дикие». Так в Кяхтинском районе практически в каждом населенном пункте есть свой природный источник (аршан), но нет актуальной информации по ним. Посещение минеральных источников местным населением и туристами в течение продолжительного времени приводит к тому, что источники и территория вокруг них испытывают большую антропогенную нагрузку, вследствие чего ухудшается экологическое состояние минеральных источников, происходит их загрязнение, из-за чего снижается качество рекреационных и лечебных свойств источников (аршанов). Как показал, проведенный опрос (в рамках проекта "Живи, аршан,- священный родник" (2018 год)) среди школьников средних классов района, особо значимо стоит вопрос формирования не только предметных навыков обучения, но и метапредметных, включающих в себя развитие личности в социуме, развитие самостоятельности и нравственных устоев, в том числе через отношение к экосистеме, окружающему миру. Не во всех общеобразовательных школах района проводятся уроки по краеведению и проблемам экологии, не осуществляется выезд на природные минеральные источники для их очистки и благоустройства, расположенные вблизи населенных пунктов Кяхтинского района. Учащиеся средних классов общеобразовательных школ Кяхтинского района, а именно, самые многочисленные, такие как 8-9 классы (не менее 250 школьников, по данным районного управления образования), на которые приходятся сложные процессы развития самосознания, формирования своего отношения к окружающему миру, зачастую не знают о местных природных минеральных источниках, их свойствах и не понимают значимости сохранения их для будущего. При неправильном отношении к минеральным источникам может нарушиться сбалансированное функционирование экосистем источников (аршанов), что приведет к снижению их рекреационно-лечебных свойств, а при неблагоприятных условиях – к их физическому исчезновению.

География проекта

Республика Бурятия, Кяхтинский район

Целевые группы

1. Учащиеся 8-9 классов общеобразовательных школ Кяхтинского района