Проекты

Краткое описание

Семейный проект "День игры" – это уникальное однодневное мероприятие, направленное на развитие детской игры и укрепление семейных взаимоотношений через активное участие родителей в игровом процессе. Фестиваль объединит несколько игровых зон, ориентированных на разные возрастные категории детей: от самых маленьких (0-3 года) до школьников (5-12 лет). Будут созданы семейные игровые зоны, где родители и дети смогут совместно участвовать в играх, направленных на укрепление взаимопонимания и совместного досуга.
Особенностью проекта является глубокая образовательная составляющая, ориентированная на родителей. В рамках проекта будут организованы мастер-классы и семинары, на которых специалисты расскажут о значении игры в развитии ребенка, рассмотрят различные типы игр и их возрастные особенности. Родители смогут научиться правильно выбирать игры для своих детей, узнают, как через игру формировать у ребенка важные навыки и как игра может способствовать гармонизации семейных отношений.
Проект направлен не только на возможность детям весело и интересно провести время, но самое главное, создать условия для осознанного участия родителей в игровом процессе. Значимым элементом фестиваля являются мастер-классы и семинары для родителей. Эксперты в области детской психологии и педагогики расскажут о важности игры в развитии ребенка, а также помогут родителям освоить методы выбора игр, которые соответствуют возрасту и потребностям детей. Родители узнают, как через игру можно формировать эмоциональную устойчивость, развивать социальные и бытовые навыки.
Ожидаемые результаты:
- Улучшение взаимопонимания и взаимодействия в семьях через совместную игру.
- Повышение осведомленности родителей о значении игры для развития детей.
- Формирование у родителей навыков по выбору и организации игр, способствующих развитию ключевых качеств ребенка.
- Создание позитивной и безопасной среды для взаимодействия детей с родителями, что способствует укреплению семейных связей.
- Расширение значения игры и увеличение игрового времени в практике семейного досуга и совместного времяпрепровождения.
- Формирование мануала для реализации фестиваля в других локациях.
Миссия проекта состоит в том, чтобы через игровую деятельность создать пространство для укрепления детско-родительских отношений и гармоничного развития детей. Мы стремимся научить родителей погружаться в процесс игры, получать от него удовольствие и использовать игру как эффективный инструмент для воспитания, развития и построения эмоциональной связи с ребенком. Итогом реализации проекта станет передача опыта в другие регионы в виде мануала, а также для других площадок Москвы. Для нас важно, чтобы эффективные практики использовались и другими организациями, учреждениями в работе с детьми и семьями.

Цель

1. Проведения Фестиваля "День игры" для московских семей с детьми в возрасте от 0 до 14 лет

Задачи

1. Разработать план мероприятий для Дня игры
2. Провести информационную кампанию по привлечению целевой аудитории на День игры
3. Провести День игры в Москве
4. Подготовить и передать мануал по организации Дня игры в другие регионы и иные организации, учреждения.

Обоснование социальной значимости

Игра — это ключевая форма деятельности детей, которая способствует их всестороннему развитию. Она важна не только как развлечение, но и как средство обучения, формирования социальных и когнитивных навыков. Научные исследования подтверждают, что через игру дети осваивают мир, развивают мышление, учатся взаимодействовать с другими людьми, управлять эмоциями и решать проблемы. Еще Лев Выготский отмечал, что в игре дети учатся взаимодействовать с другими, развивают навыки общения, такие как умение делиться, договариваться, учитывать интересы других. Исследования показали, что дети, которые часто играют с другими детьми, быстрее развивают навыки социального взаимодействия и лучше адаптируются к коллективам в образовательных учреждениях
Проект направлен на решение проблем семей с детьми, проживающих в Москве. В городе только многодетных семей 215 тысяч (https://clck.ru/3DCwgW), всего же по данным Росстата детей в возрасте от 0 до 14 лет - более 2,4 миллионов.
Социальная значимость проекта подтверждена мировой практикой. 11 июня - Международный день игры, утвержденный Генассамблеей ООН. Основатель Музея старинных игр и игрушек Никита Макеев отмечает: "На самом деле, игра - важная составляющая нашей жизни. Многие люди этого просто не осознают, но это крайне необходимо" (https://tass.ru/obschestvo/21064567). В Великобритании "День игры" (PlayDay) является ежегодным праздником, который проводится по всей стране и доказал свою эффективность. Наш проект - учет лучших мировых практик.

Основные причины проблемы:
Высокий уровень занятости и стресс родителей, проживающих в мегаполисе, что ограничивает их время и желание на полноценный досуг с детьми.
Недостаток знаний о том, как через игру можно способствовать воспитанию, обучению и развитию ребенка.
Недостаток навыков организации игры, которая приносила бы радость не только детям, но и самим родителям, что критически важно для создания эмоциональной связи в процессе игры.
Мы стремимся научить родителей не только тому, как правильно участвовать в игре, но и как наслаждаться этим процессом. Это возможно и достижимо, если родители проявят интерес к обучению и освоению новых подходов. Совместное участие в игре не только улучшает эмоциональную связь с ребенком, но и помогает ему развиваться всесторонне.

Результаты исследований целевой группы:
В ходе опросов, проведенных среди московских семей, было выявлено, что 60% родителей испытывают сложности с организацией качественного досуга с детьми, а 52% признались, что не получают удовольствия от игр и воспринимают их как рутину. Это негативно влияет на их взаимодействие с детьми и снижает эффективность игрового процесса как средства воспитания. Согласно исследованию Московского государственного психолого-педагогического университета игра является ключевым фактором развития ребенка, однако лишь 35% родителей в Москве осознают её значимость для воспитания (Источник: МГППУ, "Психолого-педагогические аспекты воспитания в семье", 2023).
По данным Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы, около 45% родителей сталкиваются с проблемой нехватки времени и ресурсов для качественного взаимодействия с детьми (Источник: Департамент труда и социальной защиты населения города Москвы, "Социальные исследования по семейным отношениям", 2023). В статье на портале "Москва для детей" говорится: "Недостаток увлечённости родителей в игровом процессе часто приводит к отчуждению детей, что ослабляет их эмоциональную связь и вызывает чувство одиночества у ребенка" (Источник: Москва для детей, "Роль игры в воспитании ребенка", 2023).

Просвещение родителей в области игры и её значимости для развития детей является крайне важным по нескольким причинам:
Развитие ключевых навыков у ребенка: игра является естественным способом обучения и развития детей. Просвещенные родители, понимая значение различных типов игр, могут эффективно способствовать развитию своих детей.
Укрепление детско-родительских отношений: совместная игра способствует укреплению эмоциональной связи между родителями и детьми.
Преодоление барьеров в общении: многие родители не знают, как играть с детьми, что приводит к тому, что они либо избегают игр, либо делают это неэффективно. Обучение родителей помогает преодолеть эти барьеры, предоставляя им необходимые инструменты и знания для полноценного участия в игровом процессе.
Повышение родительской осознанности: когда родители понимают, что игра — это не просто способ занять ребенка, это способствует более целенаправленному и осмысленному подходу к воспитанию, где игра становится неотъемлемой частью процесса формирования личности ребенка.
Снижение стресса и улучшение родительского опыта: многие родители испытывают стресс и выгорание, так как сами не любят играть и не знают, как правильно вовлекать ребенка в игры и как вовлечься самому.
Формирование у ребенка чувства уверенности и самостоятельности: когда родители осознанно включаются в игровой процесс, это помогает ребенку чувствовать себя важным и ценным.

География проекта

Москва

Целевые группы

1. Дети в возрасте от 0 до 12 лет – основная целевая группа участников фестиваля, для которой будут организованы игровые зоны, разделенные по возрастным категориям.
2. Родители и законные представители детей – ключевая целевая группа, для которой будут проведены мастер-классы и семинары, направленные на повышение их осведомленности о значимости игры в жизни ребенка.
3. Педагоги, воспитатели, психологи и другие специалисты по детскому развитию – специалисты, интересующиеся методиками игровой деятельности и ее влиянием на развитие ребенка, которые могут принять участие в семинарах, обменяться опытом и предложить свои профессиональные рекомендации родителям.